九年级数学下册 第26章 反比例函数 26_1_2 反比例函数的图象和性质(1)测试 (新版)新人教版

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1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散26.1.2反比例函数的图像和性质(1)一、选择题1.若点(m,-2m)在反比例函数的图像上,那么这个反比例函数的图像在() A.第一、二象限B.第三、四象限 C.第一、三象限 D.第二、四象限2.在反比例函数的图象的每一条曲线上,的增大而增大,则的值可以是()A-1 B0C1D2 3如图:已知直线如图所示,则函数的图像应在()A第一、二象限B第二、三象限C第一、三象限 D第二、四象限4如图,函数yaxa与(a0)在同一坐标系中的图象可能是()A.

2、 B. C. D.二、填空题5.已知反比例函数中,y随x的增大而减小,则a=.6.反比例函数的图象的两个分支在第二、四象限,则点(m,m2)在第象限. 7已知反比例函数y=的图象在每一个象限内,y随x增大而增大,则m_3、 解答题:8.已知反比例函数的图象经过点A(2,6)。(1)这个函数的图象位于哪些象限?y随x的增大如何变化?(2)点B(3,4),C(2,5)是否在这个函数的图象上?9.设函数y=(m2)(1)当m取何值时,它是反比例函数?(2)画出它的图象;(3)利用图象,求当x2时,函数y的取值范围26.1.2反比例函数的图像和性质(1)达标题答案一、选择题1.D 2.D 3.D 4.B二、填空题5.-3; 6.三; 7. 5; 三、解答题:8.(1)一、三,y随x的增大而减小.(2)B在, C不在.9. (1)m=-2(2)略(3)经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦 产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。

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