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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散人体对周围世界的感知学习目标：1.描述耳的结构及主要组成部分的功能，2、描述听觉的形成过程，了解人类其他感觉。学习重点：描述耳的结构及主要组成部分的功能，描述听觉的形成过程。教学过程，一、学前准备：听觉：1、人的听觉器官是 ，它可以分为 ， 和 三部分。2、外界的声波经过 传到骨膜，引起骨膜振动；振动通过 传到内耳，刺激了耳蜗内的 ，产生 ，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的 ，就形成了听觉。二、问题探究：观察与思考教材P93耳的结构示意
2、图。讨论以下几个问题：1、耳由哪三部分组成?各包括哪些结构?这些结构有什么功能? 2、声波经过了耳的哪些结构? 3、听觉产生的部位在哪里? 4、优美的音乐不仅能陶冶情操，而且还能美化心灵。那么人耳是怎样听到美妙旋律的?描述其过程。耳的结构与功能：1、外耳 耳廓：收集声波 外耳道：传声波至鼓膜2、中耳 鼓膜：随声波振动并带动听小骨振动 鼓室：听小骨：将振动传至内耳3、内耳 耳蜗内有听觉感受器 前庭和半规管内有位置感受器 听觉的形成：声波外耳鼓膜听小骨耳蜗（听觉感受器）听神经大脑皮层听觉中枢（产生冲动）（产生听觉）了解人类的其他感觉：1、人类除了视觉和听觉以外，还有那些其他感觉？2、请你结合P94图片说出我们在生活中都会用到哪些感觉器官？它们分别有什么作用？【课堂练习】下图是人耳结构图，据图回答：(1)填注名称。(2)听觉的形成：外界的声波经传到引起振动。鼓膜的振动通过传到，刺激内的，而产生神经冲动。神经冲动沿，传到的听觉中枢，形成听觉。拓展思考：（1）当飞机起飞和降落时乘务员会提醒乘客张口或做吞咽动作，为什么?（2）当呼吸道感染时，可能产生中耳炎。这是什么原因?（3）耳的哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋?经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。
