细胞概述和细胞的化学组成考能专项突破

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1、第一单元考能专项突破厂r重点题型研析1一一选择题解题技能【典例剖析由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是(D)A脱氧核苷酸B.核糖核苷酸C-脱氧核糖、碱基、磷酸D核糖、碱基、磷酸解析/本题中的关键词是“完全水解“。“完全水解“和“初步水解“是不同的,“初步水解“的产物为基本单位,而“完全水解“是将基本单位再水解.核酸的基本组成单位是核苷酸,一个核苷酸分子完全水解后得到一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分二磷酸。DNA和RNA的不同点之一是组成核苷酸的五碳糖不同,组成DNA的核苗酸中,五碳糖为脱氧核糖,而组成RNA的核苷酸中,五碳糖为核糖。【技法点拨】要想准确、快速

2、地解答生物选择题,必须掌握儿种常见的解题方法(D直选法:对于比较简单、答案明显的试题,或者是自己十分熠悉、很有把握的试题,可采取直选法,直接选出符合题意的选项。(2)排除法(淘汰法):如果对四个选项中的柿一个选项把握不准,可以通这对其他三仁选项进行判断分杰,排除不符合题意的选项,获得正确选项。试题的选项中有一些绝对说法,如“完全“都“一定“等,需要寻找“特例“对该选项进行排除或判定。(3)推理法:按照正向思维推理、逆向思维推理、横向思维推理或者假设反证的方法,对试题进行推理判断。5s(4)避陷法:对于迳惑性或设陷性试题要特别注意。首先,排除题目中的干扰因素,防止无关因素的干扰;其次,注意挖掘题

3、目中的隐含条件;再次,克服思维定势,对似曾相识的题目更要加倍小心,审出题目中的“变化“之处,以期突破思维定势。(5)对比分析法:对所提供的四个选项连行对比;或者牺四个选项分成两组,分别对两个相互矛盾的选项进行对比,淘汰错误的选项,保留相对正确的选项,然后再对相对正确的两个选项进行对比,获得正确的选项。【跟踪训练】1.如图是桅蛋白质分子的结构示意图,图中“a_。“表示不同种类的氨基酸,图中甲链由21个氨基酸组成,乙链由19个氨基酸组成,图中“一S一S一“是在蛋白质加工过程中由两个“一SH“脱下2个玉形成的。下列有关叙述中,错误的是()甲链:A一心一大一国一一_乙链:*_.一./人A该虾白质多样性

4、的主要原因是氨基酸的排列顺序B该虾白质分子中至少含有两个羧基C-图中“一“代表的化学键是在高尔基体中形成的D形成该蛇白质分子时,相对分子总量减少了686解析)组成蛋白质的基本单位是氡基酸;图中“一“代表肽键,它的形成是在核糖体上通过缩合完成的;而在形成该蛇白质分二的过程中胺去38分子的水,同时形成一个二硫键失去2个H,分子总量减少38X18+2=686;通过分析肽链分子的结构,不难发现每条多肽链至少保留一个羰基(一COOH)和一个氨基(一NHo),故该蛋白质分子中至少含有两个羚基。答案C-2.下列叙述错误的是()解析)A脱氧核糖、葡萄精、核糠既存在于植物细胞内,又存在于动物细胞内B细胞体积越大

5、,表面积越大,细胞的物质运输效率就越白C-代谢活动旺盛的细胞中自由水相对含量较多D核糖体、染色体、T噬菌体都是由核酸和蛋白质组成的5s2.下列叙述错误的是(B)解析)A脱氧核槐、葡萄精、核槐、胆气核糖、葡萄糖、核糖是既存在于植物细胞内,又、动植物细胞内都存在的糖;c积就趋小,细胞与外界进行B-组胞体积越大,表面积越、物质交换的追率就超低;生大,细胞的物质运输效率“、物体的代谢越旺盛,其体内就越命自由林的相货含量越高;核D糖体主要由蛋白质分子和代谢活动是叛的细胞中自、核糕体RNA组成,染色体由水相对含量较多主要由DNA和蛎白质组D-核糖体、染色体、T噬芒“,成,T噬萧体是由其蛋白质体都是由核酸和蛇白质组“外完和体内的造传物质成的DNA组成的。实验技能突破1一一鉴定类实验-【技能归纳】“特定物质(或结构)、特定试剂及其特定的颜色反应物质试剂预期实验结果双缩腹试剂(先加A波再蛎白质|nB波,揉匀后使用)荣脂肪,苏丹染渭或苏为I染液,李黄色或红色斐林试剂(现用现配,水浅还原红色沉3还原糖加粲砖红色沉浙淀粉碘液蓝色酒精酸性重铬酸钾溶液绿色6澄清石灰水石灰水变混浊“|溶麝香草酚蓝水溶液黄色龙胆紫溶液或、染色体(质)醋酸洋红波深紫色或紫红色DNA3DNA被甲基绿染成绿色步甲魉维染艳RNA1林个RNA被吡罗红染成红色线粒体健那绿染液蓝绿色

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