《高中生物 第二章 染色体与遗传 第9课时 性染色体与伴性遗传（）同步备课教学案 浙科版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第二章 染色体与遗传 第9课时 性染色体与伴性遗传（）同步备课教学案 浙科版必修（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第9课时性染色体与伴性遗传()知识内容考试属性及要求考情解读必考加试染色体组型的概念aa1举例说出染色体组型的概念。2辨别常染色体与性染色体。3举例说明XY型性别决定。常染色体和性染色体aaXY型性别决定bb伴性遗传的概念、类型及特点bb考点一染色体组型(a/a)1概念染色体组型又称染色体核型，指将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。例如人类的核型为22对XX或22对XY。2作用体现了该生物染色体的数目和
2、形态特征的全貌。3应用具有种的特异性，可用来判断生物的亲缘关系和遗传病的诊断。1(2017杭州七县(市、区)联考)在确定生物染色体核型时所需要的染色体通常来自细胞有丝分裂的()A前期 B中期C后期 D末期解析有丝分裂中期，细胞内的染色体形态固定、数目清晰。答案B2将生物体细胞内的全部染色体配对、分组和排队制作染色体组型时，不依据()A染色体的大小 B染色体的来源C染色体的形状 D染色体的着丝粒位置解析制作染色体组型主要依据染色体的大小、形状和着丝粒位置，对体细胞内的全部染色体进行配对、分组和排队。答案B_考点二性染色体(a/a)和性别决定(b/b)1染色体的两种类型性染色体常染色体概念与性别决
3、定有直接关系与性别决定无关特点雌、雄个体的不同雌雄个体的相同2XY型性别决定(1)染色体组成(2)人类性别决定图解(3)生物类型：哺乳动物、大部分高等植物、果蝇、菠菜、大麻等。3(2017浙江温州模拟)正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是()A22X B22Y C44XX D44XY解析人类卵原细胞的染色体组成是44XX，所以经减数分裂产生的卵细胞的染色体组成是22X。答案A4下列生物细胞中存在性染色体的是()A豌豆 B蜜蜂 C水稻 D果蝇解析豌豆和水稻均是雌雄同体生物，细胞中不存在性染色体；蜜蜂虽是雌雄异体生物，但蜜蜂的性别是由染色体数目决定的，细胞中也不存在性染色体。答案D【归纳总结】1X
4、与Y染色体虽然形状、大小不相同，但在减数分裂过程中二者也要经历配对、形成四分体、分离的过程，因此二者是一对同源染色体。2雌雄异体生物才有性别，性别决定方式有多种，但主要由性染色体决定。3不是所有的生物都有性染色体，只有由性染色体决定性别的生物才有性染色体，雌雄同体的生物(如豌豆)就没有性染色体。_男女的性染色体_考点三伴性遗传(b/b)摩尔根果蝇伴性遗传实验(1)实验材料：果蝇，其作为实验材料的优点是：体型小；繁殖快；生育力强；饲养容易；相对性状多且明显等优点。(2)观察现象(如右图)小结：F2红眼白眼31符合分离定律，红眼和白眼受一对等位基因控制。红眼为显性性状，白眼为隐性性状。(3)发现问
5、题：白眼性状的表现为何总与性别相联系？(4)提出假设，解释现象假设：白眼基因(用w表示)、红眼基因(用W表示)位于X染色体上。解释 XWYXWXWXW(红眼雌性)XWY(红眼雄性)XwXWXw(红眼雌性)XwY(白眼雄性)(5)摩尔根用测交实验证实了这个假设的正确性红眼果蝇白眼果蝇即XWXwXwY() ()()()后代(红眼白眼11) XWXw XwXw XWY XwY(红眼白眼11)1 1 1 1测交结果：后代中红眼白眼11，符合分离定律。(6)实验结论：决定果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上，从而证明了基因位于染色体上。(7)由以上实验分析可知，位于性染色体上的基因所控制的性状会表现出与性
6、别相联系的遗传方式，称作伴性遗传。5(201610月浙江选考)果蝇的灰身、黑身由等位基因(B、b)控制，等位基因(R，r)会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表现型及数量如下表。果蝇灰身黑身深黑身雌果蝇(只)15149雄果蝇(只)1482628请回答：(1)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，其中显性性状为_。R、r基因中使黑身果蝇的体色加深的是_。(2)亲代灰身雄果蝇的基因型为_，F2灰身雌果蝇中杂合子占的比例为_。(3)F2中灰身雌果蝇与深黑身雄果蝇随机交配。F3中灰身雌果蝇的比例为_。(4)请用
7、遗传图解表示以F2中杂合的黑身雌果蝇与深黑身雄果蝇为亲本杂交得到子代的过程。解析此题主要考查自由组合定律、伴性遗传等相关知识点。(1)由亲本是黑身和灰身、F1全为灰身可知，灰身是显性；由表格只有雄果蝇才有深黑色可知，R、r位于性染色体上，且雄性F2中灰色个体占，故使黑身果蝇体色加深的一定不是R，应为r基因。(2)由以上分析可知，B、b位于常染色体上，亲本是黑身和灰身、F1全为灰身可知，关于灰身黑身亲本基因型为BB和bb；由图表可知，雌果蝇F2代无深黑色个体，所以亲本关于R、r的基因型为XrY和XRXR，综上所述，亲代灰身雄果蝇的基因型为BBXrY，亲代黑身雌果蝇的基因型为bbXRXR；则F1基
8、因型为BbXRXr和BbXRY，则F2灰身中基因型为BB概率为1/3、Bb概率为2/3，F2雌果蝇中基因型为XRXR概率为1/2、XRXr的概率为1/2，则F2灰身雌果蝇中杂合子占的比例为1(1/3)(1/2)。(3)F2中灰身雌果蝇基因型为B_XRX、深黑身雄果蝇基因型为bbXrY，F2中灰身雌果蝇和深黑身雄果蝇随机交配，F3中灰身雌果蝇的基因型为BbXXr，F2灰身雌果蝇产生B配子的概率为2/3，深黑身雄果蝇产生Xr配子概率为1/2，故F3中灰身雌果蝇的比例为(2/3)(1/2)1/3。(4)遗传图解见答案。答案(1)灰身r(2)BBXrY(3)(4)6某科学家从野生果蝇培养瓶中发现了一只
9、白眼雄性个体。他将白眼 与红眼杂交，F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为11，红眼占，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为了解释这种现象，他提出了有关假设。你认为最合理的假设是()A白眼基因存在于X染色体上 B红眼基因位于Y染色体上C白眼基因表现出交叉遗传 D红眼性状为隐性性状解析根据题意分析可知：白眼基因存在于X染色体上。答案A摩尔根_果蝇的染色体示意图_1人的性别决定发生于()A减数分裂过程中 B受精作用过程中C胚胎发育过程中 D婴儿出生过程中解析人的性别决定发生在受精作用形成受精卵的过程中，即当含有X的卵细胞与含有X的精子结合时，发育的个体为女性；当含有X的卵细胞
10、与含有Y的精子结合时，发育的个体为男性，该过程中女性只能提供X卵细胞，男性提供X或Y精子。答案B2(2017桐庐模拟)XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为11，原因是()A雌配子数雄配子数11B含X的配子数含Y的配子数11C含X的卵细胞数含Y的精子数1 1D含X的精子数含Y的精子数11解析雄配子数一般远多于雌配子数，A、C两项均错误；含X的配子有卵细胞和部分精子，含Y的配子仅有部分精子，B项错误；雌性个体只产生一种含X的雌配子，雄性个体产生两种雄配子：含X的雄配子和含Y的雄配子，且数量相等，D项正确。答案D3下列人体细胞中，可能含有Y染色体最多的是()A男性的神经细胞 B初级精母细胞C次级精母细胞 D精细胞解析次级精母细胞着丝粒分裂后，细胞中的染色体组成为44XX或44YY，可能含有2条Y染色体。答案C4正常男性体细胞的性染色体组成是()AXO BXX CXY DXXY解析人是XY型性别决定生物，正常男性体细胞含有2条异型的性染色体。答案C5(2016浙江4月选考)果蝇的长翅(B)与短翅(b)、红眼(R)与白眼(r)是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1表现型及数量如下表：长翅红眼长翅白眼短翅红眼短翅白眼雌蝇(只)1510520雄蝇(只)77752526请回答：(1)这两对相对
