《课堂教学评价技能》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课堂教学评价技能（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
课堂教学评价技能s*评课是指根据一定的评价标-淅,对教师和学生在惜堂教一学中的活动及由这坂活动所引患的变化通行价馆刻断,是教学评价的重要组成部分。c“几个关键词:“对豪:教师和学生“内容:教学活动和教学致昼*保据评价标准*1、有利于教师转变教育思愚,更新教育观恺。2、有利于总结教学经验,形成散学风根。3、口利于植学信息的及肖及馈、评价昌调接。维52011-1245.1、散学目标明确。明确三雕目标。有致调控教学目标的实现口.2、教学结构合理。教学程序的展开是吴笛合学生认知的一舫规祥。各环节春间分配是香合理“突出重点,突破难点信(8.3、教学内容正确。教学知识内容是吴正确“敷材峪驾驷雒力“教学内客晋吴近昌.4、教学方法近当。散学方法的组合是吾得当。散法和学法是吴哥机结合“散学方法有无秦特之处,是吴泾意了弧弩力团交(性格、情意、兵越等)的培养蓓訾_E16
