《八年级历史下册 第二单元 社会主义建设道路的探索 第4课 在艰辛探索中曲折发展作业课件 川教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册 第二单元 社会主义建设道路的探索 第4课 在艰辛探索中曲折发展作业课件 川教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4诬在求主探索丨曲扯发展汀新知自学.要全面建设社会主义道路的艰辛探索1.中共八大(1)召开:1956年9月,中共_人大“在北京举行。(2)内容:正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化,指出党和全国州民的主要任务是把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国,从|而确立了以_经济建设_为中心的政治路线。2.总路线:“鼓足干劲,力争上游,多快好省_地建设社会主义“。3.“大跃进“和人民公祚付运动(1)评价:反眺了人民探众迫切妃求改变我国经济落后的强烈愿望。脱离实际、急于求成,忽视了客观的_经济规“和我国当时生产力发展的实际水平。2)绪林:加上严重的_自#;等因素,1959年至1961年,我国国民经
2、济出现壮重囱难点梳理(D)方针:“调整、巩固,充实.提高“。(2)成效:1965年底,我国完成了调整国民经济的任务,农业生产得到恢复和发展。膏“文化大革命“1.背景:20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临着_资本主义复辣_的危险。2.发动:1966年夏,“文化大革命“全面发动起来。_3.结束:1976年,粉碎了_江青_反革命集团,结束了长达十年的“文化大革和气4影响:造成全国性的内乱,络党.国家积谷族人民荣水新牢国成立以后最严重的挫折,造成巨大的损失。社会主义建设的重大成脱1.成就:我国初步形成了独立的.比较完整的工业体系和国民经济体系,为后来的社会主义建设奠定了重要的_物质技术_基础。
3、2.原因:“文革“中由于全国广大干部和群众坚决抵制“左“的错误,尤其是周恩来.邦小平在毛泽东支持下,先后全面调整和整顿国民经济。疑难探究.重点攻克在探索建设社会主义道路的过程中,曾出现了“大跃进“、人民公社化运动等严重的失误。回顾历史,总结教训,牢记“实事求是“这一颠扑不破的真理。【图说现象“探究因由】材料一:历史图片是社会生活的真实记录和缩影。(1)材料一中的漫画分别反映了哪两个历史事件?导致了什么后果?你如何看待这两个历史事【朗读史料“分析缘由】材料二:作家莫言获诺贝尔奖的小说蛙有以下描写:“1962年秋季,高密东北三万亩地厂获得了空前的大丰收。跟我们闸了三年别扭、几乎是颗粒无收的土地,又
4、恢复了它宽厚仁慈、慷慨奉献的本性。那年的地厂,平均亩产超过了万斤。“C2)材料二中小说楝薹白丨962平口密东北农业出现B孙月大平仁所全妮絮言宁开井【回顾历史“呆取教训】材料三:实践证明,“文化大革命“不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步一一而只能造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经证明,“文化大鞍命“是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。(3)根据材料三指出“文化大革命“的性质是什么。结合所学知识.概述十年“文化公革命“造成的严重后果。(4)通过对上述材料和问题的分析,我们应该吸取哪些教训?精题特训.全面达标知识点一“全面建设社会主义道路的艰辛探索1.(2017.聊城中考改编)中国共产党第八次全国代表大会是探索建设社会主义道路的良好开端。这次会议(A.正确分析了国内主要矛盾B.制定了第一部社会主义类型的宪法C.公布了过渡时期总路线D.形成了人民代表大会制度2.树地一大宅院门口的灰墙上有一副对联依稀可见:“放开肚皮吃饱饭,鼓足干劲搞生产“,横批是“多快好省“。这副对联最早应该书写于(C)A.20世纪50年代未B20世纪60年代未C_20世纪70年代初_DL20世纪70年代未_
