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1、 竹笛课程教案 课程介绍：竹笛是我国传统民族乐器，距今已有上千年历史。竹笛音色嘹亮、通透、圆润、清脆，携带方便轻巧，易上手，是不同年龄段的人们都可以学习的乐器。竹笛的入门基本要素分为四点，即气、指、唇、舌，所以针对学生我们将课程安排教案定制如下：课程教案：第一节：了解竹笛，让学生了解竹笛的构造，发声原理，以及风格派别的区分和基本常识等，用透明胶带贴在膜孔上先让学生吹响空音。第二节：继续空音练习，同时让学生熟悉手握笛子的手型姿势，让学生慢慢体会丹田呼吸，否则易缺氧。第三节：空音长音练习，保证音色平稳，饱满，对于二年级学生要求一口气3秒以上，同时讲解筒音作“5”的基本指法。第四节：让学生熟悉熟练指
2、法，并且按音阶上下行将每个音吹长音，适应低、中、高三个音区的口风口劲等。第五节：继续音阶练习，可以着手一些1级小曲子，如果学生进度好可以学习音头单吐等技巧。第六节：学生们可以初学一首小曲子小星星，要求把谱子熟悉，先要学会唱节奏、音准等。第七节：继续小星星的练习，能大致整体地将这首小曲子演奏下来。第八节：为了期末汇报，老师们需要学生们完全熟悉小星星的演奏，如果可以尽量要求学生背谱演奏。第九节：在学生们都熟练了小星星后，老师要组织学生们整体演奏的效果，尽量不要混成一片。第十节：为了期末的汇报演出，老师们要集中加强学生们对曲子的熟练程度和整体演奏的相互配合以及默契度，老师要多鼓励学生，争取以最好的状态演出。
