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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散广东广州市增城区2017-2018学年第一学期末质量检测高一物理试题一、单项选择题：本题共6小题，每小题5分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1. 如图所示，对下列插图描述正确的是（）A. 图甲右上方的路牌所标的“50”因为车辆通行的平均速度B. 由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C. 图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性D. 图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受重力减小【答案】C【解析
2、】图甲右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的瞬时速度不超过50km/h，故A错误；由图乙可推出所有形状规则且质量分布均匀的物体重心均在其几何中心处，故B错误；惯性是物体保持原来速度不变的性质，图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性，故C正确；图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受支持力减小，但重力不变，故D错误；故选C。2. 小李坐公交车从荔城到天河，途经各站点到荔城的距离和到达各站点的时刻如图所示，假设公交车行驶路线为直线。则下列关于此公交车说法正确的是（ ）A. 朱村到中新的平均速度比中新到镇龙的平均速度大B. 从镇龙到天河的位移为60kmC. 在荔城到朱村的任何时刻的速度都比
3、中新到镇龙的速度小D. 如果从镇龙到天河的平均速度同中新到镇龙一样，则达到天河的时刻为11:20:00【答案】D【解析】朱村到中新的位移为15km，时间是20min；从中新到镇龙的位移是10km，时间是10min，根据可知朱村到中新的平均速度比中新到镇龙的平均速度小，选项A错误；从镇龙到天河的位移为20km，选项B错误；在荔城到朱村以及从中新到镇龙的运动情况不清楚，故不能比较在荔城到朱村的任何时刻的速度与中新到镇龙的速度大小关系，选项C错误；中新到镇龙的平均速度是，则如果从镇龙到天河的平均速度同中新到镇龙一样，则达到天河的时间为，则达到天河的时刻为11:20:00，选项D正确；故选D.3. 如
4、图所示，某学习小组利用直尺估测反应时间，将直尺刻度进行了改进，以相等时间间隔在直尺上标记反应时间的刻度线，制作了“反应时间测量仪”，下列四幅图中刻度线标度正确的是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】由题可知，手的位置在开始时应放在0刻度处，所以0刻度要在下边物体做自由落体运动的位移：h=gt2，位移与时间的平方成正比，所以随时间的增大，刻度尺上的间距增大由以上的分析可知，只有图B是正确的故选B.4. 如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起滑下斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平则在斜面上运动时，B受力的示意图为（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：对整体
5、分析，得出整体的加速度方向，确定B的加速度方向，知道B的合力方向，从而知道B的受力情况解：整体向上做匀减速直线运动，加速度方向沿斜面向下，则B的加速度方向沿斜面向下根据牛顿第二定律知，B的合力沿斜面向下，则B一定受到水平向左的摩擦力以及重力和支持力故A正确，B、C、D错误故选A【点评】解决本题的关键知道B与整体具有相同的加速度，根据加速度确定物体的合力方向注意整体法和隔离法的运用视频5. 将物体所受重力按力的效果进行分解，下列图中错误的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C考点：重力的作用效果【名师点睛】本题主要考查了重力的作用效果。将一个力分解有无数个解，而按力的效果分解只有一解两个分力
6、与重力只是效果上等效根据各图分析重力的作用效果，从而得出作用力的方向，确定图示是否正确。此题属于基础题。6. 如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）A. F1=F2=F3 B. F1=F2F3 C. F1=F3F2 D. F3F1F2【答案】A【解析】试题分析：因小球的质量相等，三图中，物体均处于平衡状态，弹簧的弹力与小球的重力相等，故，故选A。考点： 物体的平衡条件、胡克定律。【名师点睛】对胡克定律的理解（1）胡克定律成立的条件是：弹簧发生弹性形变，即必须在弹性限度内（2）Fkx中的x是弹簧的形
7、变量，是弹簧伸长或缩短的长度，而不是弹簧的总长度（3）Fkx中的k为弹簧的劲度系数，反映弹簧本身的属性，由弹簧自身的长度、粗细、材料等因素决定，与弹力F的大小和伸长量x无关（4）由Fkx可知，弹簧上弹力的变化量F与形变量的变化量x也成正比关系，即Fkx二、多项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得6分，所选选项正确但不全的得3分，有选错或不答的得0分。7. 下列说法正确的是（ ）A. 在单位的换算中1N=1kgm/s2B. 力是矢量，既有大小，也有方向C. 匀加速直线运动的位移时间图像是直线D. 变化率表示变化的快慢，不表示变化
8、的大小【答案】ABD【解析】在单位的换算中1N=1kgm/s2，选项A正确；力是矢量，既有大小，也有方向，选项B正确；根据可知，匀加速直线运动的位移时间图像是曲线，选项C错误；变化率表示变化的快慢，不表示变化的大小，选项D正确；故选ABD.8. 架在A、B两根晾衣杆之间的均匀铁丝在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应，铁丝呈现如图所示的两种形状。下列说法中正确的是（ ）A. 夏季铁丝对晾衣杆的拉力较大B. 冬季铁丝对晾衣杆的拉力较大C. 夏季晾衣杆对地面的压力较大D. 夏季、冬季晾衣杆对地面的压力一样大【答案】BD【解析】可以将重物的重力当成合力，铁丝两端的拉力当成分力，因为当合力一定时夹角越大分力越
9、大，故冬季铁丝对晾衣杆的拉力较大，对地面的压力是一定的，所以正确选项为B9. 一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则下列说法中正确的是（）A. t=2s时人对地板的压力最大B. t=5s时人对地板的压力为0C. t=8.5s时人对地板的压力最小D. t=8.5s时人对地板的压力最大【答案】AC【解析】在时间轴的上方，表示加速度向上，此时处于超重状态，在时间轴的下方，表示加速度向下，此时处于失重状态，对地板的压力减小，在t=2s时向上的加速度最大，此时对地板的压力最大，大于重力；在t=8.5s时具有向下的最大的加速度，此时对地板的压力最小，
10、小于重力；故AC正确，D错误；由图示图象可知，t=5s时，人随电梯做匀速运动，人处于平衡状态，所以人受到的支持力等于人的质量，由牛顿第三定律可知，人对地板的压力等于人的重力，故B错误；故选AC.点睛：本题是对图象的考查，掌握住加速度时间图象的含义，知道超重和失重的特点：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下电梯做匀速直线运动时，人对地面的压力等于人的重力10. 如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上当水平力F作
11、用于A的左端，两物体一起作匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1当水平力F作用于B的右端，两物体一起作匀加速运动时，A、B间作用力大小为F2，则下列说法正确的是（）A. 在两次作用过程中，物体的加速度的大小相等B. 在两次作用过程中,F1=F2C. 在两次作用过程中,F1+F2=FD. 在两次作用过程中,【答案】ACD【解析】试题分析：对整体分析，整体的加速度都为：故A正确隔离分析，第一种情况，A对B的作用力为：，第二中情况，A对B的作用力为：则有：F1+F2=F故B错误，C正确以上数据可知，故D正确故选ACD.考点：牛顿第二定律的应用【名师点睛】此题是牛顿第二定律的应用以及整体及隔离法的应用
12、问题；解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用。三、非选择题：本大题共5小题，共46分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。11. 将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示。这时弹簧测力计的读数可从图中读出。(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为_N和_N.（只需读到0.1 N）(2)在方格纸（见
13、下图）上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。_【答案】 (1). 2.5 (2). 4.0 (3). 【解析】(1)由图可知,弹簧秤的最小分度为0.1N，因只须读到0.1N，则两拉力分别为4.0N和2.5N.点睛：先得出弹簧秤的最小分度，再由指针的位置读出拉力的示数；画力的图示应注意先选择合适的标度，再由标度表示出力的大小，由细线的方向得出力的方向；根据作图的方法作图即可12. 某同学设计了如甲、乙两图所示的实验装置来探究加速度与物体质量、物体受力的关系。(1)_（填“甲”或“乙”）实验装置比较好，原因是_.(2)该同学选择比较理想的实验装置后，平衡摩擦力后，打出了一条纸带如图丙所示，计时
14、器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，该小车经过计数点“2”的瞬时速度v =_m/s的加速度a =_m/s2（结果保留两位有效数字）(3)在实验误差允许范围内，当小车的质量不变时，小车的加速度与小车的合外力满足_图的关系。【答案】 (1). 甲 (2). 减小因钩码自身质量带来的实验误差（答到“减小误差”即可得分） (3). 0.36 (4). 0.16 (5). C【解析】（1）因为甲图通过拉力传感器能够准确得到小车受到的拉力大小，不需像乙图那样要使小车的总质量远远大于钩码的质量才能近似认为小车受到的拉力等于钩码的重力，减小因钩码自身
15、质量带来的实验误差，所以甲实验装置较好.（2）根据公式x=at2，求解加速度，由于每5个点取一个点，则连续两点的时间间隔为T=0.1s，x=（3.68-3.52）10-2m，带入可得加速度a=0.16m/s2小车经过计数点“2”的瞬时速度： （3）因甲图通过拉力传感器能够准确得到小车受到的拉力大小，故在实验误差允许范围内，当小车的质量不变时，小车的加速度与小车的合外力成正比，图象是过原点的直线，故A正确故选A.点睛：纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的公式，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，明确实验原理，正确理解实验中具体操作的含义，加强基本物理规律在实验中的应用13. 如图所示，在光滑的竖直墙壁上用网兜把足球挂在A点已知足球的质量为0.8kg，绳子的拉力大小为10N，则（g取10
