《2013届物理考点自主复习学案_第四版块_电磁学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届物理考点自主复习学案_第四版块_电磁学（182页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四版块 电磁学,2013届物理考点自主复习学案,第九讲 电荷、电路 第十讲 电流、电压、电阻 第十一讲 欧姆定律 第十二讲 电阻的测量 第十三讲 电能 电功率 第十四讲 电功率的测量 第十五讲 电功与电热 第十六讲 家庭电路与安全用电 第十七讲 磁现象与安培定则的灵活运用 第十八讲 磁学实验与应用 第十九讲 电磁波、信息的传递,第四板块 电磁学,第9讲 电荷 电路,第9讲 电流、电压、电阻,考点26 摩擦起电与两种电荷,考点自助梳理与热身反馈 ,第9讲电流、电压、电阻,1摩擦起电 (1)用摩擦的方法可以使物体带电，叫摩擦起电。摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电荷。 (2)原子由位于中
2、心的_和_组成，原子核由_和_组成；不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两物体相互摩擦时，对核外电子束缚能力弱的原子失去电子，束缚能力强的得到电子，失去电子的物体带_，得到电子的物体带_。,原子核,核外电子,质子,中子,正电,负电,第9讲电流、电压、电阻,2两种电荷 (1)正电荷与负电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做_；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做_。 (2)电荷间的相互作用：同种电荷相互_、异种电荷相互_。 (3)验电器：根据_原理制成了验电器。,同种电荷相互排斥,正电荷,负电荷,排斥,吸引,第9讲电流、电压、电阻,3导体与绝缘体,容易,不容易,自由电荷,束缚,针对训练,
3、12012茂名一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定( ) A带正电 B带负电 C带异种电荷 D带同种电荷,D,第9讲 电流、电压、电阻,图91,22012深圳如图92所示的电路，用鳄鱼夹分别与下列四种物品相连，闭合开关后，灯泡能发光的是( ) A橡皮 B陶瓷 C塑料 D铅笔,D,第9讲 电流、电压、电阻,图92,针对训练,32012福州将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图93所示的惊奇现象，这是由于气球摩擦后_，会_不带电的头发。,带了电,第9讲 电流、电压、电阻,图93,吸引,考点27 串、并联电路的比较与识别,连通,1了解电路状态,第9讲 电流、电压、电阻,断开
4、,用电器,电源两端,第9讲 电流、电压、电阻,2串、并联电路的比较,第9讲 电流、电压、电阻,首尾顺次,并列,一条,不工作,整个,干路,第9讲 电流、电压、电阻,一条,3.串、并联电路的识别方法 (1)电流法：电流只有_路径为串联，否则为并联。 (2)拆除法：拆除任一用电器，其他用电器都_为串联，否则为并联。,第9讲 电流、电压、电阻,不工作,针对训练,12011深圳短路和断路是电路中常见的故障，下列四幅图有短路现象的是( ),B,第9讲 电流、电压、电阻,图94,2示教板上面安装有两个完全相同的灯泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接、不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联。,拧下
5、一只灯泡,第9讲 电流、电压、电阻,另一只灯泡熄灭,另一只灯泡仍亮,考点28 电路的连接与设计,1电路的连接 (1)串联电路的连接：从电源正极出发，沿电流方向依次连接。 (2)并联电路的连接：采用“先串后并法”，即先将一支路与电源构成回路，再将另外支路与该支路并联。,第9讲 电流、电压、电阻,并联,2电路的设计 (1)用电器连接方式：若某一用电器不工作，其他用电器仍工作，则这些用电器一定_；若某一用电器不工作，其他用电器也停止工作，则这些用电器一定_。 (2)开关的串、并联：若干个开关控制一个用电器：所有开关均闭合，用电器才工作，则开关为_；若无论哪个开关闭合，用电器都工作，则开关为_。 (3
6、)开关的短路用法：当开关闭合时用电器不工作，开关断开时用电器工作，则开关与用电器_。,第9讲 电流、电压、电阻,串联,并联,并联,串联,针对训练,2012丽水某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M。下列电路图符合要求的是( ),B,第9讲 电流、电压、电阻,图95,考点互动探究与技巧归纳,典型分析,例1 2012盐城小华发现宾馆里的“插卡取电器”有两种类型，第一种无论插入哪种卡片都能使房间通电，第二种用专门的磁卡插入或靠近都能使房间通电，小明设计了如下三种方法用于判断取电器类型：将硬纸片插入，看能否通电；将专用磁卡贴在面板上不插入，看能
7、否通电；将专用磁卡插入，看能否通电。其中可行的方法是( ) A B C D,第9讲 电流、电压、电阻,图96,A,解析 硬纸片没有磁性，将纸片插入，如果通电，说明取电器属于第一种类型，此方法可行；专用磁卡贴在面板上，如果通电，说明取电器属于第二种类型，此方法可行；将专用磁卡插入，第一种取电器会通电，第二种也会通电，所以无法判断取电器是哪种类型，此方法不可行。,第9讲 电流、电压、电阻,例2 2012广州当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作。压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开。如图97所示是表示K过压、K过热和锅内发热器的连接，其中正确的是( ),第9讲
8、 电流、电压、电阻,图97,A,解析无论压强过大(开关K过压自动断开)还是温度过高(开关K过热自动断开)，都形成断路，发热器都会停止工作，故两个开关串联。,第9讲 电流、电压、电阻,第9讲 电流、电压、电阻,第10讲 电流、电压、电阻,第10讲 电流、电压、电阻,考点29 电流、电压、电阻及三种电学仪器,考点自助梳理与热身反馈 ,第10讲电流、电压、电阻,1电流、电压、电阻,I,U,R,安培(A),伏特(V),欧姆(),第10讲电流、电压、电阻,2.三种电学仪器,最大阻值为20 ， 允许通过的最大电 流为1 A,第10讲电流、电压、电阻,一根导线,定值电阻,第10讲电流、电压、电阻,3.串、并
9、联电路中的电流、电压关系,12012呼和浩特用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小，下列说法正确的是( ) A当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 B当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半 C电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零 D电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关,D,第10讲 电流、电压、电阻,针对训练,22011江西如图101所示是小宝同学做探究实验时的电路图，电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程，测量时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电压表V1和V2的示数之比是_，选择015 V量程的电
10、压表是_。,1:5,第10讲 电流、电压、电阻,图101,V2,考点30 电路故障的排查,第10讲 电流、电压、电阻,1确定故障原因 电路出现故障的类型有两种，即_和_。当与用电器串联的电流表有示数时，若用电器不工作，说明该用电器发生了_；若电流表无示数，说明电路出现了_。 2确定断点位置 (1)用导线(或电流表)排查电路故障：把导线(或电流表)依次与电路中各元件并联，当电路中的其他用电器工作时，说明与导线(或电流表)并联的元件发生了_。 (2)用电压表排查电路故障：把电压表依次与电路中各元件并联，电压表有示数且比较大(常表述为等于电源电压)，说明它的测量对象出现了_。,短路,断路,短路,断路
11、,断路,断路,3由电表示数定故障(分析图102),第10讲 电流、电压、电阻,R1断路,图102,R2断路,R1短路,针对训练,2011无锡在如图103所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，已知电路中各处均接触良好。,第10讲 电流、电压、电阻,图103,(1)请写出发生上述现象的三个可能原因：_；_；_。 (2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是_(写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是_。 (3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步
12、确定原因。此操作方案是否可行，请说明理由：_。,第10讲 电流、电压、电阻,电阻R断路,灯L短路,灯泡实际功率太小,灯L短路,电阻R断路,不可行，可能造成电源短路,考点互动探究与技巧归纳,典型分析,例题 2012荆州如图104所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合，电路正常工作一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表的示数均保持不变。出现这种现象的原因可能是( ) A灯L1断路 B灯L1短路 C灯L2断路 D灯L2短路,第10讲 电流、电压、电阻,C,图104,第10讲 电流、电压、电阻,第11讲 欧姆定律,第11讲 欧姆定律,考点31 探究：电流与电压、电阻的关系,考点自助梳理与热身反
13、馈 ,第11讲欧姆定律,(1)探究方法：_。 (2)电路设计：如图111所示。,控制变量法,图111,第11讲欧姆定律,(3)滑动变阻器的作用：研究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的_、保护电路；研究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端_、保护电路。 (4)实验结论：在电阻一定时，电流与电压成_比。在电压一定时，电流与电阻成_比。,电压,电压不变,正,反,针对训练,2012泰安在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中，定值电阻R5 ，电源电压保持不变。 (1)小明根据电路图连接了如图112甲所示的实验电路，检查时发现有一根导线连接有误，请在这根导线上
14、打“”，并用笔画线代替导线画出正确的连线(导线不得交叉)。,第11讲 欧姆定律,图112,图略,(2)电路改正后，开始进行实验，小明根据测出的数据画出了电阻的UI关系图象，如图乙所示，由图象可以得出结论：_；为了使结论更具有普遍性，小明还应该_。,第11讲 欧姆定律,电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比,更换阻值不同的电阻继续实验,考点32 欧姆定律及应用,正比,第11讲 欧姆定律,1欧姆定律 (1)内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成_，跟导体的电阻成_。 (2)表达式：_，导出公式：_，_。 (3)说明：欧姆定律中的欧姆定律是对于同一个电阻或同一段电路在同一时刻而言的，欧姆定律具有同体性、同时性。对于变形公式R 的理解：a.导体电阻可以由它来计算；b.同一段电路，电流与电压成正比；c.同一段电路，电阻的大小与电流和电压无关
