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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 1.1.2生活中的立体几何（二） 班别： 姓名： 学号： 一、 预习：阅读课本第5页第7页并思考下列问题： 1、观察我们日常生活中的图形，它们是由什么来构成的？（书上有的哦，把它写出来） 2、观察生活中的几何体，线可以分成几类？面可以分成几类？（在下面图上表示出来） 线 面 3、点、线、面是组成几何体的基本元素，它们之间有什么关系呢？（找一找，你会有所发现） 4、画一个四棱柱、一个圆柱，并指出围成这个几何体的面是平面还是曲面；每两个面相交的线是直
2、线还是曲线？ 二、 课堂学习 1、小组交流：我们常见的几何体是什么面组成的？面与面之间相交成怎样的线？ 2、认识点、线、面运动形成怎样的图形 （1） 合作学习：点、线、面之间是什么关系？ （2） 回答课本第6页中“议一议” 三、 练习目标 1、习题1 2、下列图形中含有曲面的是（ ） 3、下列几何体没有曲面的是（ ） A 圆柱 B 圆锥 C 球 D 长方体 4、按组成面的平或曲划分，与圆柱为同一类的几何体是（ ） A 长方体 B 正方体 C 棱柱 D 圆锥 5、课本随堂练习 6、将如图所示的几何图形，绕直线l旋转一周得到的立体图形是（ ） 7、将一个长方形绕它的一条边旋转一周，所得的几何体是（
3、 ） A 圆柱 B 三棱柱 C 长方体 D 圆锥 8、汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于的实际应用是（ ） A 点动成线 B 线动成面 C 面动成体 D 以上答案都不对 9、指出由曲面和平面组成的几何体有哪些？由曲面组成的几何体有哪些？由平面组成的几何体有哪些？ 四、 作业目标 1、下列几何体没有曲面的是（ ） A 圆锥 B 圆柱 C 球 D 棱柱 2、围成圆柱的面有（ ） A 1 个 B 2个 C 3个 D 4个 3、下面几何体中，表面都是平的是（ ） A 圆柱 B 圆锥 C 棱柱 D 球 4、笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字，用数学知识解释为（ ） A 点动成线 B 线动成面 C 面动成
4、体 D 以上答案都不对 5、将一个直角三角形绕它的最长边旋转一周得到的几何体是（ ） 6、下列的图形绕虚线旋转一周，可得到的几何体是（ ） 7、将下列图形绕直线l旋转一周，可以得到如图所示的立体图形的是（ ） 8、如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABC（ ） A 绕AC旋转一周得到 B 绕AB旋转一周得到 C 绕BC旋转一周得到 D 绕CD旋转一周得到 9、将半圆绕它的直径旋转一周形成的几何体是（ ） A 圆锥 B 圆柱 C 球 D 正方体 10、圆柱可以看作由哪个图形沿它的一边快速旋转得到（ ） A 直角三角形 B 梯形 C 长方形 D 等腰三角形 11、直角三角尺绕它的最长边旋转一周，所形成的几何体为（ ） 12、圆锥可以看作由下面哪个平面图形旋转得到？（ ） 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。
