《高中生物 第3章 细胞工程 第2节 动物细胞工程 第1课时 动物细胞培养技术与单克隆抗体技术同步备课教学案 北师大版选修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第3章 细胞工程 第2节 动物细胞工程 第1课时 动物细胞培养技术与单克隆抗体技术同步备课教学案 北师大版选修（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 第1课时 动物细胞培养技术与单克隆抗体技术 目标导读 1.结合教材P5355图文，掌握哺乳动物细胞培养条件和流程。2.分析教材P55图314，理解动物细胞融合技术。3.单克隆抗体的制备过程。 重难点击 1.动物细胞培养条件和流程。2.单克隆抗体的制备过程。 1970年，有两位科学家做了人鼠细胞融合的实验，以证明细胞膜的流动性。思考该如何实现人鼠细胞的融合，动物细胞融合后还有什么用途呢？植物体细胞杂交可得到杂种植株，动物细胞融合后能像电影上一样形成
2、杂种动物个体吗？ 一、哺乳动物细胞培养技术 1动物细胞培养条件 (1)培养基状态和成分：液体培养基，成分主要包括葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。 小贴士 动物细胞进行培养时通常要添加动物血清的原因有两点：一是补充合成培养基中不足的营养物质；二是为动物细胞提供与内环境相似的生活环境。 (2)气体环境：需要足够的氧气和一定的二氧化碳。二氧化碳具有调节培养液pH的作用。 (3)温度和pH：培养温度要与动物体内温度保持一致；培养基的适宜pH为7.27.4。 2动物细胞培养流程 (1)取材：取动物的胚胎或幼龄动物的组织或器官剪碎，加入适量胰蛋白酶或胶原纤维酶使细胞分散。 (2)原代培养：经过
3、滤、离心后将动物细胞接种到无菌的培养液中，在适宜的条件下进行静止或慢速转动培养，称为原代培养。 贴壁生长：悬液的细胞贴附在培养瓶的表面，开始有丝分裂，其数目以指数增长的方式增多。 接触抑制：贴壁细胞分裂铺满培养瓶的整个表面，细胞相互接触时，细胞分裂停止。 (3)传代培养：贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶继续培养，让细胞增殖，即为传代培养。 细胞生长到10代左右时，出现生长停滞，大部分细胞衰老死亡。 极少部分细胞可以传到4050代，遗传物质没有(填“有”或“没有”)发生改变。 有些细胞(如肿瘤细胞)遗传物质发生了改变，可以无限制的传代下去。 结合动物细胞培养的过程分析下列问题：
4、1为什么要取动物的胚胎或幼龄动物的组织或器官细胞进行细胞培养？ 答案 这类细胞具有较强的分裂能力，容易培养。 2培养过程中两次使用胰蛋白酶，目的有何不同？ 答案 第一次是将组织分散成单个细胞，第二次是将贴满瓶壁的细胞分散成单个细胞。 3能用胃蛋白酶代替胰蛋白酶吗？ 答案 胃蛋白酶作用的适宜pH约为2，多数动物细胞培养的适宜pH为7.27.4，胃蛋白酶在此环境中没有活性。 4动物细胞培养为什么需要无菌、无毒的环境？ 答案 离体培养的细胞已失去了对微生物和有毒物质的防御能力，一旦受到污染或自身代谢物质积累等，培养的细胞就会死亡。 1有关动物细胞培养的叙述中，正确的是( ) A动物细胞培养不需要在无
5、菌条件下进行 B动物细胞培养的主要目的是获得大量的细胞分泌蛋白 C细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 D动物细胞培养前要用胰蛋白酶或胶原纤维酶使细胞分散 答案 D 解析 动物细胞培养需要在无菌条件下进行，培养前要用胰蛋白酶或胶原纤维酶使细胞分散。动物细胞培养利用了细胞有丝分裂的原理，主要目的是获得大量的具有相同遗传特性的细胞。细胞传代培养至50代以后，遗传物质可能发生改变。 2下列有关植物组织培养和动物细胞培养的比较中，叙述错误的是( ) A所用的培养基的成分基本相同 B植物组织培养的结果是培育成植株，动物细胞培养的结果是培育成很多细胞 C植物组织培养的目的是为了快速繁殖和获得无病毒的植株
6、，动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或杂交细胞 D植物组织培养的原理是细胞的全能性，动物细胞培养的原理是细胞的增殖 答案 A 解析 动物细胞培养的培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，另外还有动物血清等。植物组织培养所用的培养基包含植物生长和发育的全部营养成分，如矿质元素、有机营养成分、植物激素，但没有动物血清。 题后归纳 动物细胞培养与植物组织培养的比较 比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 生物学原理 植物细胞的全能性 细胞增殖 培养基性质 固体 液体 培养基成分 蔗糖、氨基酸、水、矿物质、生长素、细胞分裂素、琼脂等 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水、动物血清
7、等 培养条件 无菌、适宜的温度和pH 取材 植物器官、组织或细胞 动物胚胎、幼龄动物的组织或器官 过程 脱分化、再分化 原代培养、传代培养 培养结果 植株或组织 细胞或细胞产物 二、动物细胞融合与单克隆抗体技术 1细胞融合 (1)概念：在一些融合因子的作用下，将两个或两个以上的细胞合并成为一个细胞的技术。 (2)融合方法 物理、化学方法：与植物体细胞杂交相同，如聚乙二醇、电流刺激等。 生物方法：灭活的病毒。 2单克隆抗体 (1)定义：由一个B淋巴细胞增殖形成的细胞群所产生的单一型抗体分子。 (2)制备过程 取小鼠体内的B淋巴细胞和营养缺陷型的骨髓瘤细胞。 用聚乙二醇诱导两种细胞融合。 利用选择
8、性培养液筛选出杂交瘤细胞。 在新的培养液中大量繁殖。 注射到小鼠体内培养或者在培养液中悬浮培养获得单克隆抗体。 (3)功能 诊断试剂：快速、准确地诊断和治疗一些疾病。 “生物导弹”：单克隆抗体携带抗癌药物，专一地杀死肿瘤细胞。 完善单克隆抗体制备过程，思考下列问题： 1为什么要对小鼠注射抗原？ 答案 以获得能产生相应抗体的B淋巴细胞(浆细胞)。 2制备单克隆抗体时，为什么要选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞？ 答案 每一个B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体，但不能无限增殖；骨髓瘤细胞可大量快速增殖，却不能产生抗体。若将这两种细胞融合在一起，既能分泌大量特异性抗体又能快速增殖。 3B淋巴
9、细胞和骨髓瘤细胞经聚乙二醇处理后，培养液中存在哪几种细胞？ 答案 未融合的B淋巴细胞、未融合的骨髓瘤细胞、BB融合细胞、瘤瘤融合细胞、B瘤融合细胞。 3用动物细胞工程获得单克隆抗体，下列实验步骤错误的是( ) A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞 B用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 C用聚乙二醇作诱导剂，使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 答案 B 解析 单克隆抗体的制备过程是：将一种抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞，然后将B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞同时培养，在聚乙二醇的诱导下，
10、促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，得到杂交瘤细胞。从中选出能产生抗体的细胞群，即可得到单克隆抗体。因为动物细胞无细胞壁，所以在细胞融合过程中不需要使用纤维素酶处理。 4下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较，描述正确的是( ) A动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同 B两者都可以跨越种属间的生殖隔离，突破有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能 C利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为试管婴儿的诞生开辟了新途径 D目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现 答案 B 解析 动物细胞
11、融合可用灭活的病毒诱导，而植物原生质体是不能的；杂交瘤技术是细胞工程技术，而试管婴儿则是胚胎工程内容；生物性状的体现是基因型与环境共同作用的结果，“超级植物”具有两个亲本的遗传物质，但性状不一定能全部表达。 题后归纳 动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较 植物体细胞杂交 动物细胞融合 原理 细胞膜的流动性、细胞的全能性 细胞膜的流动性 过程 细胞A、B 去壁 原生质体A、B 融合 融合的原生质体 杂种细胞 植物组织培养 杂种植株 细胞A、B 融合 杂交细胞 有丝分裂 多个相同杂交细胞 相关酶 纤维素酶和果胶酶 胰蛋白酶或胶原纤维酶 融合 方法 物理法：离心、电刺激、振动；化学法：聚乙二醇等试剂诱
12、导 除物理法和化学法外还可以用灭活的病毒诱导 结果 杂种植株 杂交细胞 用途或 意义 克服了远缘杂交不亲和的障碍，获得杂种植株 培育杂交细胞或大量获得细胞产物 1进行动物细胞培养时，最好选用的培养材料是( ) A衰老退化的动物组织细胞 B成熟动物个体的体细胞 C动物的卵细胞 D健康动物胚胎或幼龄动物个体的体细胞 答案 D 解析 在进行动物细胞培养时，用的是健康动物的胚胎或幼龄动物的组织或器官，这类细胞有旺盛的分裂能力。 2下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是( ) A用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的组织或器官 B将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C在培养瓶中要定期用胰
13、蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成细胞悬液 D动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞会全部衰老死亡 答案 D 3关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是( ) A对小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞 B融合并筛选特定的杂交瘤细胞，原代培养发生遗传物质改变后才能进行传代培养 C特定的单克隆抗体可制成试剂，用于检测人体是否受某种抗原的感染 D治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞 答案 B 4利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是( ) A用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B体外培养单个B淋
14、巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞 D利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不能诊断出SARS病毒感染者 答案 C 5回答下列有关动物细胞培养的问题： (1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面_时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的_。此时，瓶壁上形成的细胞层数是_。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是_。 (2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现_的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成_细胞
15、，该种细胞的黏着性_，细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量_。 (3)在细胞培养过程中，通常在_条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中_的活性降低，细胞_的速率降低。 答案 (1)相互接触 接触抑制 单层(或一层) 胰蛋白酶(或胶原纤维酶) (2)衰老甚至死亡 不死性 降低减少 (3)低温酶 新陈代谢 课时作业 基础过关 1下列有关动物细胞培养的叙述，正确的是( ) A动物细胞培养的目的就是获得大量的分泌蛋白 B对动物组织块和分散的细胞进行培养，效果是基本相同的 C细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 D培养高度分化的动物体细胞一般不能发育成幼体 答案 D 解析 获得大量的分泌蛋白仅仅是动物细胞培养应用的一个方面。分散的动物细胞比组织块更容易培养。细胞遗传物质的改变一般发生在传代培养中。 2在动物细胞培养过程中，属于原代培养的是( ) A用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程 B从机体取得细胞后立即进行培养的过程 C出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程 D哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程 答案 B 解析 原代培养是指从动物机体组织取得细胞后的立即培养，直到细胞出现接触抑制为止。因为细胞的接触抑制，细胞停止分裂增殖，并逐渐走向衰亡，所以要想继续细胞培养，必须将细胞取下分装
