自然观1

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1、1,自然辩证法概论,科学技术哲学,2,教师介绍,蒋劲松 清华大学科学、技术与社会研究所,100084 62794966-257， 办公室：清华大学明斋257 博客： http:/ 自然辩证法参考读物，清华大学出版社，2003年版。,4,考核办法,平时成绩（总成绩50%） 学期论文（总成绩50%）,5,导论,参考资料： 自然辩证法导言 陈嘉映，哲学 科学 常识 建议思考问题： 科学与工程学研究生学习“自然辩证法”的意义？ “自然辩证法”主要的内容、研究思路以及学习方法,6,“导论”的主要内容,1，自然辩证法的对象 2，自然辩证法的内容 3，自然辩证法的性质 4，自然辩证法的历史 5，自然辩证法

2、的意义,7,1，自然辩证法的对象,以自然界和人的关系为中心线索，以自然界总体规律为主要研究对象。我们对自然的研究和理解主要是通过科学技术活动而取得的，因此为了更好地研究自然，也必须研究科学技术发展的一般规律、性质以及认识和变革自然的一般方法。,8,2，自然辩证法的内容,自然观：自然界演化和存在的一般规律，人类认识自然的历史。 方法论：人类如何认识自然、改造自然的一般方法。 科技观：科学技术的性质和发展的一般规律。涉及科学技术与社会、经济、政治、教育、宗教、道德、法律等文化的关系。,9,3，自然辩证法的性质,马克思主义的一个分支。 哲学和自然科学、工程技术之间的交叉学科。 新兴学科的孵化器。,1

3、0,4，自然辩证法的历史,恩格斯手稿的撰写 手稿的发现与评价 自然辩证法的研究与影响 学科的建设和发展,11,5，自然辩证法的意义,当代科学技术发展需要更加深刻的理论思维。 培养具有创新能力的科技工作者的需要。 培养科技相关职业人才的需要。,12,6，培养目标,自然观：与自然和谐的人 方法论：有科学技术创造力的人 科学技术观：与社会和谐的科学技术人 总体目标： 符合三个代表要求的新型人才 培养适应知识经济时代所要求的高级人才,13,7，此课学什么？,知识 方法 境界 批判和反思精神（消解） 洞见和领悟（创造）,14,8，此课如何学？,认真地学：准时上课、及时完成作业。 聪明地学：举一反三、吃透

4、精神。 深入地学：联系实践、坚持不懈。,15,思考题,您认为古希腊和中国古代自然观中哪些成分和因素对于我们搞好今天的工作特别重要？您个人觉得自己在哪方面比较薄弱，需要加以充实提高？ 根据您的认识，您认为古希腊和中国古代自然观中存在那些可能不利于我们今天工作的因素和成分？ 中国古代是一个技术发明的国度，您认为在思想观念上有哪些因素可能促进了技术的发明，我们今天应该如何利用并继续发扬这些因素？,16,思考题,如何评价自然观的优劣？古希腊自然观和中国古代自然观，哪一个更加正确？ 如果一种自然观对于我们认识自然和改造自然帮助很大，是否就意味着与之不同的自然观是错误的？自然观可以是多元的吗？,17,参考

5、文献,吴国盛：科学的历程，北京大学出版社，第二版，2002年。 罗素，西方哲学史 杨适， 哲学的童年,18,参考文献,李约瑟，中国科学技术史第二卷 黄帝内经素问 周易经、传 道德经 庄子 金刚经 坛经,19,第一编 自然观,自然界 自然观 自然观的历史演化,20,自然界,最广义的自然界，就是指自身表现具有无限多样性的整个存在，就是我们这个宇宙的总和。包括人和社会。 狭义的自然界即与人类社会相对立的自然界，是自然环境的同义语。,21,自然观,关于自然界的存在方式、演化发展以及人与自然关系的总看法，总观点。是世界观的不可分割的部分。 自然观的主要内容： 存在图景： 自然界的本体论构成 自然界的结构

6、与秩序 演化图景： 自然界的演化发展及原因 人与自然的相互关系,22,自然观与科学技术的相互关系,自然观是特定时期科学技术成就的概括和总结。 自然观是特定时期科学技术活动的前提假定。 自然观和科学技术相互作用，相互促进。,23,自然观的历史演化,原始宗教或神话、巫术的自然观 古代朴素自然观 中世纪宗教自然观 近代机械论自然观 辩证唯物主义自然观 20世纪以来自然观的变革,24,第一章 古代科学技术与 朴素的自然观,古代科学技术 原始宗教、神话和巫术的自然观 古希腊自然哲学 中国古代自然观 古代朴素自然观的主旨与特点,25,古代科学技术,科学技术的起源 奴隶社会的科学技术 古希腊科学技术 创立自

7、然哲学和理论自然科学，是近代欧洲自然科学产生的主要思想渊源。 中国古代科学技术,26,原始宗教、神话和巫术的自然观,万物有灵，自然与超自然共存，互相渗透。 人与自然紧密相关，互相感通。 自然界存在着可以认知的秩序。 人类能够凭借精神的力量调节和控制自然力,27,古希腊自然哲学,自然哲学，关于自然界及其内在本质的哲学研究，在古代指的是自然知识的总汇和统称，其目的是获得自然界的完整图象。 古希腊自然哲学在人类历史上第一次形成了独具特色的理性自然观：把自然看作一个独立于人的对象加以整体地看待；把自然界看作有规律且可以认识的对象；力图用哲学的概念和语言来把握自然界的规律。,28,古希腊自然哲学兴起的

8、历史文化背景,亚里斯多德关于哲学与科学诞生的三个条件：惊异、闲暇、自由。 奴隶制提供希腊人以闲暇，城邦民主制提供希腊公民以自由，而希腊的文化传统塑造了追求知识和真理的独特气质。,29,一、米利都学派,共同特点：探求一种组成万物的始基。注重质料因。（朴素的Materialism） 主要代表人物：泰勒斯（Thales） “万物源于水” 科学与哲学思维的原则：从纷繁复杂的现象中找出共同的原理，再从原理说明更多的现象。,30,一、米利都学派,其他代表人物： 阿那克西曼德（Anaximander） 无限、无定形 阿那克西米尼（Anaximense） 气,31,二、毕达哥拉斯（Pythagoras）学派,

9、万物皆数。用抽象的形式来解释世界，认识的伟大进步。 一为点、二为线、三为面、四为立方体，由此而生成万物。 宇宙和谐 （cosmos） 宇宙是一种几何结构。 毕达哥拉斯主义 我们的经验世界的可理解性就是作为其基础的数学的可理解性。,jjs:,32,毕达哥拉斯发现了音程与弦的频率之间的关系,八音程，2：1；五音程，3：2；四音程，4：3 伽莫夫的评价：这一发现大概是物理定律的第一次的数学公式的表示，完全可以认为是今天所谓理论物理学的第一步。,33,三、赫拉克利特 （Heraclitus，约公元前536-470）,辩证法思想的奠基人 这个有秩序的宇宙（COSMOS）对万物都是相同的，它既不是神也不是

10、人创造的，它过去、现在和将来永远是一团永恒的活火，按照一定的分寸燃烧，按照一定的分寸熄灭。 万物皆流、无物常驻 太阳每天都是新的。 人不能两次踏入同一条河流。 对立产生结合，从不一致的音调里产生出完美的和谐；一切事物都是通过斗争产生的。,34,三、赫拉克利特 （Heraclitus，约公元前536-470）,应该领悟：战争是普遍的，斗争就是正义，一切事物都是由斗争产生的。 战争是一切之父，它使一些人成为神，另一些人成为奴隶，另一些人成为自由人。 逻各斯 尽管万物都根据这个逻各斯生成，而我又按其本性划分每一事物并说明它为什么是这样，但是人们却象毫无经验一样。 如果不听从我而听从这个逻各斯，就会一

11、致说万物是一，就是智慧。,35,恩格斯的评价,当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面，其中没有任何东西是不动的和不变的，而是一切都在运动、变化、产生和消失。这个原始的素朴的但实质上正确的世界观是古希腊哲学的世界观，而且是由赫拉克利特第一次明白地表述出来的：一切都存在，同时又不存在，因为一切都在流动，都在不断变化，不断地产生和消失。,36,海森伯的评价,但是变化本身并不是质料因，因而在赫拉克利特的哲学中用火来代表它，把它当作一个基本元素，它既是物质，又是一种动力，在这里我们可以看到，现代物理学在某些

12、方面非常接近赫拉克利特的学说。如果我们用“能量”一词来替换“火”一词，我们差不多就能用我们现在的观点一字不差地来重述（赫拉克利特）的命题。,37,四、爱利亚学派,巴门尼德（Parmenides，约公元前520-445） ， 西方形而上学的鼻祖。 存在论（Ontology,本体论）：变化只是假相，不变才是本真。“作为思想和作为存在是一回事情。” 存在者不是产生出来的，也不能消灭。 存在者是连续不可分的“一” 存在者是不动的,38,思想与存在同一,1，思想是可靠的，感觉不可靠。 2，思想对存在进行理论的论证，而感觉则只根据感官接触到的材料进行猜测，提供意见。 3，思想和存在是同一的，感觉和非存在是

13、一致的；用感觉看存在，存在就是没有的，而非存在是有的；用思想去想非存在，非存在就是虚假的，没有真实信念的；用思想去想存在就是真实可靠的。,39,真理与意见,感性认识：意见 理性认识：真理,40,四、爱利亚学派,芝诺（Zenon）（约前504-500生）： 1、反对多的论证 A，如果事物是多，它们必定在数量上是（1）有限的；（无限的）。 如果事物是多，它们必定是和她们存在的一样多，既不多一点也不少一点。但是如果它们正是和它们存在的一样多，它们在数量上就是有限的。 如果事物是多，他们在数量上就是无限的。因为在那些存在的东西之间总还有别的东西，而在那些东西之间还会再有别的东西。所以事物是无限的。,4

14、1,反对多的论证,B，如果事物是多，它们必定既是大也是小；小会小到没有大小，大会大到无限。 如果事物是多，它们必定是（1）无限小；（2）无限大。 如果存在没有大小，它就不能是存在了。如果将它们加到某些别的存在上去时，不会使后者增大；因为它根本没有大小，将它加上去时，不会在大小上有所增加。这样就可以得出，加上去的东西等于零。再说，如果将它减去，另一个东西也不会变小，正象将它加上去时不会增大一样，显然所加上或减去的都是零。,42,反对多的论证,如果有任何存在，必定是每一个部分有一定的大小和厚度，而且彼此有一定的距离。同样的道理也适用于在它前面的部分；因为那个也有大小，并且在它以前还有另外的部分。实

15、际上，同样的理由可以一直应用下去：整体没有一个部分会是最外面的，也不会有任何一个部分不和其它部分发生关系。,43,2、反对运动的论证,移动位置的东西在达到目的地之前必须达到途程的一半。 阿基里追不上乌龟。 飞矢不动 运动场,44,黑格尔的评价,芝诺的出色之点是辩证法。他是爱利亚学派的大师，在他那里，爱利亚学派的纯思维成为概念本身的运动，成为科学的纯灵魂，他是辩证法的创始者。,45,芝诺的意义,赫拉克利特对事物的观察还停留在感觉现象上，发现了一些对立统一和互相转化的现象。 芝诺不仅看到了一与多、运动和静止、有限和无限等等是相互矛盾的，而且看到多、运动、有限本身也包含着矛盾。更重要的是，这种矛盾不

16、是感官经验所能把握的，而是依据当时自然哲学和数学得到的成就，靠巴门尼德奠定的理论思维和逻辑推论才能认识的。芝诺论证的最大特点，就是诉诸理性的思维，正是一种主观的辨证意识，造成概念的运动和矛盾，靠理性思维揭示本质领域的矛盾。,46,五、恩培多克勒（Empedokles,约公元前495-435）,四“根”说（多元素组合）： 火（照耀万物的宙斯） 气（哺育万物的赫拉） 土（地狱神埃多涅乌Aidoneus） 水（西西里水神涅司蒂Nestis）,47,恩培多克勒,他们通过“爱”的结合生成万物，通过“争”的分解使得事物消亡。宇宙之初，爱的力量融合一切，出现混沌之球（sphere）。后来争的力量崛起，从混沌中分离出以太（天空），接着是火（太阳），是土，土中有水，水和土一起形成大地，水被火蒸化产生气，火