《2010届加高历史一轮复习必修三第五单元 近代中国的思想解放潮流第14课从“师夷长技”到维新变法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010届加高历史一轮复习必修三第五单元 近代中国的思想解放潮流第14课从“师夷长技”到维新变法（70页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、历史必修二第五单元 近代中国的思想解放潮流 第14课从“师夷长技”到维新变法,看目录，找线索,一、专题目录,基本概念： 近代西方资产阶级文化，诸如科技、法政、宗教、伦理、乃至文学艺术，我国统称为“西学”。,宏观把握： 1840年鸦片战争到1919年五四运动期间西学在华传播经历四个阶段： 一、从妄自尊大到“师长说” 鸦片战争时期从闭关到“开眼看世界” 二、“中学为体 西学为用” 洋务运动时期学习西方 三、“物竞天择，适者生存” 维新时期引进进化论 四、天赋人权 民主共和 辛亥革命时期政治学,二、课本目录,第14课从“师夷长技”到维新变法 原因、过程（内容）、影响： 一、开眼看世界 原因、过程（内
2、容）、影响（意义、作用） 二、中学为体，西学为用 原因、过程（内容）、影响（意义、作用） 三、维新变法思想 原因、过程（内容）、影响（意义、作用）,一、开眼看世界 原因、过程（内容）、影响（意义、作用）,开眼看世界 谁看？为什么要看？看什么？ 清朝爱国官员，从”天朝上国”的梦幻里惊醒。他们开始开眼看世界，关注时局，探索新知，萌发了“向西方学习”，寻求强国御侮之道的新思想。,一、清朝爱国官员开眼看世界 （一）、原因： 鸦片战争中国被打败，外患日深,使鄙夷传统观念受冲击。 爱国封建士大夫为了解西方，抵制侵略 西方科技文化传入中国。,一、清朝爱国官员开眼看世界 （二）、概括： 1、代表人物：林则徐和
3、魏源 林则徐： A、地位：近代中国第一个睁眼看世界的人。 B、著作：a、四洲志（近代中国第一部系统的地理志）b、各国律例C、主张购建军舰 魏源与海国图志 A、在四洲志的基础上增补大量资料编成的 B、地位：第一部由中国人编纂的最详备世界史地著作。探寻、学习西方西方富国强兵道路的启蒙书。,一、清朝爱国官员开眼看世界 （二）、概括： 2、主要思想：“师夷长技以制夷”。 A、出处：海国图志 B、含义：学习西方的长处，抵抗西方侵略。 C、意义：对当时的思想解放有重要启迪作用，成为近代中国向西方学习口号。,一、清朝爱国官员开眼看世界 （三）、评价： 积极：是近代中国思想解放的开端。 明确了向西方学习的具体
4、内容、方法和目的，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。 局限：传统变革思想的延续。,看真题，找考点,（2009高考上海单科）下列晚清时期的言论符合这幅漫画主题的是,A“师夷长技以制夷” B“中学为体，西学为用” C“扶清灭洋” D“轮车、电邮、机械、百出夷人亦妖术也”,(04全国一15)鸦片战争后主张引进西方先进科技、“师夷长技以制夷”的著作是 A.魏源的海国图志 B.徐继畬的瀛环志略 C.姚莹的康 纪行 D.洪仁玕的资政新篇,（05全国二20）鸦片战争后出版的海国图志瀛环志略对开阔人们眼界重新认识世界起了积极作用。它们的主要内容是介绍 A西方各国政治制度 B西方历史地理知
5、识 C西方兵器制造知识 D西方先进科学技术,（05辽宁7）19世纪四五十年代新思想的基本特征之一是： A讲究训诂考据 B.提倡“经世致用” C.主张重新认识世界 D.力主变革“祖宗之法”,（2006年广东历史卷）鸦片战争前后，有识之士为了扭转学问与现实脱节、空谈义理 的风气，积极提倡 A经世致用 B求富求强 C师夷长技以制夷 D工商皆本中,7.（07重庆综）17主张开创仿造西方战船先河的著名人物是,高频考点 开眼看世界的过程,第14课从“师夷长技”到维新变法 原因、过程（内容）、影响： 一、开眼看世界 原因、过程（内容）、影响（意义、作用） 二、中学为体，西学为用 原因、过程（内容）、影响（意
6、义、作用） 三、维新变法思想 原因、过程（内容）、影响（意义、作用）,二、中学为体，西学为用-洋务派实践技术救国 原因、过程（内容）、影响（意义、作用）,中学为体，西学为用 “中学”指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教； “西学”指西方文化，主要指近代科学技术。 （“中学为体”，是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救江河日下的清王朝。）,二、中学为体，西学为用-洋务派实践技术救国 1、原因： 鸦片战争后，中国内忧外患，西学冲击中国传统文化。封建地主知识分子为了维护封建统治和
7、儒家主流思想地位,二、中学为体，西学为用-洋务派实践技术救国 2、表现： （1）代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠等。 （2）主要思想：“中学为体，西学为用” “师夷长技以自强” 3、意义： 洋务派的实践迈出了中国进代化历程的第一步。 4、评价： 局限于要不要学习西方物质文化；冲击了保守观念，为西学在中国传播奠基；对教育制度的改革起促进作用。,洋务派与顽固派：相同点：维护固有制度和纲常礼教；不同点:是否采用先进科学技术。,看真题，找考点,（01江浙14）19世纪后半期，中国教育发生了历史性变化 A新式学堂成为培育人才的主要形式 B废除了科举制度 C科学与经学并重 D开辟多种途径培养科学技术人才,
8、（01全国春季8）清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于 A要不要维护封建的政治制度 B要不要维护封建的伦理纲常 C要不要学习西方的先进生产技术 D要不要抵抗列强的侵略,(03上海历史11)洋务运动推动了我国的外语和科技教育。然而，当初京师同文馆增设天文算学馆，报名入学者却寥寥无几，主要原因是 A欧洲列强的干涉 B顽固势力的反对 C洋务官员的无能 D维新人士的抵制,(08海南)16光绪二十四年(1898)五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他（ ） A在戊戌变法初期思想趋于保守 B认同洋务派的“中体西用”思想 C在教育改革方面与洋务派观点一致 D
9、所说的“体”和“用”与洋务派不同,高频考点 中体西用的概念,第14课从“师夷长技”到维新变法 原因、过程（内容）、影响： 一、开眼看世界 原因、过程（内容）、影响（意义、作用） 二、中学为体，西学为用 原因、过程（内容）、影响（意义、作用） 三、维新变法思想 原因、过程（内容）、影响（意义、作用）,三、维新变法思想 原因、过程（内容）、影响（意义、作用）,三、维新变法思想 1、早期维新思想： 、维新派思想及其实践：,三、维新变法思想 1、早期维新思想： 产生原因： 经济：伴随洋务运动和中国资本主义的产生而产生； 政治：伴随民族资产阶级的产生而产生； 文化上：西方资本主义的思想文化和科学文化的传
10、入，是早期维新思想的来源。,三、维新变法思想 1、早期维新思想： 发展过程： 时间： 产生于19世纪60年代以后 早期维新思想代表人物： 郑观应、王韬，代表着正在转化中的资产阶级的新型知识分子 ，从洋务派中分化出来的,三、维新变法思想 1、早期维新思想： 主张： 政治上：革新，实行君主立宪； 经济上：发展工商业，与外国人进行商战。 文化上：兴办学校，学习西方自然科学知识,三、维新变法思想 1、早期维新思想： 影响： 维新思想是在早期维新思想的基础上发展而来的 只是针对具体问题提出一些改革主张未形成完整的理论，也未付诸于行动。,三、维新变法思想 、维新派思想及其实践： 产生原因： 政治： 民族危
11、机加深 经济：中国资本主义进一步发展 思想：早期维新思想的影响：,三、维新变法思想 、维新派思想及其实践： 发展过程：代表人物及其主张： 康有为： A、代表作 a、新学伪经考：从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。 b、孔子改制考：打着孔子旗号，宣扬维新变法理论 B、主张：否定君主专制统治，主张君主立宪。 梁启超：发表变法通议，主张伸民权、设议院和变法图存。 严复：封建君主皆大盗窃国；主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆；引入西方进化论。,三、维新变法思想 、维新派思想及其实践： 发展过程： 时间： 19世纪90年代 维新派的思想主张： 变法图存、君主立宪、主权在民 性质：
12、资产阶级启蒙运动。 特点： 将西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合宣传变法；利用孔子的权威来论证变法的合理性。？,原因 1）资产阶级力量弱小，不敢也不能与封建势力决裂，表现在文化上，康有为借助古代文化来表达他的思想； 2）维新派对自己的理论认识肤浅。他们的理论从西方引进然后加以民族化，并非是社会实践的产物； 3）康有为本人对儒学有深刻研究与感情。 （4）资产阶级软弱性、妥协性。,三、维新变法思想 、维新派思想及其实践： 影响： 起到了思想启蒙的作用； 促进了人民的觉醒； 是中国近代第一次思想解放潮流； （维新派提倡西学，兴民权，对封建专制制度和传统观念进行了冲击，促进了中国人民觉醒，为
13、资产阶级民主思想的传播打下了基础，具有思想解放的启蒙作用。（开阔了知识分子的眼界，提高了他们参与政治的热情）,01全国春季9）中国近代早期维新派的形成是在 A第二次鸦片战争开始后 B洋务运动开始之时 C洋务运动开展过程中 D中日甲午战争结束后,（05辽宁9）19世纪60年代以后,早期维新思想代表人物王韬郑观应:主张进行“商战”,发展民族工商业主张实行君主立宪制提倡兴办学校,学习西方自然科学知识提出了维新变法的施政纲领 A. B. C. D.,（2006年重庆卷）在近代中国，将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是 A魏源 B张之洞 C王韬 D梁启超,(01广东9)与早期维新
14、派相比，康梁维新派的特点在于（ ） A.主张实行“君民共主”的政治制度 B.对洋务运动有所批评 C宣传维新思想 D.开展了有一定群众基础的变法运动,（02上海历史12）晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是 A 太平军 B 洋务派 C 维新派 D 义和团,（02天津16）下列近代人物中，把西方资产阶级的政治学说同传统儒学思想相结合的是（ ） 魏源 B. 曾国藩 C. 康有为 D. 张之洞,（05全国三15）康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中主要的是 A民主共和思想 B三权分立学说 C君主立宪
15、思想 D人文主义思想,（02上海文综9）右图1所示著作的作者参与了 A 太平天国运动 B 戊戌变法 C 义和团运动 D 辛亥革命,（03广东大综10）19世纪末康梁维新派救亡图存思想的核心是 A以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术 B设议院、兴民权、实行君主立宪 C由君主专制变为民主共和是“进化之公理” D今日之民智待革命以开之,（04上海文综6）维新变法运动时期，康有为主张“我朝变法，但采鉴日本”，是指要在政治上实行 A君主专制 B联邦制 C共和制 D君主立宪制,（05广东8）康有为在研究儒家经典基础上撰写了新学伪经考和孔子改制考，出版后不久便被清政府毁版，其根本原因是这两本书 A学术观念不符合史实 B 推崇光绪帝而批评慈嬉太后 C损害了孔子的威信 D有力地冲击了顽固守旧势力,(05上海12) “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之不昌者也。有之，请从嗣同始。”戊戌变法中谭嗣同以身殉难前的这段自白表明了他的： A 烈士精神 B 种族成见
