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1、专题九 构词法与比较等级,-2-,基础考法,能力考法,考点一 派生词 1.名词后缀(1)动词变名词的常见后缀,-3-,基础考法,能力考法,-4-,基础考法,能力考法,-5-,基础考法,能力考法,【典型例题1】(2017全国卷)This development was only possible with the (introduce) of electric-powered engines and lifts. 解析:introduction 考查名词。根据前面的with the和后面的介词of可知,此处要用名词形式。introduction“引进;采用”。 考法总结从空前的冠词以及空后的介词
2、看,此处需要填名词。,-6-,基础考法,能力考法,(2)形容词变名词的常见后缀,-7-,基础考法,能力考法,-8-,基础考法,能力考法,【典型例题2】(2017全国卷)It had already been placed in a carrier for (safe). 解析:从空前的for可知,此处的形容词需要变成名词。故填safety。 考法总结介词后的形容词,需要变成名词,形成介宾结构。,-9-,基础考法,能力考法,2.形容词、副词后缀 (1)动词、名词变形容词的常见后缀,-10-,基础考法,能力考法,-11-,基础考法,能力考法,-12-,基础考法,能力考法,-13-,基础考法,能力考
3、法,【典型例题3】(2017全国卷)However,be (care) not to go to extremes. 解析:考查形容词。此处做系动词be的表语,且构成be careful not to do sth结构,表示“小心不要做某事”。故填careful。,-14-,基础考法,能力考法,(2)形容词变副词的常见后缀,【典型例题4】(2017全国卷)It is (certain) fun but the lifestyle is a little unreal. 解析:考查副词。这里表示“那无疑是非常有趣的”。certainly“无疑,确定地”(用以表示说话者相信所言属实)。故填cert
4、ainly。 考法总结副词可修饰形容词、副词、动词以及整个句子。,-15-,基础考法,能力考法,3.形容词、名词变动词的前缀和后缀,-16-,基础考法,能力考法,【典型例题5】(2017全国卷)These advertise the presence of chicks to adults;they might also (courage) our chick to start calling as well. 解析:从空前的might可知,此空需要用动词原形。故填encourage。 考法总结情态动词后面跟动词原形。,-17-,基础考法,能力考法,4.表示否定或相反意义的前缀和后缀,-18-
5、,基础考法,能力考法,【典型例题6】(2017全国卷)What is (avoid) in the authors rescue work according to paragraph 1? 解析:根据句意,这句问的是“什么是不可避免的”,因此用形容词,同时表示否定。故填unavoidable。 考法总结系动词后面要用形容词,同时根据句意,这里表示否定。,-19-,基础考法,能力考法,考点二 转化法 不改变词形,把一个词由一种词类转化为另一种词类的方法叫转化法。,-20-,基础考法,能力考法,【典型例题7】(2017全国卷)I gave the owner as much informatio
6、n as possible and (head) home to see what news the night might bring. 解析:我们较熟悉的是head做名词,但是从空后的home看,这里的head是动词,意思是“朝着走”。故填headed。 考法总结根据语境可知,home是副词,前面要用动词。,-21-,基础考法,能力考法,比较等级 考法 考查形容词、副词的比较等级 形容词和副词比较等级的考查集中在:as.as.结构、比较级和最高级的一般用法和特殊用法。如:比较级形式表达最高级含义。 【典型例题1】(2015四川卷改编)Andy is content with the toy
7、.It is the (good) he has ever got. 解析:句意:安迪对这个玩具很满意。这是他得到过的最好的玩具。该句中的It是指上文提到的玩具,根据he has ever got可知用形容词的最高级。答案为best,其后省略了名词toy。 考法总结比较的范畴为三个或三个以上时,应用最高级表示。,-22-,基础考法,能力考法,【典型例题2】(2017全国卷)Even (bad),the amount of fast food that people eat goes up. 解析:考查固定表达。even worse“更糟糕的是”。故填worse。 【典型例题3】(2016全国卷
8、)If you feel stressed by responsibilities at work,you should take a step back and identify(识别)those of (great) and less importance. 解析:句意:如果你因为工作责任而感到有压力的话,那么你应该退一步,确定哪些事情更重要,哪些不那么重要。and连接两个并列成分,设空处应与less并列,也应用比较级形式。故填greater。,-23-,基础考法,能力考法,【典型例题4】(2014湖北卷改编)This novel was once the (wide) read book
9、 in high schools in the United States. 解析:句意:这部小说曾经是美国高中阅读最广泛的书。根据设空前的定冠词及空后的in high schools in the United States可知,此处应用最高级the most widely来修饰过去分词read。故填most widely。 【典型例题5】(2014辽宁卷)The (hard) you try to beat him,the more likely you will get hit.He controls you! 解析:本句是固定句式:“the+比较级,the+比较级”,表示“越就越”。句
10、意:你越是用力打他,你就越可能被打。他能够控制你!故填harder。,-24-,基础考法,能力考法,考法1 妙用标志(词)定答案 有时设空处前后有一些比较等级的标志词或修饰语,如:than,much,of all等,考生可以利用这些信息快速确定答案。 【典型例题1】(2014全国卷)Finally,that hard work paid off and now the water in the river is (clean) than ever. 解析:句意:最后,人们的努力得到了回报,现在这条河里的水比以前更干净了。根据空后的than可推断设空处应该填提示词的比较级形式。故填cleaner
11、。,-25-,基础考法,能力考法,考法2 善用知识储备定答案 英语中有些约定俗成的表达包含了比较等级结构,比如“the+比较级,the+比较级”等固定句式结构。因此,考生只要平时用心积累,就可以大大提高解题的速度和准确率。 【典型例题2】(2013全国卷)Tony can hardly boil an egg,still (little) cook dinner. 解析:句意:托尼几乎连鸡蛋都不会煮,更不必说做饭了。still less是固定搭配,表示“更谈不上,更不用说”。故填less。,-26-,基础考法,能力考法,【典型例题3】(2012全国卷改编)The result is not v
12、ery important to us,but if we do win,then so much the (good). 解析:so much the better是固定短语,意为“那就更好了”。句意:结果对我们来说不是很重要,但如果我们真的赢了,那就更好了。故填better。,-27-,1.(2016四川卷)Chinese scientists (recent) had a chance to study a wild female panda with a newborn baby. 2.(2016浙江卷改编)A sudden stop can be a very frightening
13、 experience, (especial) if you are travelling at high speed.,recently 句意:中国科学家最近有一次研究一只野生雌性大熊猫与其幼崽的机会。“最近”为整个句子的时间状语,故填形容词recent的副词形式recently。,especially 句意:(开车时)突然停车是件很恐怖的事,尤其是你在高速行驶时。especially意为“尤其是”,在句中做状语,符合语境。,-28-,3.They gave money to the old peoples home either (personal) or through their co
14、mpanies.,personally 句意:他们以个人名义或者通过他们的公司给养老院捐款。根据句意,该空修饰动词gave,故填副词形式。personally意为“私人地;亲自地”。,4.Instead of blaming the child who had broken the vase,she gave him a (tolerance) smile and let him go.,tolerant 设空处修饰名词smile,做定语,要用形容词。句意:她没有指责打碎花瓶的男孩,而是给了他一个宽容的微笑让他走了。tolerance是名词,其形容词为tolerant。,-29-,5.The
15、aim of education is to teach young people to think for themselves and not follow others (blind). 6.He didnt selfishly keep for himself the money inherited from his uncle.Instead,he made a (generosity) contribution to help the community.,blindly 句意:教育的目的是教会年轻人要独立思考,不要盲目地跟随别人。设空处修饰动词follow,做状语,应用副词。形容
16、词blind变副词直接加-ly,blindly意为“盲目地”。,generous 设空处修饰名词contribution,做定语,应用形容词。句意:他没有自私地把从叔叔那里继承的钱据为己有,相反,他非常慷慨地捐出来帮助社区的人们。generosity为名词,其形容词为generous。,-30-,7.Little Tommy is really hard to deal with.You cant find a (noisy) boy in the class. 8.Raymonds parents wanted him to have the (good) possible education. 9.It may not be a great suggestion.But before a (good) one is put forward,wel
