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1、1.3 简单的逻辑联结词,1.3.1 且(and),1.3.2 或(or),1.3.3 非(not),三维目标,1知识与技能 (1)了解逻辑联结词“且”“或”“非”的意义，会用联结词“且”“或”“非”联结或改写某些数学命题， (2)会判断命题“p且q”“p或q”“非p”的真假；能把文字语言，符号语言相互转化 2过程与方法 使学生体会从具体到一般的认知过程，培养学生抽象、概括的能力 3情感、态度与价值观 激发学生的学习热情，激发学生的求知欲，培养严谨的学习态度和积极进取的精神,重点难点,重点 通过数学实例，了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，使学生能正确地表述相关数学内容 难点,教学建议,教
2、学建议,新课导入,新课导入,新课导入,“p且q”形式的命题,预习探究,知识点一,pq,假命题,P且q,真命题,预习探究,真,假,假,假,“p或q”形式的命题,预习探究,知识点二,假命题,P或q,真命题,pq,预习探究,真,真,假,真,预习探究,“非p”形式的命题,预习探究,知识点三,p,P的否定,非p,真命题,假,真,p,预习探究,备课素材,1辨别复合命题的构成形式时，应根据组成复合命题的语句中所出现的逻辑联结词，或语句的意义确定复合命题的形式 2准确理解语义应注意抓住一些关键词如“是也是”“兼”“不但而且”“既又”“要么，要么”“不仅还”等 3要注意数学中和生活中一些特殊表达方式和特殊关系式如a3是a3或a3；xy0是x0或y0；x2y20是x0且y0.,含有逻辑联结词的命题的构成与真假判断 基础夯实型,考点类析,考点一,P且q,非p,P或q,P且q,考点类析,命题的否定与否命题 重点探究型,考点类析,考点二,考点类析,考点类析,考点类析,考点类析,考点类析,考点类析,含有逻辑联结词的命题的真假的应用 重点探究型,考点类析,考点三,假,真,真,真,真,真,假,假,假,假,假,真,考点类析,考点类析,考点类析,考点类析,考点类析,考点类析,备课素材,备课素材,当堂自测,当堂自测,当堂自测,当堂自测,当堂自测,当堂自测,备课素材,
