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1、认课时4.6浴流、电磁阻尼和电磁驱动1林医1.了解涡流是怎样产生的。2.了解涡流现象的利用和危害-3.通过对涡流实例的分析,了解涡流现象在生活和生产中的应4了解由谚朐尼和电碌驿动及应月。重点难点;涡流的概念与应用及电磁阻尼、电磁驱动实例分析。教学建议:本节内容需安排1个课时教学,建议教师在授课时,从以下两方面组织教学:1.在涡流的教学中,注意把这部分内容与“感生电动势“的概念相结合,让学生体会到,正是由于线圈中变化的电流产生变化的在空间激发感生电场,这个感生电场引发涡流。2.在进行电磁阻尼和电磁驱动教学时,首先要做好演示实验,在此基础上,分析产生的感应电流使导体受到安培力作用,安培力使导体停止
2、或者运动起来。导入新课:在现代家庭的厨房中,电磁炉是家庭主妇非常青睐的李高、温控准确、安全性好、清洁卫生、方便等特点。工作时,给电磁炉的炉盘下面的线圈通入交受电流,炉盘上面金属锅中的食物就能被加热。你知道这里面的原理合?心)zE发1.涛流定义由于,在导体中产生的像水中旋涡样的)特点若金属的电阻率小,涡流往往(),产生的热量很多(涓流热效应的应用;如河(2)涓流磷效应的应用:如G电动机、变压咤等设备中应防止铁芯中涌流过大而导致浪费能量,损坏电器。(1)途径一:增大铁芯材料的(D)(2)途径二:用相互绝缘的)蕊成的铁苯代曼整个硅钢铁防止2.电磁阻尼(概念;当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到
3、安培力,安培力的方向总是G)(选填“促进“或“阻碍“)导体的运动,这种现象秦为电磁阵尼-(2)应用:瑜电式仪表中利用电磁阻尼使拱针迅速人便于读数。院,3.电磁驱动(1)概念;当磁场相对于导体运动时,在导体中会产生感应电流,感应电流会使导体受到安培力,安培力使导体a(选填“保持静止“或“运动起来“),这种作用常常称为电磁驱动。(2)应用|stx1,涡流是在整块金属中产生的旋涡状电流,是否遵循法拉第电磁感应定律?解答:涡流是整块导体发生的电磁感应现象,同样遵循法拉第电磁感应定律。2.你周围有利用涡流的例子因?试举几例。解答:利用涓流的例子很多,邓电础烁、手掠安彼袋,安检门等。3.电磁阻尼与电磁驱动有什么相似点和不同点?解答:电磁阻尼与电磁驱动的相似点是都阻碍相对运动;在电磁阻尼中,安培力是阻力;而在电磁驱动中,安培力是动力。z1.下列应用郧些与涡流无关?()。A高频感应冶炼炉B汽车的艮崴式速度袋c家用电度表D,闭合线圈在匀强磁场中转动时,切割磁感线产生的电流S3-自2如图所示,在一个绕有线圈的可拆变压器铁芯上分别放一小铁锅水和一玻璃杯水。给线圈通入电流,一段时间后,一个容器中水湿升高,则通入的电流与水温升高的是()。A恒定直流、小银铖B恒定直流、玻璎杯0变化的电流、小铁锡D.变化的电流、玻璃杯阮,
