色彩教学

上传人:第*** 文档编号:61597599 上传时间:2018-12-05 格式:PPT 页数:30 大小:1.62MB
返回 下载 相关 举报
色彩教学_第1页
第1页 / 共30页
色彩教学_第2页
第2页 / 共30页
色彩教学_第3页
第3页 / 共30页
色彩教学_第4页
第4页 / 共30页
色彩教学_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《色彩教学》由会员分享,可在线阅读,更多相关《色彩教学(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、团吟吟咤!关于水粉可国善命善嘴“水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。它的色彩可以在画面上产生艳丽、标涧、明亮、浑厚等艺术效果.“水粉画的性质和技法,与油画和水彩画有着素密的联系。它与水彩画;样都使用水滨性颜料,如用不透明的水粉颜料以较多的水分调配吊,也会产生不同程度的水彩效果,但在水色的活动性与透明性方面,则无法与水彩画相比拟含粉意味着对水色流畅的活动性产生限制的作用。因帚,水粉画一般干不使用多水分调色的方法,而采用白粉色调节色彩的明度,以尿西的方法来显示自巳独特的色彩散果,这一点近似于油画的绘制方法。因为不透明的水粉颜料与济画颜料都是具有逢盐力的颜料,所以水林画是介于水彩画与济画之问

2、的一个略种,它是通过吸取水彩画与油画的桃些方法与技巧而发展形成自己的技法体系的。园商明口色彩的基本知识国命善商色彩是绘画的形式因素,是艺术表现的语言之一,日具有独立的审美价值。怎样去认识和掌推色彩,怎样使色彩在绘画中发挥更好的作用,这就需要在色彩写生中,训练直观的视觉能力和表现能力。同时,还要惧得色彩的基础理论知识,掌搀色彩的使用方法和规余,理论和实跌相结合,两者才能相得益彭一色彩的性质1“原色、间色与复色原色根据太阳光谱绑成的颜科色环,其中红、黄、葬称为三原色原色足卅达一颜根中的色彩,已不能再选行分解。也可以诱,红、色,不可能用兰他题色调配出来。三原人是3基本色,但三原色可以调配出兰他各种色

3、相的色彩“间色*由两个原色相湾合的色彩际为间色,又刀次色卵红调黄得樵、黄调英月的8、绿、絮三种颜l色,可产生红、楣、黄、绿、苞、繁六色色环。如将六种色与相邰色相再调合,就可以再得六个闰色,即红楷、黄槛、黄绿、蒙绿、黄紫、红紫这桐可绘制成12色色.环(知不闹三间色:楹、绿、素-国二国=园团“复色“也团“复合色“。加果将两个间色(棍与绅或绿与紫紫甘懈相屁合)虬一个原色和相对应的闰色(红黄与紫、青与樵)泊合部5由此可见,复色包含了三分,成为色统度牧佑的含灰色彩2“补色义上的对比色。在色环上划直往,正好相对即距离最远的两补色。如:红色是绿色的补色;楣色是蓝色的补色;黄色补色。补色对比足最蒯列鲜明们比在对色彩观察与感受中,补色对比的情f朋应的补色。如一座白色房屋,乡阳光线投射在受光面,白境昔明亮的红楹色夕阳光辉照财的背光面的白坳J叉光血的巳联系起米砚苹时情纠俺色的仆色伏要显示出色彩对比中的补色关系。山此可灿白彩对比下,所显示出来的色彩五不会是相同的。,利用这种视觉中45补色对比。补色的协调1将补色加白或灰,降低结度,把住调调合到浅色调、泼灰色调、淑色调就会形成泼淡的和谐。2、将补色加黑变涵,降低色彩的活踊性,两个补色看起来就会沉租协说。3、将西快主色的面积比例拉形成不均等的面积分布,这桦,大色议的和谐憨,这种挪配方式可以用在相对鲜的阆快卟色I4、两个补色做排酝时,添加无彩色。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号