《七年级生物下册 3_7_3保护我们的家园导学案（无答案）（新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 3_7_3保护我们的家园导学案（无答案）（新版）济南版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散保护我们的家园 学习目标：1，拟定切实可行的环保日常行为规范和活动方案 2，认同保护环境是每个公民应尽的义务的观点，参与环保行动学习重点：拟定切实可行的环保日常行为规范和活动方案【自主导学】：1.恩格斯早在100多年前就指出： 。2.保护生物圈是关系到国家和民族的 和 、关系到公民 和子孙后代 的大事，是每个公民义不容辞的 和 。 3.保护生物圈应从 做起，从 做起。【合作探究】 探究一：当森林死亡的时候，死亡的不仅是树木，而是一个生态系统。失去绿
2、色的土地，无疑会面临接踵而至的生态灾难和许多物种因而灭绝。探究过程：1、你认为森林死亡的原因主要是什么？2、文中提到的生态灾难大致有哪些？探究结论：【分层提高】：1人口增长过快对生物圈的影响是（ ）A 有利于对生物圈的保护 B 有利于对生物圈自然资源的开发利用C会对生物圈产生破坏性影响 D 有利于生物圈的生态平衡2下列属于不可再生资源的是（ ）A 风 B 森林 C 煤 D 阳光3下列做法不利于环境保护的是（ ）A 用一次性木筷 B 不用泡沫饭盒 C 回收废电池 C 植树种草学习体会：本节课你的收获或疑惑是 4下列说法不正确的是（ ）A 学生使用的学习用书来自生物圈 B 学生使用的课桌凳来自生物
3、圈C 学生吸入的空气来自其他同学 D 学生使用的学习来自生物圈5下列人类的哪一生产或生活方式，不符合可持续发展的观点（ ）A节约能源，实现能源的清洁生产 B最大限度地利用各种自然资源，为人类福C建立“原料产品原料产品”的生产模式 D 努力开发新的能源拓展思考：预计我国三峡工程所提供的清洁廉价强劲的可再生水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制：A白色污染 B温室效应 C酸雨形成 D氮氧化物的排出经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。
