《高中生物 第三章 遗传和染色体 第8课时 基因的自由组合定律的解题思路及应用课件 苏教版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第三章 遗传和染色体 第8课时 基因的自由组合定律的解题思路及应用课件 苏教版必修（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第8课时 基因的自由组合定律的解题思路及应用,学习目标 1掌握基因的自由组合定律的解题思路。2.阐明基因的自由组合定律的应用,一、基因的自由组合定律的应用 1理论上可用于解释_。如具有n对杂合基因的个体自交，后代的表现型可能是_种。 2在育种工作中，用_的方法有目的地使生物不同品种间的基因_，以使不同亲本的_。 3在医学实践中，根据基因的自由组合定律，分析家族系谱中两种遗传病同时发病的情况，为遗传病的_提供理论依据。,|基础知识|,生物多样性,2n,杂交育种,重组,优良基因组合在一起,预防和诊断,二、基因的分离定律与自由组合定律关系,1对等位基因位于1对 同源染色体上,n对等位基因位于n对 同
2、源染色体上,后期非同源染色体 自由组合,后期同源染色体分离,等位基因分离,非同源染色体上的非 等位基因自由组合,3种，121,3n种，(121)n,2种，31,2n种，(31)n,2种，11,2n种，(11)n,2种，11,2n种，(11)n,(1)杂交育种可将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种( ) (2)利用杂合紫花Aa豌豆自交获得白花豌豆aa，属于杂交育种( ) (3)人群中，甲遗传病的患病率是m，乙遗传病的患病率是n，若按照基因的自由组合定律遗传，则人群中患病率是mn( ) (4)孟德尔两对相对性状的杂交实验中，单独分析一对相对性状均遵循基因的分离
3、定律，同时分析两对相对性状，则遵循基因的自由组合定律( ) 答案 (1) (2) (3) (4),|自查自纠|,_ _,|图解图说|,_ _,杂交育种过程中，往往从哪一代开始进行选育？为什么？ 提示：F2，因为自F2代开始出现性状分离。,1解题思路 将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。 2方法示例(以黄色圆粒豌豆YyRrYyRr为例) (1)子代基因型种类 先分解：YyYy3种：YY、Yy、yy RrRr3种：RR、Rr、rr 再组合：YyRrYyRr339种,探究点一 用分解组合法解决自由组合定律问题,(2)子代表现型种类及比例 先分解：YyYy3黄1
4、绿 RrRr3圆1皱 再组合：YyRrYyRr(3黄1绿)(3圆1皱)9黄圆3黄皱3绿圆1绿皱 (3)子代YyRr概率 先分解：YyYy子代Yy概率是1/2，RrRr子代Rr概率是1/2 再组合：YyRrYyRr子代YyRr概率是1/21/21/4,多对基因遵循自由组合定律时才能够直接应用分解组合法，否则，则不能直接将分解后的结果利用乘法原理进行组合。,【典例1】 aaBbDd和AaBbdd杂交，若3对基因独立遗传，求： (1)子代中aabbdd概率是多少？ (2)子代中杂合子概率是多少？ 尝试解答_ 解析 因为3对基因独立遗传，可利用分解组合法解决。(1)子代中aabbdd概率是1/21/4
5、1/21/16。(2)子代中纯合子概率是1/21/21/21/8，杂合子概率则为11/87/8。 答案 (1)1/16 (2)7/8,本典例(2)小题杂合子种类多样，直接求解时很容易发生遗漏，而纯合子确定且种类少，利用间接思想求解简单。,【跟踪训练】 1aaBbCCDd和AaBbCcdd杂交，若4对基因控制4对相对性状，且独立遗传，子代中表现型有几种？其中重组类型的概率是多少？ 解析 子代表现型有22128种，其中亲本类型aaB_C_D_概率是1/23/411/23/16，另一亲本类型A_B_C_dd概率是1/23/411/23/16，所以重组类型概率是13/163/165/8。 答案 5/8
6、,1在育种实践上的应用 现有两个纯种的小麦，一种为高秆(D)抗锈病(T)，另一种为矮秆(d)不抗锈病(t)。这两对性状独立遗传，如何培育能够稳定遗传的矮秆抗锈病的新品种呢？ 提示 让高秆抗锈病小麦与矮秆不抗锈病小麦杂交，得F1；F1自交，得F2；种植F2种子，得F2小麦植株，选择矮秆抗锈病小麦继续自交；这样，通过筛选和连续自交，直至后代不发生性状分离，即可获得能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种。,探究点二 基因的自由组合定律的实践应用,2在医学实践上的应用 人类多指(B)对正常指(b)显性，肤色正常(A)对白化(a)显性，且两对基因独立遗传。某家庭，母亲正常，父亲多指，二人婚后生了一个手指正常的白
7、化病孩子；“二孩政策”放开后，他们想再生一个孩子，正常的可能性多大呢？请帮助他们分析预测。,提示 母亲基因型是A_bb，父亲基因型是A_B_，后代白化病且手指正常的孩子的基因型是aabb，因此，母亲的基因型是Aabb，父亲的基因型是AaBb。单独分析肤色的遗传，AaAa，后代患白化病aa的概率是1/4，肤色正常的概率是3/4；单独分析手指的遗传，bbBb，后代患多指A_的概率是1/2，手指正常的概率是1/2；所以，他们生一个正常孩子的可能性是3/41/23/8。,【典例2】 当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，若已知患甲病的概率为m，患乙病的概率为n，就各种患病情况填写下表：,1m,1n,
8、m(1n),n(1m),mn,mn2mn或m(1n)n(1m),mnmn或1不患病概率,(1m)(1n),【跟踪训练】 2杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。将两个具有期望优点的纯合亲本进行杂交，F1自交能产生多种非亲本类型，再经过选育就可能获得符合需要的新品种。下列相关叙述错误的是( ) A杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合 BF1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 C杂交的目的是使不同亲本的优良基因组合到一起 D杂交育种中，符合需要的性状组合一旦出现就能稳定遗传,解析 杂交育种中，符合需要的性状组合如果是隐性性状，一旦出现即可稳定遗传；如果是显
9、性性状，不一定是纯合子，就不一定能够稳定遗传。 答案 D,某雌雄同株植物花的颜色由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)控制。其基因型与表现型的对应关系见表： 若某AaBb植株自花传粉，请回答： (1)子代植株的基因型及比例是什么？ 提示 1AABB2AABb2AaBB4AaBb1AAbb 2Aabb1aaBB2aaBb1aabb。,探究点三 两对基因(独立遗传)控制某一性状类题目,(2)子代植株的表现型有几种？其对应的基因型可能是什么？ 提示 子代植株表现型有3种；紫花植株：AABB、AABb、AaBB、AaBb，红花植株：AAbb、Aabb，白花植株：aaBB、aaBb、aabb。 (3)子
10、代植株的性状分离比是多少？ 提示 紫花红花白花934。,“和”为16的特殊分离比(9331的变式) 某些生物的性状由两对独立遗传的等位基因控制，这两对基因遗传时虽然遵循基因的自由组合定律，但后代则可能不再出现孟德尔的特定性状分离比，主要有下面几种情况：,【典例3】 某种小鼠的体色受常染色体上的两对等位基因控制。现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑6灰1白。下列叙述正确的是( ) A小鼠体色遗传遵循基因的自由组合定律 B若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑1灰1白 CF2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2 DF2黑鼠有两种基因型 尝试解答_,解析 根据F2性状
11、分离比可判断两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，A正确；F1(AaBb)与白鼠(aabb)杂交，后代中AaBb(黑)Aabb(灰)aaBb(灰)aabb(白)1111，B错误；F2灰鼠(A_bb、aaB_)中纯合子占1/3，C错误；F2黑鼠(A_B_)有4种基因型，D错误。 答案 A,【跟踪训练】 3小麦的粒色受两对同源染色体上的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r为不完全显性，并有累加效应，也就是说，麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1，F1自交得F2，则F2的基因型种类数和不同表现型比例为( ) A3种、31 B3种、121 C9种、9331 D9种、14641,解析 将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1，F1的基因型为R1r1R2r2，所以F1自交后代F2的基因型有9种；后代中r1r1r2r2占1/16，R1r1r2r2和r1r1R2r2共占4/16，R1R1r2r2、r1r1R2R2和R1r1R2r2共占6/16，R1R1R2r2和R1r1R2R2共占4/16，R1R1R2R2占1/16，所以不同表现型的比例为14641。 答案 D,
