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我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散7.1 普查与抽样调查教学目标:1选择合适的调查方式,解决有关问题,加深对普查和抽样调查的认识;2经历收集数据、整理数据、分析数据的过程,进一步发展统计意识; 3通过讨论、合作交流等过程,培养观察、分析、动手实践、归纳等能力教学重点:感受用数据统计的知识解决实际问题的过程教学难点:对数据进行描述、整理、分析,获取信息教学设计:设计说明及补充:情境导入 生活中,我们经常会看到各种数据和统计图表。想一想,我们以前学过哪些统计图表? 教学过程见课本P8-P9讨论课堂练习:P9练习小结回顾本节课所学内容,谈谈自己的收获与体会作业补充习题板书设计:教学反思:经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦 产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。