1.《认识水》教学课件

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1.认识水,猜谜语,一 物 不 稀 奇, 人 人 不 能 离。 钢 刀 切 不 断, 铁 钩 钩 不 起。,水,河 水,海 水,你在哪些地方见过水?水有什么特点?,看,闻,尝,摸,听,清水 牛奶 白醋 糖水,关于水,我们有哪些认识?我们有哪些问题?,看,闻,尝,实验记录单,牛奶,白醋,水,实验材料:水 牛奶 白醋 糖水 实验要求:按照步骤进行试验研究,在哪一步能确定杯子里是什么,就在那一步写上相应的名称。 思考讨论:水是什么颜色的?有什么气味?有没有固定的形状?,糖水,观察水的形状,把水倒进下图中的容器里,用彩笔画出水的形状。,注意:不把水洒到外面,保持桌面的整洁。,如让一杯水倾斜,水的形状有什么变化?,将杯中的水灌入小气球或塑料袋内,用手挤压塑料袋或气球,看看水的形状是否发生变化?,水没有固定的形状。,大海,河流,山泉,冰山,云,植物,动物,自然界中的水,地球上97%的水是海水和咸水湖中 的水,只有3%是淡水,而淡水中还有 许多不能被开采的深层地下水、水蒸气等等,人类实际能够利用的水只占地球上总水量的0.37%左右。 有人比喻说,在地球这个大水缸里,人类可以饮用的水只有一汤匙。,地球上水的分布情况,有专家预言,水资源短缺 将成为21世纪人类面临的最为 严重的资源问题。,贵州,因旱灾数百万人面临饮水困难。,因水被污染,死鱼不计其数。,节约用水!保护水资源!,我国水资源面临的问题,

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