做一个有温度教师,池昌斌老师讲座

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1、做一个有温度的老师做一个有温度的老师我这20年 我这20年 池昌斌 池昌斌 报告人：中关村三小池昌斌老师 主持人：北师大教育学部吴国珍老师 地点：北京师范大学教二楼208教室 时间：2012年12月26日下午3-5点，延长到6点结束。 北京师范大学教育学部、教育部人文社科重点基地北京师大教师教育研究中心主办 讲座参与讨论者和听众：教科出版社教育编辑室刘灿主任，教育部职业教育研究所 刘义国先生，教师月刊编辑程晓云女士，中三小张文峰老师，北师大教师教育 研究中心张华军老师、叶菊艳老师，北师大学生。 录音整理： 姜真真 （0-30 报告人：中关村三小池昌斌老师 主持人：北师大教育学部吴国珍老师 地点

2、：北京师范大学教二楼208教室 时间：2012年12月26日下午3-5点，延长到6点结束。 北京师范大学教育学部、教育部人文社科重点基地北京师大教师教育研究中心主办 讲座参与讨论者和听众：教科出版社教育编辑室刘灿主任，教育部职业教育研究所 刘义国先生，教师月刊编辑程晓云女士，中三小张文峰老师，北师大教师教育 研究中心张华军老师、叶菊艳老师，北师大学生。 录音整理： 姜真真 （0-30） ,沈纳新 （30） ,沈纳新 （30-60-60） , 马广红 （60） , 马广红 （60-91-91） ,张颖 （91） ,张颖 （91-120-120） , 陈未（120 ） , 陈未（120-150-1

3、50）, 张周丽（150）, 张周丽（150-180-180） (0-30 ） (0-30) 吴国珍老师 ) 吴国珍老师：大家好！今天特别高兴我们请来了中关村三小的池昌斌老师给我们做 讲座。池老师是半年前来北京任教的，我就不再多介绍了，简报大家都看到了，我 们就把时间留给池老师讲他的成长的经历和故事。在这个讲的过程当中我们中心有 一些老师和学生正在海淀进修学校，结束以后有可能会进来，不影响我们安静的、 细细的听，品位池老师成长的体验。不仅因为他是一个有故事的老师，事后能带给 我们什么才是最重要的。池老师讲完他的故事以后，我们就把我们的一些问题跟池 老师交流一下，好吗？现在我们就开始吧！ 池昌斌

4、老师池昌斌老师：尊敬的吴教授，还有领导、专家，同学们，大家下午好！我叫池昌斌， 水池的池，武昌的昌，文武斌，现在是北京市中关村三小的一名非常普通的老师。 我不是北京人，我来自我们浙江的温州。在中国温州是一个很特殊的地方，温州人 也是一个很特殊的群体。因为我们温州人都在很努力地来研究当下中国非常重要的 课题，这个课题的名称叫“怎样才能挣到大钱？”。我不是这个课题组的成员，所以 我没大钱。我呢是在研究怎样才能当好一个小学老师。今天能够来到北师大，和大 家一起交流，我感到非常的荣幸，也很惭愧。在我的心目中，北师大是培养中国基 础教育老师最高的学府。在我心目中位置非常的高，我从来没有想到会在这里跟各

5、位老师、专家交流，所以我感到非常高兴。听说这里还有两位诺贝尔奖获得者，所 以我来到这里感到很荣幸。但是我必须很郑重的跟大家声明，我也很惭愧，因为我 长期在中国的底层农村从事教学工作，而且年纪很轻，大家猜想我今年多大， 对，37岁，所以年纪很轻，资历也很浅。更重要的一个原因我得跟大家坦白从宽， 我的学历只有高中毕业，我没有上过一天大学。所以我们很难想象，一个高中毕业 的人怎么能给本科生、研究生上课呢？所以你要记住一句话，在当下这个中国，世 道有点乱。我一直相信一个简单的道理，同学们，我觉得人的一生是不可能规划的， 那些所谓的规划我认为都是骗人的。因为人生的轨迹通常都不按常理出牌的，所以 会遇到很

6、多意外，充满很多神奇。比如说，山穷水尽，峰回路转，柳暗花明，我觉 得我当老师的轨迹就有这样一种感觉。今天下午跟老师交流的话题是“做一个有温 度的老师-我这20年”。我很愿意跟大家坦诚的交流，我这20年来做一个普通老师 的经历。我会讲一些故事，因为听说莫言是通过讲故事获得诺贝尔奖的。我这辈子 是不可能获得诺贝尔奖了，但是我保留有讲故事的权利。我这些故事说明一个简单 的道理，同学们，那就是如何做一个有温度的老师。 首先我要给大家说，我怎么当了老师。这个问题很重要，因为它是很多问题的 起源。我诚实的跟大家说我成为一名小学老师，不是因为我喜欢，而是因为我没得 选择，或者说我是因为被逼无奈而选择当老师。

7、我出生在我们浙江温州西南山区的 一个非常高的山区里，我小时候生活的地方周围被茂密的森林所包围，海拔有八百 多米高。我非常好奇的是我住的地方方圆十几里只有我们一户人家，独门独户。所 以我一直不明白一个问题，也很好奇，我的祖辈是怎么思考的，为什么要选这一个 国家级的森林公园作为他的栖息之地？难道他们很多年前就知道要生态中国，可能 性不大。同学们，因为我在丛林里长大，所以我小时候有比较丰富的野外生活经验， 但是严重缺乏在人群中生活的经验。 上小学的时候老师教给我们一个词语叫 “邻居” ， 这个词我怎么也弄不大明白。 老师说邻居就是你家边上的人， 我说我家边上就没人。 我的父亲是一个比较有远见的农民，

8、他的远见体现在哪里呢？他的远见体现在 他并没有把我送到山脚下的庙里去读书，而是把我送到差不多有20里外的乡里去读 书。他有一个简单的认识，他认为乡小一定要比村小要好。所以我读书的时候从一 年级开始每天4点多起床，走两个小时的山路，到学校去读书。求学之路，用现在很 流行的说法叫户外徒步，就陈坤同志弄得那个“行走的力量”。因为我是乡下来的， 我回忆当年求学的经历，我在学校里并不是一个受欢迎的人，同学们给我取了一个 外号“山头鸟”，就是从山上下来的鸟。老师也不喜欢我因为我经常迟到而且性格孤 僻，我清楚地记得有一次因为下雨我要过一条小溪，那天因为涨洪水了，我绕了一 大圈到学校里迟到了。被老师劈头盖脸的

9、批评了一顿，我跟老师顶嘴了，老师就扔 了我那个破书包，让我滚蛋。我捡回书包跟老师说，让我回家可以但是你必须得把 钱还给我。我跟老师说我妈交了5块钱的学费，才开学一个月你至少还我四块钱，把 老师给气坏了。老师年纪很大了，我前几年还碰到他，他说教了一辈子没见过像我 这样的孩子。第二天那个事就给我老爹知道了，可以想象那天晚上我们家发生了男 女混合双打家庭暴力教育事件。 1991年初中毕业的时候我面临的选择不多，同学们，要么就上我们县一中，要 么就是报考当地的中等师范。 因为家里的经济条件不好， 所以我的选择是没得选择。 因为对一个农二代来说上高中家里的经济压力会很大，况且能不能考上大学，不知 道。而

10、能考上一个中等师范，成为一个小学老师，早点就业，可以大大减轻家里的 经济的压力。所以，尽管我一百个不愿意选择当老师，但是我没得选择只能选择当 老师。我很想说要考进我们当地的中等师范也不是一件很容易的事情，尽管他的难 度系数比考北师大要低一点点。为什么这么说呢？因为考进那个中等师范学校分数 也比较高，而且他还要面试。我创造了一项纪录，我成了我们当地那个师范，平阳 师范，上下十年，唯一一个在面试的时候被淘汰掉的倒霉蛋。那个情形还历历在目， 我记得91年去面试的时候，我一进考场两腿就哆嗦，主考官一字排开，表情严肃。 主考官首先让我读了一篇文章，想要测试我的朗读能力。南方人讲普通话就跟鬼话 似的，可想

11、而知他让我读朱自清的荷塘月色，我读的鬼哭狼嚎。他让我唱首歌， 我经过精心准备，唱了一首非常革命的歌曲，没有共产党就没有新中国。后来 发现唱的基本上不在调上，我发现面试的考官都在交头接耳，我就知道出事了。主 考官最后问了一句，孩子你们家哪里的？然后我介绍了我们家的一些基本情况，接 着他们说我们商议了一下，我们都觉得你不适合当老师，从里到外都不合适，如果 你成了老师，你会误人子弟的。我出来把这事告诉了我妈，我妈发挥了中国妇女特 有的坚韧，死死的跟着主考官，走到哪儿跟到哪儿。主考官被她跟烦了，我妈的意 见就是你再给他一次面试的机会，我儿子挺不错的。因为母亲觉得儿子都不错，然 后主考官不同意。这时候来

12、了一个年轻老师站在我边上说要不就给他一次机会吧， 山里来的孩子也不容易。我有了第二次面试，但是还没有通过，后来他们商议跟我 签一个协议，让我试读半年，好，读；不好，就滚蛋。就这样我就混到了教师队伍 中来了。很多年以后，这位老师成了我们当地的一个县长。很多年之后这个被淘汰 的倒霉蛋在三十四岁的时候成了我们浙江省最年轻的特级教师。 同学们这就是人生， 充满灰色幽默。 我不得不承认，那场面试给我带来了阴影，而且阴影非常大。我很不喜欢当老 师，因为所有的人都认为我不是当老师的料，那个游戏还没开始已经判定你输了， 根本看不到希望。所以我很坦诚，就是我那仅有的三年的中等师范，我也是得过且 过，不好好学习。

13、考试基本上勉强及格，还不幸补考了五次。这个说起来是很惭愧 的，特别惭愧，差一点不能正常毕业。我在学校里做的最多的事情时干嘛呢？听摇 滚乐，踢足球，有一阵喜欢上画画和弹吉他。喜欢上弹吉他的原因就是觉得他蛮酷 的，因为裤袋上有两个洞，典型的愤怒青年。还跑到了业余党校里发表了谬论，被 老师轰出来。 三年光阴就这样荒废了， 两手空空回到家里。 我爸问我， “你东西呢？” 他觉得读书回来总要带点东西的嘛，我就背个小书包回来了。我说，扔了。“那你读 了三年啥东西都没带回来？”结果把我爸给气坏了，他说你要是有出息那就有鬼来 了。这就是我选择当老师最初的求学经历，这个不是一个“好鸟”。 后来就面临毕业，199

14、4年7月，我从浙江省平阳师范毕业。毕业的时候唯一感到 高兴的是，我们那时候跟你们不一样同学们，我们那时候就不用发愁就业，不用投 简历，就算你躺在家里睡觉也会给你安排工作。问题的关键是，你能去哪里工作。 我记得我们那里当年有八个中师毕业生，有一个成绩很优秀，保送读大学。剩下七 个，四个分配在镇上，两个分配在镇边上，很不幸，我不是这六个里面的。我去哪 里了呢？出了我们那个大山的小镇， 骑自行车40分钟左右， 就到了一座大山的脚下， 再爬山一个小时左右，半山腰上有一个破庙，庙里的小学叫旺庄小学，旺旺雪饼的 旺，这名字还挺吉利的哈，那就是我的工作单位。我就觉得不服气，问主管分配的 教务办的领导，凭什么

15、他们都在镇上，就我去庙里？领导说了一句让我终身难忘的 话，他一共就说了两句话，第一句话是这么说的，“那里需要你”，没错，第二句话， “你不去那里谁去那里”。同学们，“那里需要你”和“你不去那里谁去那里”成了我多 年往前走的精神动力。但是我还是不愿意去，领导就说你不去那里，那你只能去三 十公里外的少数民族小学。我知道我作为一个农二代，同样我没得选择，就这样我 赌气不去庙里，去了外乡的少数民族小学，开始了我的乡村教师生活。 1994年的9月22号，我来到大山深处的畲族小学，非常偏僻。一条小溪从学校门 口流过，没有围墙，环境优美。我发现这个学校居然也是一个庙，只不过庙在操场 的边上。接待我的校长，我

16、左看右看怎么看他也不像个校长，后来混熟了我知道他 早年是一个屠夫，宰羊的，后来转行当了民办教师。校长很热情，给我安排了一个 房间， 原来 这个房间是堆建筑垃圾， 砖啊、 瓦啊之类用的。 可能很长时间没有用了， 我打开的时候满地都是老鼠屎，还有一堆的瓦砾，说实话我心凉了半截，这是一个 什么地方！不管怎么说我也是有工作的人了。当天打扫，找了两条凳子，两条短的， 一条长的，在搞了一块南方人用竹子做的床，竹床，然后就开始休息了。第一天的 晚上，特别难忘，上半夜，蚊子很多像纳粹德国的轰炸机，上半夜可以说是遍地尸 体。下半夜睡着了，后来觉着自己掉下来了，果然是掉下来了，凳子的腿断了，我 想他可能是更年期到了，所以是特别的难忘。就这样我就开始第二天的上班，见了 我的学生。我教的是三年级，我去见了三年级的小孩子，跟大家现在在媒体上见到 的农村孩子，就那个样子。大部分还好，有一部分小朋友穿的很邋遢，还流鼻涕， 但是眼神很清澈。其中有一个孩子我到现在想起来印象特别深，有一个女生，头发 是灰色的，脸是特别黄、特别瘦，眼睛是特别绝望的，是我第一次进这个教室的