2011-12-05高一生物《+降低化学反应活化能的酶》(课件)

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1、比较过氧化氢酶在不同条件下的分解,比较过氧化氢酶在不同条件下的分解,比较过氧化氢酶在不同条件下的分解,比较过氧化氢酶在不同条件下的分解,比较过氧化氢酶在不同条件下的分解,比较过氧化氢酶在不同条件下的分解,(自变量),(因变量),讨论:,1. 与1号试管相比,2号出现什么不同的现象? 这一现象说明什么?,讨论:,1. 与1号试管相比,2号出现什么不同的现象? 这一现象说明什么?,2. 在细胞内能通过加热提高反应速率吗?,讨论:,1. 与1号试管相比,2号出现什么不同的现象? 这一现象说明什么?,2. 在细胞内能通过加热提高反应速率吗?,3. 3号和4号未经加热,也有大量气泡产生,这说明什么?,讨

2、论:,1. 与1号试管相比,2号出现什么不同的现象? 这一现象说明什么?,2. 在细胞内能通过加热提高反应速率吗?,3. 3号和4号未经加热,也有大量气泡产生,这说明什么?,4. 3号与4号相比,哪支试管中的反应速率快?这说明什么?,讨论:,1. 与1号试管相比,2号出现什么不同的现象? 这一现象说明什么?,2. 在细胞内能通过加热提高反应速率吗?,3. 3号和4号未经加热,也有大量气泡产生,这说明什么?,4. 3号与4号相比,哪支试管中的反应速率快?这说明什么?为什么说酶对于细胞内化学反应顺利进行至关重要?,实验结论:,实验结论:,催化剂可以降低化学反应的活化能,而且与无机催化剂相比较,生物

3、催化剂酶有突出的优越性酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。,酶是生物催化剂,可以通过降低化学反应的活化能而加快化学反应的速度,其催化效率比无机催化剂更高。,1. 酶的作用:,2. 酶的本质:,(1) 巴斯德以前:,2. 酶的本质:,(1) 巴斯德以前:,发酵是纯化学反应,与生命活动无关。,2. 酶的本质:,巴斯德 和 李比希 的比较,18031873(德国) 化学家,18221895(法国) 微生物学家,巴斯德 和 李比希 的比较,18031873(德国) 化学家 通过对化学变化的研究认为糖类变成酒精就是一个化学反应,18221895(法国) 微生物学家 通过显微镜观察发现发酵的过程中

4、有酵母菌,巴斯德 和 李比希 的比较,18031873(德国) 化学家 通过对化学变化的研究认为糖类变成酒精就是一个化学反应 结论:引起发酵的是细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用,18221895(法国) 微生物学家 通过显微镜观察发现发酵的过程中有酵母菌 结论:发酵与活细胞有关,发酵是整个细胞而不是细胞中某些物质起作用, 18601917(德国):化学家,(4) 毕希纳:,2. 酶的本质:, 18601917(德国):化学家, 过程:,(4) 毕希纳:,2. 酶的本质:,酵母细胞研磨加水搅拌加压过滤含酵母细胞的提取液加入葡萄糖, 现象:冒出气泡, 186019

5、17(德国):化学家, 过程:,(4) 毕希纳:,2. 酶的本质:,酵母细胞研磨加水搅拌加压过滤含酵母细胞的提取液加入葡萄糖, 现象:冒出气泡, 结论:酵母细胞中的某些物质能够在酵 母细胞破碎后继续起催化作用, 就像在活酵母细胞中一样。, 18601917(德国):化学家, 过程:,(4) 毕希纳:,2. 酶的本质:,酵母细胞研磨加水搅拌加压过滤含酵母细胞的提取液加入葡萄糖,(5) 萨姆纳:, 18871955(美国),2. 酶的本质:,(5) 萨姆纳:, 18871955(美国), 1926年从刀豆中提取脲酶实验,2. 酶的本质:,(5) 萨姆纳:, 18871955(美国), 1926年从

6、刀豆中提取脲酶实验, 结论:酶为蛋白质。,2. 酶的本质:,(6) 切赫和奥特曼:(美国),2. 酶的本质:,(6) 切赫和奥特曼:(美国),20世纪80年代发现: 少数RNA也是酶。,2. 酶的本质:,什么是酶?,2酶的本质:,什么是酶?,酶是一类生物催化剂,2酶的本质:,什么是酶?,酶是一类生物催化剂,大部分酶是蛋白质,少数酶是RNA。,2酶的本质:,是活细胞产生的一类,具有生物催化作用的有机物,什么是酶?,酶是一类生物催化剂,大部分酶是蛋白质,少数酶是RNA。,2酶的本质:,酶的来源,是活细胞产生的一类,具有生物催化作用的有机物,什么是酶?,酶是一类生物催化剂,大部分酶是蛋白质,少数酶是

7、RNA。,2酶的本质:,酶的来源,酶的功能,是活细胞产生的一类,具有生物催化作用的有机物,什么是酶?,酶是一类生物催化剂,大部分酶是蛋白质,少数酶是RNA。,2酶的本质:,酶的化学成分,酶的来源,酶的功能,是活细胞产生的一类,具有生物催化作用的有机物,什么是酶?,酶是一类生物催化剂,大部分酶是蛋白质,少数酶是RNA。,2酶的本质:,酶的化学成分,酶的来源,酶的功能,是活细胞产生的一类,具有生物催化作用的有机物,什么是酶?,酶是一类生物催化剂,思考:蛋白质是酶吗?,大部分酶是蛋白质,少数酶是RNA。,2酶的本质:,3酶的特性:,1. 具有高效性,3酶的特性:,A,B,A,B,A,B,1. 具有高

8、效性,2. 具有专一性,3酶的特性:,1. 具有高效性,2. 具有专一性,3. 作用条件较温和,3酶的特性:,O,t/C,v/mmols-1,最适温度,1. 具有高效性,2. 具有专一性,3. 作用条件较温和, 要有合适的温度:,3酶的特性:,O,v/mmols-1,最适pH,6,10,胰蛋白酶,t/C,1. 具有高效性,2. 具有专一性,3. 作用条件较温和, 要有合适的温度:, 要有合适的pH:,3酶的特性:,高温、低温、过酸和过碱对酶活性的影响其本质相同吗?,不同,过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;低温使酶活性明显下降,但在适宜温度下其活性可以恢复。,高温、低

9、温、过酸和过碱对酶活性的影响其本质相同吗?,影响酶促反应速率的其它因素:,影响酶促反应速率的其它因素:,酶的浓度:,酶促反应速率,酶的浓度,影响酶促反应速率的其它因素:,酶的浓度: 反应速率随酶浓度的升高而加快。,酶促反应速率,酶的浓度,影响酶促反应速率的其它因素:,酶的浓度: 反应速率随酶浓度的升高而加快。,底物浓度:,影响酶促反应速率的其它因素:,酶的浓度: 反应速率随酶浓度的升高而加快。,底物浓度: 在一定浓度范围内,反应速率随底物浓度的升高而加快,但达到一定浓度,反应速率不再增大,课堂练习,1. 人在发高烧时,常常食欲大减,最根本的原因是( ) A. 所吃食物不能消化 B. 胃没有排空

10、 C. 体温超过合适温度,消化酶的活性下降 D. 吃药使人没有了胃口,课堂练习,1. 人在发高烧时,常常食欲大减,最根本的原因是( ) A. 所吃食物不能消化 B. 胃没有排空 C. 体温超过合适温度,消化酶的活性下降 D. 吃药使人没有了胃口,C,2. 胃蛋白酶在进入小肠后就几乎没有了催化作用,主要原因是( ) A. pH不适合 B. 胃中已经起了消化作用,不能再起作用了 C. 被小肠中的物质包裹起来,所以起不到催化作用 D. 小肠中没有蛋白质可被消化,2. 胃蛋白酶在进入小肠后就几乎没有了催化作用,主要原因是( ) A. pH不适合 B. 胃中已经起了消化作用,不能再起作用了 C. 被小肠

11、中的物质包裹起来,所以起不到催化作用 D. 小肠中没有蛋白质可被消化,A,3. 关于酶的特性,下列表述中错误的一项是( ) A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 B. 化学反应前后,酶的化学性质和数量不变 C. 酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度影响 D. 一旦离开活细胞,酶就失去催化能力,3. 关于酶的特性,下列表述中错误的一项是( ) A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 B. 化学反应前后,酶的化学性质和数量不变 C. 酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度影响 D. 一旦离开活细胞,酶就失去催化能力,D,4. 催化脂肪酶水解的酶是( ) A. 肽酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 淀粉酶,4. 催化脂肪酶水解的酶是( ) A. 肽酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 淀粉酶,B,

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