2011中考化学复习

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1、二一一年中考化学复习研究,合肥市教育局教研室 特级教师 蒯世定 130 7550 5018 E-mail B 、了解中考说明 明确复习方向 二 、研究中考试题 掌握复习内容 三、探究实验考题 抓住复习难点 四 、预测命题趋势 提高复习质量,初中毕业化学学业考试是义务教育阶段的终结性考试。 目的是全面准确地考查初中毕业生在化学方面所达到的水平。化学学业考试的成绩既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高一级学校招生的主要依据之一。化学学业考试根据以促进学生全面发展为本的现代教育理念，突出基础性、启蒙性、发展性，考查对学生学习和未来发展所需要的最基础的化学知识和技能；考查学生运用化学知识和科

2、学方法来分析和解决实际问题的能力；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，以培养学生的社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。,安徽省中考纲要,化 学,一 考试性质,第一部分 了解中考说明 明确复习方向,化学学业考试命题的指导思想是： 1有利于全面和准确地反映初中毕业生在化学学习目标方面所达到的水平。即要求初中毕业生掌握自身未来发展所需要的最基础的化学知识和技能具有运用化学知识、技能和方法分析并解决简单实际问题的能力。要求学生能够从化学角度逐步认识自然与环境的关系，分析和解释与化学有关的社会问题。 2有利于引导教师转变教育观念、改变教学方式，减轻学生过重的课业负

3、担，促进学生生动、活泼、主动地学习。要坚持以学生发展为本，注意考察学生的科学探究能力、创新精神和实践能力。 3有利于普通高中在综合评价的基础上择优录取学生，促进普通高中的均衡发展。要根据学生的发展水平进行命题，并根据义务教育化学课程标准的要求，设置开放性、探究性试题，保证不同层次的学生都能真实地表现出自己的水平。,二、命题指导思想,1根据化学课程标准确定考查内容与要求 命题的依据是教育部的全日制义务教育化学课程标准(实验稿)(以下简称“标准”)。命题必须遵循“标准”的要求。考查过程与方法、情感态度与价值观目标时所用到的知识与技能仅限于本 说明第四部分“(一)知识与技能”所列范围内。命题时要关注

4、学生未来发展所需要的最基础的化学知识与技能。在考查化学基础知识和基本技能的同时，应重视考查学生的科学探究能力，在试题内涵中应体现课程标准在情感态度和价值观方面的要求。不过分追求知识点的覆盖面，不苛求知识的细节，不拘泥于概念的准确辨析。,“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”是初中毕业化学学科学业考试命题的基本思路。根据这思路，化学学业考试的命题应遵循以下几个原则：,三、命题原则,2遵循新课程理念设计试题 命题时凸显义务教育阶段化学学习必须掌握的核心观念，如元素的观念、微粒的观念、物质分类的观念以及化学反应与能量的观念，关注学生化学基本观念的形成与发展水平。注重在具体情景中考查学生对化学知识

5、的理解和应用，减少记忆性试题，增加开放性试题，突出学科特点，注意对以实验为核心的科学探究能力的考查，一定要让平时经常亲身经历和体验科学探究活动的学生在应考时表现出他们的长处。突出化学与生活、社会和科技发展的密切联系，从日常生活的常见现象中选择试题素材，体现从生活走进化学，从化学走进社会的基本理念。引导学生主动关心人类面临的与化学有关的重大社会问题：体现化学教育的人文价值。,考试以“标准”的课程目标和内容标准为依据，重点考查最 基础的化学知识和技能、基本的方法和价值观，以及对化学、社会和技术相互关系的理解，运用化学知识解决简单实际问题的能力等。,(一)知识与技能 根据“标准”的要求，化学学科学业

6、考试在知识与技能维度上的考查内容包括“身边的化学物质”、”物质构成的奥秘”、“物质的化学反应”和“化学与社会发展”四个方面。这些知识和技能为学生将来继续学习化学和进入现代社会生活奠定了重要的基础。在三维目标中，知识与技能既是评价的重要内容，也是评价过程与方法、情感态度与价值观目标的载体。 应规避纯技能、技巧方面的内容，弱化单纯的计算技能的考查。注重对义务教育阶段化学核心观念的考查，重点考查身边的化学物质；注重考查社会生活及社会实践中的具体问题，考查学生对基本概念和原理的理解，以及运用这些概念和原理在实际情景中分析、解决简单问题的能力；注重考查学生的信息处理、分析和加工能力；考查基本的化学实验技

7、能和一些简单的化学实验设计能力。,四、考试内容和要求,(二)过程与方法 过程与方法的目标主要有以下三个方面： 1 认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题。进行初步的探究活动。这是本次课程改苹的突破点。“标准”明确提出“义务教育阶段，化学课程中的科学探究是学生积极主动地获取化学知识”，“学习科学探究的方法，是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容” 2011年初中学业考试化学考试将在注重考查认知性学习目标的同时，注重考查学生科学探究能力，以“标准”提出的科学探究能力8个要索 “提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流”为着眼点，侧重

8、以下几个方面：一是收获集和处理信息的能力，如提出问题，探究并明确问题的本质。查阅并收集资料、证据，调杏研究等；二是从事探究，如制定计划、建立假设、模型、设计实验，以及比较差异、分类概括、推测、分析评价等；三是表达和交流的能力，如提问、讨论、解释数据、制作图表以及描述、交流等。,2能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题。考查学生化学学科核心的科学观念，方法和能力。 3基本的实验技能 (1)能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 (2)能根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。 (3)初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 (4)初步学会根据某些性质检

9、验和区分一些常见的物质； (5)初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 (6)初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。,(三)情感、态度与价值观 情感、态度与价值观目标的达成主要落实在平时的教学过程中，有些目标很难用纸笔测验来考查。为了突出此类目标在初中化学教学中的重要性，初中学业考试化学纸笔测验中将主要渗透以下目标： 1科学的物质观。如”世界是物质的”、“物质是变化的”、“化学变化过程中元素不变”等辩证唯物主义观点，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。 2关注与化学有关的身边和社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。 3珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 4严谨求实，勇于

10、创新和实践的科学精神。 5热爱祖国和家乡的情感。,考试采取闭卷、笔答形式。试卷满分为60分 与物理合卷考试时间共120分钟) 试卷结构： 考试内容分布 身边的化学物质 20 物质构成的奥秘 12 物质的化学反应 20 化学与社会发展 8 科学探究 18(渗透在上述内容中),考试要求 A 15 B 30 C 15 题型分布 选择题 20 填空和简答题 34 计算题 6 试题难度分布 较容易题 42 中等难度是 12 较难题 6,五、考试形式及试卷结构,中考化学学业考试根据以促进学生全面发展为本的现代教育理念，突出基础性、启蒙性、发展性，考查学生学习和未来发展所需要的最基础的化学知识和技能；考查学

11、生运用化学知识和科学方法来分析和解决实际问题的能力；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面所起的重要作用，以培养学生的社会责任感受，提高未来公民适应现代社会生活的能力。 “重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”是初中毕业化学学科学业考试命题的基本思路。 最近四年的中考化学试都能严格按照这一思想命题，2011中考试题也一定按照这上思想设计试题。,考试以“标准”的课程目标和内容标准为依据，重点考查最基础的化学知识和技能、基本的方法和价值观，以及对化学、社会和技术相互关系的理解，运用化学知识解决简单实验问题的能力，但不一定会面面具到。,近几年中考化学试题特点及启示,第二部分 研究中考

12、试题 掌握复习内容,近四年中考化学试题特点,1、紧扣课程标准，坚持发展为本 2、坚持能力立意，突出 “三维目标” 内容科学 联系实际 注重基础知识 体现学科特点,(一)身边的化学物质 知识模块考点对应考题,第二部分 研究中考试题 掌握复习内容,（06年安徽）2下列能量的转化过程中，属于化学变化的是【 】 A水力发电 B煤燃烧发电 C太阳能热水器提供热水 D电取暖器取暖 （06年安徽）5下列关于物质性质的说法正确的是【 】 A碳燃烧不充分时生成二氧化碳 B一氧化碳没有毒性 C硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体 D二氧化碳不与水反应,（08年安徽）12008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”

13、。以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化（ ）,B,C,C,D,化学变化与物理变化,（09年安徽）1材料是人类文明进步的标志。下列不同时代物品的材料在加工、制取过程中只发生物理变化的是【 】 A石器 B青铜器 C铁器 D高分子材料 1（2010安徽）宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中 主要发生化学变化的是【 】 A挑选原料 B加碱燕煮 C竹帘捞纸 D剪裁纸张,A,B,化学变化与物理变化,乐山市 下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是,B,（06年安徽）13(4分)图A中的两个圆分别表示CaC03和Na2C03的有关

14、信息，两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点)，重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)。请你在图下横线上填写与图B、图C中的(1)、(2)、(3)、(4)处相适应的内容(每处只要求填一点)。,（1）都是气体 （2）具有可燃性、有毒 （3）能与铁反应 （4）盐类,物质的分类,物质的分类,（07年安徽）7.中国科学技术大学化学家在440和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石化学式：C和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法不正确的是 A.金刚石是一种单质 B.碳是非金属元素 C.该反应是置换反应 D.该反应中生成了新的原子 （07年

15、安徽）11.（7分）小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究， 请你参与研究。 （1）物质分类：她将右下图电池中各物质分类，其中属于 氧化物的是 、有机合成材料的是 、 可回收的金属材料是 。 （2）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物，提纯的实验步骤是： 溶解、 、蒸发等。氯化铵的化学式是 ，其中N的化合价是 。 （3）提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉，可用 的方法。,D,（1）二氧化锰 塑料膜 锌皮、铜帽 （2）过滤 NH4Cl -3 （3）灼烧,物质的分类,（08年安徽）9学习化学时可用右下图表示某些从属关系，下列选项正确的是（ ）,（08年安徽）11(6分)右图标出的是有关灯泡组成的物质，请根据右图回答下列问题。 (1)所标物质中属于金属材料的是_，属于非金属单质的是_ (2)物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明：_ (3)比较锡和铜的金属活动性强弱可采用_的方法。,A,11. (1)钨丝（或铜丝、焊锡、铝） 氮气 (2)氮气的化学性质不活泼，可用于灯泡填充气（其他合理答案均给分） (3)把锡片插入到硫酸铜溶液中（其他合理答案均给,（06年安徽）6生活中处处离不开化学，下列说法错误的是【 】 A长期饮用纯净水，不利于身体健康 B经常咬铅笔，铅笔上的油漆