《高中数学第一单元常用逻辑用语1_1_2量词教学案新人教b版选修1_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学第一单元常用逻辑用语1_1_2量词教学案新人教b版选修1_1（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散11.2量词学习目标1.通过生活和数学中的丰富实例理解全称量词与存在量词的含义，熟悉常见的全称量词和存在量词.2.了解含有量词的全称命题和存在性命题的含义，并能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性知识点一全称量词与全称命题思考观察下列命题：每一个三角形都有内切圆；所有实数都有算术平方根；对一切有理数x,5x2还是有理数以上三个命题中分别使用了什么量词？根据命题的实际含义能否判断命题的真假梳理(1)全称量词“所有”、“每一个”、“任何”、
2、“任意”、“一切”、“任给”、“全部”符号全称命题p含有_的命题形式“对M中任意一个x，有p(x)成立”可用符号简记为_(2)判断全称命题真假性的方法：对于全称命题“xM，p(x)”，要判断它为真，需要对集合M中的每个元素x，证明p(x)成立；要判断它为假，只需在M中找到一个xx0，使p(x0)不成立即可知识点二存在量词与存在性命题思考观察下列命题：有些矩形是正方形；存在实数x，使x5；至少有一个实数x，使x22x2b，则0；x1，1,0,2x10；xN，x2x；xN，x为29的约数，其中真命题的个数为()A1 B2 C3 D4类型三全称命题与存在性命题的应用例3已知函数f(x)x22x5.(
3、1)是否存在实数m，使不等式mf(x)0对于任意xR恒成立，并说明理由；(2)若至少存在一个实数x，使不等式mf(x)0成立，求实数m的取值范围反思与感悟(1)一般地，对任意的实数x，af(x)恒成立，只需af(x)max，若存在一个实数x，使af(x)成立，只需af(x)min.(2)有关一元二次不等式ax2bxc0(0，若对xR，p(x)是真命题，求实数a的取值范围1下列命题中，不是全称命题的是()A任何一个实数乘以0都等于0B自然数都是正整数C每一个向量都有大小D一定存在没有最大值的二次函数2下列命题是真命题的是()Aab是ac2bc2的充要条件Ba1，b1是ab1的充分条件CxR,2x
4、x2DxR，ex0成立；(2)对所有实数a，b，方程axb0恰有一个解；(3)一定有整数x，y，使得3x2y10成立；(4)所有的有理数x都能使x2x1是有理数1判断全称命题的关键：一是先判断是不是命题；二是看是否含有全称量词2判定全称命题的真假的方法定义法：对给定的集合的每一个元素x，p(x)都为真；代入法：在给定的集合内找出一个x0，使p(x0)为假，则全称命题为假3判定存在性命题真假的方法代入法：在给定的集合中找到一个元素x0，使命题q(x0)为真，否则命题为假答案精析问题导学知识点一思考命题分别使用量词“每一个”“所有”“一切”命题是真命题，命题是假命题，三个命题中的“每一个”“所有”
5、“一切”都有全部、所有的意义，要求命题对某个集合的所有元素都成立，而负实数没有算术平方根，故命题为假命题梳理(1)全称量词xM，p(x)知识点二思考命题分别使用了量词“有些”“存在”“至少有一个”命题是真命题，命题是假命题三个命题中的“有些”“存在”“至少有一个”等词都是对某个集合内的个别元素而言，要说明这些命题是真命题，只要举出一个例子即可所以命题是真命题，而任意实数x，x22x2都大于0，所以命题为假命题梳理(1)存在量词xM，q(x)题型探究例1解(1)可以改写为“所有的凸多边形的外角和都等于360”，是全称命题(2)含有存在量词“有些”，故是存在性命题(3)含有全称量词“任意”，故是全
6、称命题(4)含有存在量词“有一个”，是存在性命题跟踪训练1解(1)是全称命题，表示为xN，x20.(2)是全称命题，xx|x是无理数，x2是无理数(3)是存在性命题，f(x)函数，f(x)既是奇函数又是增函数(4)是存在性命题，nN，|an1|0.01，其中an.例2解(1)真命题(2)真命题，如函数f(x)0，既是偶函数又是奇函数(3)假命题，如边长为1的正方形，其对角线的长度为，就不能用正有理数表示(4)假命题，方程x2x80的判别式310可化为mf(x)，即mx22x5(x1)24.要使m(x1)24对于任意xR恒成立，只需m4即可故存在实数m使不等式mf(x)0对于任意xR恒成立，此时
7、需m4.(2)不等式mf(x)0，可化为mf(x)，若至少存在一个实数x使不等式mf(x)成立，只需mf(x)min.又f(x)(x1)24，所以f(x)min4，所以m4.所以实数m的取值范围是(4，)方法二(1)要使不等式mf(x)0对xR恒成立，即x22x5m0对xR恒成立所以(2)24(5m)4，所以当m4时，mf(x)0对于任意xR恒成立(2)若至少存在一个实数x，使mf(x)0成立，即x22x5m0即可，解得m4.所以实数m的取值范围是(4，)跟踪训练3解(1)关于x的不等式x2(2a1)xa220的解集非空，(2a1)24(a22)0，即4a70，解得a，实数a的取值范围为.(2)对xR，p(x)是真命题对xR，ax22x10恒成立，当a0时，不等式为2x10不恒成立，当a0时，若不等式恒成立，则a1.当堂训练1D2.B3.B4.15解(1)xR，x2x10，真命题(2)a，bR，axb0恰有一解，假命题(3)x，yZ,3x2y10，真命题(4)xQ，x2x1是有理数，真命题经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。
