《2018-2019学年高一物理人教版必修一学案：3.3摩擦力 滑动摩擦力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高一物理人教版必修一学案：3.3摩擦力 滑动摩擦力（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、滑动摩擦力学案学习目标：（1）知道滑动摩擦力的产生条件，会判断它们的有无以及大小和方向；（2）利用公式计算滑动摩擦力的大小，知道影响动摩擦因数大小的因素；重点难点:滑动摩擦力的产生条件、方向和大小的判断。复习预习一、摩擦力：1摩擦力：两个相互接触的物体，当它们发生 或具有 时，在接触面上产生阻碍 或 的力摩擦力分为 和 。2静摩擦力产生条件：(1)两物体接触；(2)存在 ；(3)接触 ；(4)接触面间有 方向：与接触面相切，跟物体的 方向相反二、滑动摩擦力1定义：当一个物体在另一个物体表面上 时，受到另一个物体阻碍它 的力2产生条件：(1)两物体接触；(2)存在 ；(3)接触 ；(4)接触面间
2、有 3.方向：与接触面相切，跟物体的 方向相反重点难点探究主题一：滑动摩擦力方向分析图中木块和木板受滑动摩擦力的方向受滑动摩擦力作用的物体是否一定处于运动状态?主题二：滑动摩擦力大小1.影响滑动摩擦力的因素猜想：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。看起来，影响摩擦力大小的因素可能有： 。2.设计实验：用弹簧测力计水平拉已知重力的物体在水平面上匀速运动，测力计的示数就等于 。3.进行实验：a、用弹簧测力计水平拉已知重力的物体在水平面上匀速运动，读出测力计的示数。正压力/N摩擦力/Nb、改变重物重力重复上述测量过程4到5次，将数据填表。c、观察数据找出规律，并做摩擦力-
3、正压力关系图线，总结出摩擦力-正压力关系d、改变接触面重复上述实验。4.结论：（1）滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的 大小有关， 越大，滑动摩擦力就越大。（2）滑动摩擦力的大小还跟接触面有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力就 。巩固练习1.关于滑动摩擦力公式F=FN,下列说法中正确的是()。A.动摩擦因数与摩擦力F成正比,F越大,越大B.动摩擦因数与正压力FN成反比,FN越大,越小C.动摩擦因数与摩擦力F成正比,与正压力FN成反比D.动摩擦因数的大小由两物体接触面的粗糙程度及材料决定2.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）A.物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大B.滑动摩擦力的方向
4、一定与物体相对支持面的滑动方向相反C.接触面的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大 D.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反3.某物体的重力为200 N,放置在水平地面上,它与地面间的动摩擦因数是0.38,它与地面间的最大静摩擦力是 80 N。(1)用50 N的水平方向的力推物体,地面对物体的摩擦力是N。(2)至少要用N的水平力,才能把物体推动。(3)物体运动起来以后,若使其保持匀速直线运动,应在水平方向加N的推力。(4)物体在运动过程中,若把水平推力增大到80 N,地面对物体的摩擦力为N。(5)此后,若把推力减小到50 N,直到静止前,地面对物体的摩擦力为N。(6)若撤去外力,直到静止前,地面对物
5、体的摩擦力为N。4.用100N的力在水平方向匀速推动重500N的箱子，那么接触面的滑动摩擦力是多大？值为多大？如改用200N的水平推力推该木箱，则滑动摩擦力多大？值为多大？5.用水平推力把重为的黑板擦紧压在竖直的墙面上静止不动，不计手指与黑板擦之间的摩擦力，当把推力增加到时，黑板擦所受的摩擦力大小是原来的几倍？6.如图所示，一个重200N的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面间的动摩擦因数，同时物体还受到大小为10N、方向向右的水平力作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是( )A.大小是10N，方向向左 B.大小是10N，方向向右C.大小是20N，方向向左 D.大小是20N，方向向右
6、7.一块长、质量为的均匀木板，放在水平桌面上，木板与桌面间动摩擦因数为，当木板受到水平推力向右运动伸出桌面13时，木板受到的摩擦力等于_。延伸阅读世界上如果没有摩擦会怎样?摩擦是自然界里一种极为普遍的现象,如人用手抓住物体需要摩擦,皮带传动需要摩擦,钉子钉在墙上也需要摩擦,等等。不过摩擦也会给我们带来麻烦。比如,机器开动工作时,会因为摩擦而使各部件磨损,并且要损失一部分动力。我们有时会希望世界上没有摩擦力,但如果真的没有了摩擦力,对人类的生活会造成什么影响呢?首先,人们将无法行走,脚与地面缺少了摩擦,人们就寸步难行。自行车车轮在光滑的地面上,怎么向前运动呢?汽车开动时只能在地上打滑,假如汽车能
7、够前行,可是如何停下来呢?没有了摩擦阻力,它只能永远地滑下去,直到撞上别的物体为止。其次,我们无法拿起东西,人能拿东西就是靠摩擦力。没有了摩擦力,人类在日常生活中将困难重重。想写字却拿不起笔,笔又不能和纸产生摩擦写字;想吃饭却拿不起刀叉和筷子,筷子却夹不住菜,想喝水却又提不起杯子;想穿衣服却拿不起,穿不上;想工作、劳动,任何工具却都不能被人拿在手中使用总之,假如没有摩擦存在,那么人们的衣、食、住、行都很难解决,那么人类连最基本的生存都没有了,更别提发展了。我们可能幻想过如果没有摩擦,干什么事情都将不受阻碍,可是等我们真正到了没有摩擦力的世界,才能感受到摩擦力的重要。摩擦力有利也有弊,我们应该尽量减少有害摩擦,学会利用摩擦造福人类。
