《八年级美术上册 第11课《流光溢彩》课件4 浙美版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级美术上册 第11课《流光溢彩》课件4 浙美版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、流光溢彩,一物生来两面光， 都爱用它装门窗， 能挡狂风和暴雨， 就是不遮光和亮,玻璃,玻璃的起源,3000多年前，一艘欧洲腓尼基人的商船，满载着晶体矿物“天然苏打”，航行在地中海沿岸的贝鲁斯河上。由于海水落潮，商船搁浅了。 于是船员们纷纷登上沙滩。有的船员还抬来大锅，搬来木柴，并用几块“天然苏打”作为大锅的支架，在沙滩上做起饭来。 船员们吃完饭，潮水开始上涨了。他们正准备收拾一下登船继续航行时，突然有人高喊：“大家快来看啊，锅下面的沙地上有一些晶莹明亮、闪闪发光的东西！” 船员们把这些闪烁光芒的东西，带到船上仔细研究起来。他们发现，这些亮晶晶的东西上粘有一些石英砂和融化的天然苏打。原来，这些闪
2、光的东西，是他们做饭时用来做锅的支架的天然苏打，在火焰的作用下，与沙滩上的石英砂发生化学反应而产生的晶体，这就是最早的玻璃。 我们现在使用的玻璃是由石英砂、纯碱、长石及石灰石经高温制成的。,讨论:瓷器艺术品和玻璃艺术品的区别?,历史悠久的玻璃器，经历了吹制技术、铅制水晶玻璃和模压技术这三次重大革新的脱胎换骨之后，世纪晚期，在欧洲迎来了他的又一次新生艺术玻璃的产生。,我国艺术玻璃的工种分为综合制作、冷加工和热加工三大类。,艺术玻璃可分为三类：综合类、冷加工类、热加工类。,玻璃与生活,想一想并说一说艺术玻璃的价值与作用。,欣赏价值 使用价值 审美价值 “艺术玻璃”产业的发展，为“玻璃艺术”产业提供了应用市场，指明了应用发展的方向。 艺术玻璃”产业将会根据市场的需求，运用目前已经开发的“艺术玻璃”成果，沿着大规模、大产业、大效益的道路发展。,谢谢观看,
