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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散12香菱学诗01积累运用【课前预习】1汉字积累给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。潇湘(xio)仄声(z)蘅芜(w)诌(zhu)抠土(ku) 姊妹(z) 疑hu(惑) 规ju(矩)修sh(饰) sh(梳)洗 xin(羡)慕 ch(诧)异2文化积累文学常识填空。本文选自红楼梦，又名石头记。作者曹雪芹，名，字梦阮，号雪芹，清代(朝代)小说家。【基础提升】3汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是 (C)A好歹(ho)腻烦悔人不倦B伶俐(lng) 揣
2、磨 茶饭无心C古砚(yn) 橄榄 地杰人灵D三昧(wi) 闺阁 起承转合(解析：A.“悔”应写作“诲”；B.“磨”应写作“摩”；D.“昧”应读作“mi”，“合”应写作“和”。)4词语积累下列加点词语使用恰当的一项是 (A)A红楼梦一书是曹雪芹在生活极端贫困的情况下，批阅数十次，历时十多年写成的，是作者的精血诚聚。B这几天我看红楼梦入了迷，挖心搜胆，人也瘦了许多。C她以词害意，准确地领会了这篇文章的主题思想。D我们一定要树立强烈的使命感、责任感和紧迫感，抢抓机遇，自暴自弃，努力开创各项工作新局面。(解析：B.“挖心搜胆”指苦苦思考，费尽心思。用在此处不合语境；C.“以词害意”是指因拘泥于词义而误
3、会或曲解作者的原意，用在此处不合语境；D.“自暴自弃”与后半句矛盾，不合语境。)5(2017广元)下列句子中没有语病的一项是 (B)A所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。B10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。C为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。D嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。(解析：A.成分残缺，在句末加上“的精神”；C.搭配不当，可在“应急”前加“提高”；D.否定不当，去掉“不”。)6.语言运用下列句子中描写方法与其他三项
4、不同的一项是 (B)A香菱听了，默默的回来，越性房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土。B宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”C只见他皱一回眉，又自己含笑一回。D香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。(解析：A、C、D三项都是神态描写，B项是语言描写。)7文化积累下列对名著内容的表述，错误的一项是 (A)A简爱这部小说以第三人称叙述，那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的
5、渲染，都增加了作品的艺术感染力。B祥子初到北京拉车时，老实、健壮、朴实，令人喜爱。后来，“他”屡受打击，变得麻木、狡猾、吃喝嫖赌、，前后判若两人，令人叹息。C鲁滨孙漂流记中的鲁滨孙在荒岛上救出了一个土著黑人，因为那天是星期五，所以就给他取名为“星期五”。D格列佛游记的“宫廷游戏”抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高官厚爵者阿谀奉承的丑恶嘴脸。(解析：A.简爱这部小说以第一人称叙述。)02拓展阅读 雨村听了也叹道：“这也是他们的孽障遭遇，亦非偶然，不然这冯渊如何偏只看上了这英莲？这英莲受了拐子这几年折磨，才得了个路头，若果聚合了，倒是件美事；偏又生出这段事来！且不要议论他人，只目今这
6、官司如何剖断才好？”门子笑道：“老爷当年何其明决，今日何反成个没主意的人了！小的听见老爷补升此任，系贾府王府之力；此薛蟠即贾府之亲：老爷何不顺水行舟，做个人情，将此案了结，日后也好去见贾王二公。”雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。”门子听了冷笑道：“老爷说的自是正理，但如今世上是行不去的！岂不闻古人说的大丈夫相时而动，又说趋吉避凶者为君子，依老爷这话，不但不能报效朝廷，亦且自身不保：还要三思为妥。”雨村低了头，半日说道：“依你怎么着？”门子道：“小人已想了个很好的主意在此：老爷明日坐堂，只管虚张声势，动文书，发签拿人，凶犯自然
7、是拿不来的，原告固是不依，只用将薛家族人及奴仆人等拿几个来拷问，小的在暗中调停，令他们报个暴病身亡，合族中及地方上共递一张保呈，老爷只说善能扶鸾请仙，堂上设了乩坛，令军民人等只管来看，老爷便说：乩仙批了，死者冯渊与薛蟠原系夙孽，今狭路相遇，原因了结。今薛蟠已得了无名之病，被冯渊的魂魄追索而死。其祸皆由拐子而起，除将拐子按法处治外，余不累及等语。小人暗中嘱咐拐子，令其实招；众人见乩仙批语与拐子相符，自然不疑了。薛家有的是钱，老爷断一千也可，五百也可，与冯家作烧埋之费；那冯家也无甚要紧的人，不过为的是钱，有了银子，也就无话了。老爷细想，此计如何？”雨村笑道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌，压服得口声
8、才好。”二人计议已定。至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银；薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。8第段中“门子听了冷笑道”，这里的“冷笑”表达了门子怎样的态度？从门子“冷笑”后的话中可见其怎样的性格特征？这里的“冷笑”是门子对贾雨村在自己面前“卖关子”表示不满，既是嘲
9、笑，又含有警告的意味。表现门子精通吏道，诡计多端的性格特征。9根据文中画横线的句子，说说贾雨村说这番话时的心理活动是怎样的。门子的话正中贾雨村的下怀，但明面上还是要故作姿态。10第段中写道：“雨村低了头，半日说道：依你怎么着？”在这里贾雨村向门子讨主意，他果真没有主意吗？他为什么向门子讨主意？贾雨村早有主意。他向门子讨主意是因为：他既想枉法，又要不露破绽，想诱导门子拿出主意。11概括第段中贾雨村办的三件事(每件事不超过8个字)，并说出这三件事分别表现了贾雨村的什么性格特征。枉法断案，修书表功，充发门子。表现了贾雨村老奸巨猾，善于谄媚奉迎，心狠手辣的性格特征。03综合性学习学完本课后，你班准备开
10、展以“品红楼”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。12红楼梦问世后，被改编成戏曲、电视剧、电影等多种艺术形式，还形成“红学”。就你的了解，你认为红楼梦如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么？示例：塑造了一大批有思想、有感情、有独立人格的人物形象；描写了封建社会末期社会、生活、政治的方方面面，内容丰富，情节曲折；揭示了封建社会必然走向衰落的历史趋势，并创造出了贾宝玉这个新人的形象，思想意义深刻。13下面是红楼梦中林黛玉、薛宝钗创作的诗词，依据你对人物的了解，请分别指出诗的作者。材料一：半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，
11、倦倚西风夜已昏。(咏白海棠)材料二：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云！(临江仙)材料一：林黛玉材料二：薛宝钗14班长想邀请本校对红楼梦颇有研究的张主任于本周四下午3：00在校阶梯教室给同学们做一场关于红楼梦的讲座，请你代班长写一封邀请函。邀请函张主任：您好！我是八年级()班班长，我班正在举办以“品红楼”为主题的综合实践活动，想邀请您于本周四下午3：00在校阶梯教室做一场关于红楼梦的讲座。恳请您届时光临。八年级()班：2018年5月16日经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。
