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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散4.2.2研究机械能守恒定律(二)实验探究：验证机械能守恒定律学习目标1.理解实验的设计思路，明确实验中需要直接测量的物理量.2.知道实验中选取测量点的有关要求，会根据纸带测定物体下落的高度，掌握测量瞬时速度的方法.3.能正确进行实验操作，分析实验数据得出结论，能定性地分析产生误差的原因.一、实验原理只有重力对物体做功的过程，比较物体重力势能的变化量与动能变化量，若满足EpEk，则说明机械能守恒.二、两种验证方案方案一用单摆和DIS装置验证机械能守
2、恒1.实验步骤(1)如图1，在铁架台上端用铁架悬挂一个摆球.(2)在方格纸上确定4至5个点作为测量点.(3)安装光电传感器，并使之与数据采集器相连接.图1(4)让摆球从某一高度向下摆动.分别测定摆球在摆动过程中任意时刻的动能和重力势能.(5)研究每一个测量点上机械能的总量有什么特点.2.注意事项(1)小球运动时，应使其轨迹在一竖直面内，避免做圆锥摆运动.(2)调整带方格纸的木板，应使其竖线在竖直方向上.(3)为准确测定小球在各位置的瞬时速度，可在小球下部安置一块挡光片，并确保挡光片在竖直面内.方案二用自由落下的重物和打点计时器验证机械能守恒1.实验步骤(1)安装置：按图2甲把打点计时器安装在铁
3、架台上，用导线把打点计时器与电源连接好.图2(2)打纸带：在纸带的一端把重物用夹子固定好，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器附近.先接通电源后放手，让重物拉着纸带自由下落.重复几次，得到35条打好点的纸带.(3)选纸带：从打好点的纸带中挑选点迹清晰且开始的两点间距接近2 mm的一条纸带，在起始点标上0，以后任取间隔相同时间的点依次标上1、2、3.(4)测距离：用刻度尺测出0到1、2、3的距离，即为对应下落的高度h1、h2、h3.2.数据处理(1)计算各点对应的瞬时速度：根据公式vn，计算出1、2、3n点的瞬时速度v1、v2、v3vn.(2)机械能守恒定律验证方
4、法一：利用起始点和第n点.如果在实验误差允许范围内ghnv，则机械能守恒定律得到验证.方法二：任取两点A、B.如果在实验误差允许范围内ghABvv，则机械能守恒定律得到验证.方法三：图像法(如图3所示).图3若在实验误差允许范围内图线是一条过原点且斜率为g的直线，则验证了机械能守恒定律.3.误差分析本实验的误差主要是由纸带测量产生的偶然误差以及重物和纸带运动中的空气阻力及打点计时器的摩擦阻力引起的系统误差.4.实验注意事项(1)打点计时器安装要稳固，并使两限位孔的中线在同一竖直线上，以减小摩擦阻力.(2)应选用质量和密度较大的重物，增大重力可使阻力的影响相对减小，增大密度可以减小体积，可使空气
5、阻力相对减小.(3)实验时，应先接通电源，让打点计时器正常工作后再松开纸带让重物下落.(4)本实验中的两种验证方法均不需要测重物的质量m.(5)速度不能用vgt或v计算，应根据纸带上测得的数据，利用vn计算瞬时速度.一、实验原理及基本操作例1在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中，电源的频率为50 Hz，依次打出的点为0、1、2、3、4、n，则：(1)如用第2点到第6点之间的纸带来验证，必须直接测量的物理量为_、_、_，必须计算出的物理量为_、_，验证的表达式为_.(2)下列实验步骤操作合理的排列顺序是_(填写步骤前面的字母).A.将打点计时器竖直安装在铁架台上.B.先接通电源，再松开纸
6、带，让重物自由下落.C.取下纸带，更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验.D.将重物固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提着纸带.E.选择一条纸带，用刻度尺测出物体下落的高度h1、h2、h3、hn，计算出对应的瞬时速度v1、v2、v3、vn.F.分别算出mv和mghn，在实验误差范围内看是否相等.答案(1)第2点到第6点之间的距离h26第1点到第3点之间的距离h13第5点到第7点之间的距离h57第2点的瞬时速度v2第6点的瞬时速度v6mgh26mvmv(2)ADBCEF解析(1)要验证从第2点到第6点之间的纸带对应重物的运动过程中机械能守恒，应测出第2点到第6点的距离h26，要计算第2
7、点和第6点的速度v2和v6，必须测出第1点到第3点之间的距离h13和第5点到第7点之间的距离h57，机械能守恒的表达式为mgh26mvmv.处理实验问题，要明确实验原理，根据原理设计实验步骤，有针对性的分析问题.针对训练(多选)用自由落体法验证机械能守恒定律，就是看mv是否等于mghn(n为计数点的编号).下列说法中正确的是()A.打点计时器打第一个点0时，重物的速度为零B.hn是计数点n到起始点0的距离C.必须测量重物的质量D.用vngtn计算vn时，tn(n1)T(T为打点周期)答案AB解析本实验的原理是利用重物的自由落体运动来验证机械能守恒定律.因此打点计时器打第一个点时，重物运动的速度
8、应为零，A正确；hn与vn分别表示打第n个点时重物下落的高度和对应的瞬时速度，B正确；本实验中，不需要测量重物的质量，因为公式mghmv2的两边都有m，故只要ghv2成立，mghmv2就成立，机械能守恒定律也就被验证了，C错误；实验中应用公式vn来计算vn，D错误.二、数据处理及误差分析例2某实验小组“用落体法验证机械能守恒定律”，实验装置如图4甲所示.实验中测出重物自由下落的高度h及对应的瞬时速度v，计算出重物减少的重力势能mgh和增加的动能mv2，然后进行比较，如果两者相等或近似相等，即可验证重物自由下落过程中机械能守恒.请根据实验原理和步骤完成下列问题：图4(1)关于上述实验，下列说法中
9、正确的是_.A.重物最好选择密度较小的木块B.重物的质量可以不测量C.实验中应先接通电源，后释放纸带D.可以利用公式v来求解瞬时速度(2)如图乙是该实验小组打出的一条点迹清晰的纸带，纸带上的O点是起始点，选取纸带上连续的点A、B、C、D、E、F作为计数点，并测出各计数点到O点的距离依次为27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm.已知打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电，重物的质量为0.5 kg，则从计时器打下点O到打下点D的过程中，重物减小的重力势能Ep_ J；重物增加的动能Ek_ J，两者不完全相等的原因可能是_.(重力加
10、速度g取9.8 m/s2，计算结果保留三位有效数字)(3)实验小组的同学又正确计算出图乙中打下计数点A、B、C、D、E、F各点的瞬时速度v，以各计数点到A点的距离h为横轴，v2为纵轴作出图像，如图丙所示，根据作出的图线，能粗略验证自由下落的物体机械能守恒的依据是_.答案(1)BC(2)2.142.12重物下落过程中受到阻力作用(3)图像的斜率等于19.52 m/s2，约为重力加速度g的两倍，故能验证解析(1)重物最好选择密度较大的铁块，受到的阻力较小，故A错误.本题是以自由落体运动为例来验证机械能守恒定律，需要验证的方程是mghmv2，因为我们是比较mgh、mv2的大小关系，故m可约去，不需要
11、用天平测量重物的质量，操作时应先接通电源，再释放纸带，故B、C正确.不能利用公式v来求解瞬时速度，否则体现不了实验验证，却变成了理论推导，故D错误.(2)重力势能减小量Epmgh0.59.80.436 5 J2.14 J.利用匀变速直线运动的推论：vD m/s2.91 m/s，EkDmv0.52.912 J2.12 J，动能增加量EkEkD02.12 J.由于存在阻力作用，所以减小的重力势能大于动能的增加.(3)根据表达式mghmv2，则有v22gh；当图像的斜率为重力加速度的2倍时，即可验证机械能守恒，而图像的斜率k m/s219.52m/s2，因此能粗略验证自由下落的物体机械能守恒.1.(
12、实验器材及误差分析)如图5为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤.回答下列问题：图5(1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有_.(填入正确选项前的字母)A.米尺 B.秒表 C.低压直流电源 D.低压交流电源(2)实验中产生误差的原因有：_(写出两个原因即可).(3)实验中由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样将造成_.A.不清楚 B.mghmv2 C.mghmv2，选项B正确.2.(实验原理及误差分析)如图6所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知
13、m1m2.现要利用此装置验证机械能守恒定律.图6(1)若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量，则需要测量的物理量有_(填序E号).物块的质量m1、m2；物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间；物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间；绳子的长度.(2)为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：软绳的质量要轻；在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好；尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃；两个物块的质量之差要尽可能小.以上建议中确实对提高准确度有作用的是_.(填序号)(3)写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确度有益的建议：_.答案(1)或(2)(3)例如：“对同一高度进行多次测量取平均值”“选取受力后相对伸长量尽量小的绳”“尽量减小滑轮的质量”“对滑轮转动轴进行润滑”等等.(任选一个即可)课时作业1.在“验证机械能守恒定律”的实验中，有位同学按以下步骤进行实验操作：A.用天平称出重锤和夹子的质量B.固定好打点计时器，将连着重锤的纸带穿过限位孔，用手提住，且让手尽量靠近打点计时器C.松开纸带，接通电源，开始打点，并如此重复多次，以得到几条打点的纸带D.取下纸带，挑选点迹清晰的纸带，记下起始点O，在距离O点较近处选择几个连续计数点(或计时点)，并计算出各点的速度值E.测出各计数点到O点的距离，即得到重锤下落的高度F.计算出m
