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1、药物与健康药物与健康药物与健康药物与健康 Dd HlthDrug and Health 陈雅丽陈雅丽（陈雅丽陈雅丽（Chen Chen YaYa LiLi） Department of ChemistryDepartment of ChemistryDepartment of ChemistryDepartment of Chemistry Shanghai UniversityShanghai University 2014 82014 8 1 2014.82014.8 教学内容教学内容教学内容教学内容 第一节、绪论第一节、绪论第一节、绪论第一节、绪论 第二节第二节、药物与药学的基本概念药物
2、与药学的基本概念第二节第二节、药物与药学的基本概念药物与药学的基本概念第二节第二节、药物与药学的基本概念药物与药学的基本概念第二节第二节、药物与药学的基本概念药物与药学的基本概念 第三节、药物的不良反应第三节、药物的不良反应第三节、药物的不良反应第三节、药物的不良反应 第四节、用药常识第四节、用药常识第四节、用药常识第四节、用药常识 第五节第五节、抑郁症与药物治疗抑郁症与药物治疗第五节第五节、抑郁症与药物治疗抑郁症与药物治疗第五节第五节、抑郁症与药物治疗抑郁症与药物治疗第五节第五节、抑郁症与药物治疗抑郁症与药物治疗 第六节、毒品与戒毒第六节、毒品与戒毒药品药品第六节、毒品与戒毒第六节、毒品与戒
3、毒药品药品 第七节、抗生素合理利用第七节、抗生素合理利用第七节、抗生素合理利用第七节、抗生素合理利用 第八节第八节、维生素维生素第八节第八节、维生素维生素第八节第八节、维生素维生素第八节第八节、维生素维生素 第九节第九节、中药现代化中药现代化第九节第九节、中药现代化中药现代化 2 第九节第九节、中药现代化中药现代化第九节第九节、中药现代化中药现代化 第十节、保健品第十节、保健品第十节、保健品第十节、保健品 教 材教 材 健康与药物健康与药物健康与药物健康与药物健康与药物健康与药物健康与药物健康与药物 （第二版）（第二版）2011年，谢志美、胡舜钦 编年，谢志美、胡舜钦 编 华南理工大学出版社华
4、南理工大学出版社 主要参考书主要参考书 健康与药物通识健康与药物通识健康与药物通识健康与药物通识2012年，杨红主编，年，杨红主编， 人民卫生出版社人民卫生出版社 药学导论药学导论药学导论药学导论（第三版第三版） 2011年年毕开顺毕开顺 主编主编 3 药学导论药学导论药学导论药学导论（第三版第三版） 2011年年，毕开顺毕开顺 主编主编， 人民卫生出版社 ， 人民卫生出版社 学习目的学习目的学习目的学习目的学习目的学习目的学习目的学习目的 了解与自身健康了解与自身健康了解与自身健康了解与自身健康 有关的药物治疗有关的药物治疗 的基本知识的基本知识, , 提提的基本知识的基本知识, , 提提
5、高自身的素质和高自身的素质和高自身的素质和高自身的素质和 改善生活质量。改善生活质量。 4 考核及成绩评定方式考核及成绩评定方式考核及成绩评定方式考核及成绩评定方式 成绩评定的主要因素成绩评定的主要因素：成绩评定的主要因素成绩评定的主要因素：期末期末期末期末开卷考试开卷考试开卷考试开卷考试 (50%)(50%)成绩评定的主要因素成绩评定的主要因素：成绩评定的主要因素成绩评定的主要因素：期末期末期末期末开卷考试开卷考试开卷考试开卷考试 (50%)(50%) 平时成绩平时成绩平时成绩平时成绩 (50%)(50%) 平时成平时成绩绩评定：平时成评定：平时成绩绩评定：出勤率和互动出勤率和互动评定：出勤
6、率和互动出勤率和互动( (1010%)%)绩绩绩绩( () ) 课外作业课外作业课外作业课外作业( (10%)10%) 课外小论文与演讲课外小论文与演讲课外小论文与演讲课外小论文与演讲(30(30%)%) 5 课外小论文与演讲课外小论文与演讲 研讨小组研讨小组研讨小组研讨小组名同学名同学自选个相关题目自选个相关题目名同学名同学自选个相关题目自选个相关题目研讨小组研讨小组：研讨小组研讨小组：5 5名同学名同学，自选自选一一个相关题目个相关题目，名同学名同学，自选自选一一个相关题目个相关题目， 查阅相关文献查阅相关文献，课外讨论后写成小论文课外讨论后写成小论文查阅相关文献查阅相关文献，课外讨论后写
7、成小论文课外讨论后写成小论文查阅相关文献查阅相关文献，课外讨论后写成小论文课外讨论后写成小论文查阅相关文献查阅相关文献，课外讨论后写成小论文课外讨论后写成小论文 （综述），学生代表上台演讲（综述），学生代表上台演讲。（。（综述），学生代表上台演讲（综述），学生代表上台演讲。（。（30%30%） 6 第一节第一节绪论绪论第一节第一节绪论绪论第一节第一节、绪论绪论第一节第一节、绪论绪论 一、健康一、健康一、健康一、健康 健康健康（生理生理心理心理）（生理生理心理心理）健康健康（生理生理、心理心理）（生理生理、心理心理） 健康的正式定义健康的正式定义健康的正式定义健康的正式定义 (WHO) ?(WH
8、O) ?健康的正式定义健康的正式定义健康的正式定义健康的正式定义 (WHO) ?(WHO) ? 7 什么是健康什么是健康？ HlthHlth什么是健康什么是健康？ HealthHealth 随着“随着“生物心理社会生物心理社会”医学模式的逐步确立，”医学模式的逐步确立， 健康的概念也有了新的变化健康的概念也有了新的变化： “健康不仅仅是没病和不虚弱健康不仅仅是没病和不虚弱而且包括在身而且包括在身 健康的概念也有了新的变化健康的概念也有了新的变化： 健康不仅仅是没病和不虚弱健康不仅仅是没病和不虚弱，而且包括在身而且包括在身 体、心理和社会各方面的完好状态。体、心理和社会各方面的完好状态。” 阿拉
9、木图宣言阿拉木图宣言 生理、心理及社会适应性三个方面全部良好统一的状况。 （健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社 生理、心理及社会适应性三个方面全部良好统一的状况。 （健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社 8 会的适应良好性和道德健康）。会的适应良好性和道德健康）。 健康的标准健康的标准 1）1）身体上的良好状态身体上的良好状态 体质强壮体质强壮，生长发育达到该年龄应有的标准生长发育达到该年龄应有的标准。体质强壮体质强壮，生长发育达到该年龄应有的标准生长发育达到该年龄应有的标准 饮食、睡眠等生活起居符合科学要求。 2） 饮食、睡眠等生活起居符合科学要求。 2）心理上
10、的良好状态心理上的良好状态 智力正常 善于协调和控制情绪 智力正常 善于协调和控制情绪 具有较强的意志品质具有较强的意志品质具有较强的意志品质具有较强的意志品质 人际关系和谐人际关系和谐 可以能动地适应和改善现实环境可以能动地适应和改善现实环境可以能动地适应和改善现实环境可以能动地适应和改善现实环境 保持人格的完整和健康 心理行为符合年龄特征 保持人格的完整和健康 心理行为符合年龄特征 3）3）社会适应的良好状态社会适应的良好状态 在人际交往和各种社会活动中，能够恰如其分地扮演生活中的各种在人际交往和各种社会活动中，能够恰如其分地扮演生活中的各种 社会角色社会角色注意以法律和道德规范自己的行为
11、注意以法律和道德规范自己的行为同时同时应当重视人类应当重视人类 9 社会角色社会角色，注意以法律和道德规范自己的行为注意以法律和道德规范自己的行为。同时同时，应当重视人类应当重视人类 与其所生存的自然环境和社会环境的融洽与协调。与其所生存的自然环境和社会环境的融洽与协调。 健康的八大要素健康的八大要素健康的八大要素健康的八大要素 营养营养（营养营养（N N N N）营养营养（营养营养（N N N N） 锻炼（锻炼（锻炼（锻炼（E E E E） 喝水（喝水（喝水（喝水（WWWW） 阳光阳光（阳光阳光（S S S S） NEW STARTNEW START 阳光阳光（阳光阳光（S S S S） 节
12、欲（节欲（节欲（节欲（T T T T） NEW STARTNEW START 新起点计划新起点计划 空气（空气（空气（空气（A A A A） 休息休息（休息休息（R R R R）休息休息（休息休息（R R R R） 信念（信念（信念（信念（T T T T） 10 健康四大基石健康四大基石健康四大基石健康四大基石 （WHO“WHO“维多利亚”宣言维多利亚”宣言.1992.1992）（WHO“WHO“维多利亚”宣言维多利亚”宣言.1992.1992） 合理饮食合理饮食合理饮食合理饮食 适量运动适量运动适量运动适量运动适量运动适量运动适量运动适量运动 戒烟限酒戒烟限酒戒烟限酒戒烟限酒 心理平衡心理平
13、衡心理平衡心理平衡 WHO: World Health OrganizationWHO: World Health Organization 世界卫生组织世界卫生组织世界卫生组织世界卫生组织 11 WHO: World Health Organization WHO: World Health Organization 世界卫生组织世界卫生组织世界卫生组织世界卫生组织 2121世纪健康新概念世纪健康新概念2121世纪健康新概念世纪健康新概念 吃得快吃得快 吃得快吃得快 便得快便得快 睡得快睡得快 说得快说得快 说得快说得快 走得快走得快 良好个性良好个性 良好人交际关系良好人交际关系 良好人交
14、际关系良好人交际关系 12 2121世纪健康战略新思维世纪健康战略新思维2121世纪健康战略新思维世纪健康战略新思维 提高全民健康素质。提高全民健康素质。 关键是养成健康关键是养成健康科学科学文的生文的生 关键是养成健康关键是养成健康、科学科学、文文明明的生的生活 方式和行为。 活 方式和行为。 保持保持健康的身体健康的身体，自古以来就是人们执自古以来就是人们执保持保持健康的身体健康的身体，自古以来就是人们执自古以来就是人们执 著追求的目标，也是生命科学研究的永著追求的目标，也是生命科学研究的永 恒主题恒主题恒主题恒主题。 13 什么是“大健康”？什么是“大健康”？ 指要全社会人群达到健、寿、
15、智、乐、美、德的“六字指要全社会人群达到健、寿、智、乐、美、德的“六字 人生最佳境界人生最佳境界”。人生最佳境界人生最佳境界。 什么什么是是亚亚健康健康？ 亚健康（sub-health）：指机体虽无明确的疾病，亚健康（sub-health）：指机体虽无明确的疾病，却却呈现出活呈现出活力力 什么什么是是亚亚健康健康？ 却力却力 降低、适应能力呈不同程度减退的一种非健康非患病的中间状态，又降低、适应能力呈不同程度减退的一种非健康非患病的中间状态，又 称称“第三状态第三状态”、“灰色状态灰色状态”等等。称称第三状态第三状态、灰色状态灰色状态等等。 有人认为其特点是“我没有病，但我不健康”。 “ 有人认为其特点是“我没有病，但我不健康”。 “没有病没有病”是医生说的是医生说的因为诊断疾病无依据因为诊断疾病无依据；没有病没有病是医生说的是医生说的，因为诊断疾病无依据因为诊断疾病无依据； “不健康”是患者说的，因为他感到痛苦的折磨。“不健康”是患者说的，因为他感到痛苦的折磨。 14 亚亚健康的转归健康的转归 亚亚健康的转归健康的转归 亚亚健康的转归有健康的转归有二：二：健康的转归有健康的转归有 1）若经过及时有效的调控，可向健康状态转变；1）若经过及时有效的调控，可向健康状态转变； 2 2）任任其发展进步恶化其发展进步
