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1、赠送优练 语文(八年级上)参 考 答 案第一单元检测试卷 仲裁 潇洒娴熟 镌刻 B B A 示例:“嫦娥”四号将去月球南极. ()示例:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.老师,您辛苦了! ()示例:师生剪影 师生故事 课堂风景 ()秋风无形,但它可使草木枯黄、百花凋零,给自然带来秋光秋色,因此虽无形却可见.用“见”可将秋风及其带来的秋景联系起来,给读者以暗示和联想. ( )这一细节看似平常,但它既照应了“意万重”,又紧承“复恐”,刻画出心有千言万语唯恐言之不尽的复杂而微妙的心理,能让读者体味其中浓浓的乡思之情. 人民解放军二十一日大约三十万人 渡过长江 说明渡江战役的正义性. 摧枯拉朽、毫无斗志
2、、纷纷溃退.万船齐发、占领、进击、英雄式的战斗. 人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令. 表明了作者对人民解放军的革命英雄主义精神的高度赞扬. 作者从南极如歌、似画、若少年和犹处子四个方面描写了南极的美丽. 通过梁任公鸿文颂少年的比喻与作者对南极的描写进行对比,突出了南极具有少年的任性狂放、豪壮、充满梦想的特点. 运用排比的修辞手法,生动形象地写出了南极具有绮旷壮美、洁净瑰丽、恬静淡定和多姿多彩的特点,表达了作者对南极的赞美之情. 表达了作者对南极的神往、赞美之情. 狗年春节不少通城市民选择了到图书馆读书作为度过春节的新方式. ()这里的意思是“占据”,大词小用,风
3、趣幽默,含蓄委婉地赞扬了广大市民高涨的阅读热情.()意思是“以武力占有对方控制的土地”,具体准确地表现了我军英勇顽强、摧枯拉朽的战斗力. 示例:我认为“书香春节”这一现象值得肯定与赞扬. 这表现了当前人们健康的过节、休闲方式和对知识的尊重与渴求. 示例一:文明阅读,请勿涂鸦. 示例二:请爱护书籍,就像爱护我们的脸一样. 略第二单元检测试卷 教诲慰勉 微妙滞留 C A C而我把他们的爱比作是燃烧在心中不灭的火把 () ()词序颠倒成分残缺 用最好的方 式去珍惜它 ()示例:父爱如山,高大而巍峨;父爱如海,博大而深远. ()示例:步骤二:各组推荐代表进行交流(各专题活动小组展示他们小组的成果;各个
4、小组长代表小组进行交流). 步骤三:全班评价(班级评委组进行评价;老师点评;评委组评价并宣布评价结果;教师评价并宣布评价结果).( )略(感情真挚且符合题目要求即可) 第段描写了托尔斯泰目光的锐利.第段描写了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情. 这是描写托尔斯泰犀利的目光.作者用比喻写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力. “闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼睛.“甲壳”原指虾蟹等动物的外壳,质地坚硬,有保护身体的作用;现指保护眼睛的胡子、眉毛、头发等;这是指用粗鄙的外表来保护精美的珠宝眼睛.这也是欲扬先抑手法的艺术效果. 都出于一个母亲对孩子顽强成长、工作生活的顺心顺意的呵护与关爱,都让孩子
5、觉得无比幸福,受益终身. 按时间顺序,用排比的段落,选取“我”人生中最重要最有代表性的七个阶段来写. 示例:当我们到了谈婚论嫁的年龄,面临失恋、婚姻不成的困境时,母亲总会跑前忙后尽心尽力(总会好言宽慰). “其实”说的是母亲的真实行为与做法,这个词语与前文写到的“谎言”形成鲜明的对照,突出母亲的爱,表现母亲看似“无情”的语言中其实隐含着深挚的关爱. 指磁悬浮列车能够在距离轨道仅约厘米的地方悬浮运行,且速度极快. 磁悬浮列车如何腾空; 磁悬浮列车怎样行进; 磁悬浮列车如何保障行驶安全. 转弯半径足够大;通过运行控制系统实现安全制动; 轨道全线两边 米范围内装有先进的隔离装置,防止人为在轨道上制造
6、障碍. 举例子列数字 用具体的例子和准确的数据,说明了磁悬浮列车最大和最小转弯半径的长度,具体准确地说明了磁悬浮列车的转弯半径要足够大 准确严密:“目前”限制时间,说明磁悬浮列车的隔离装置在当前这段时间内是最先进的,表达准确严密. 生动形象:运用拟人的修辞手法,写“轨道平躺在光天化日之下”,生动形象地描绘出轨道平铺在地面上,毫无遮拦的样子.(任选一个方面分析,大意正确即可) 略第三单元检测试卷鼓励 陶冶旷怀 ()提炼夸耀 ()赋诗寻真 ()示例一:“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的空寂 示例二:“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适 B D D C 谁家新燕啄春泥()日暮乡关何处是 烟波江上使人愁()几处
7、早莺争暖树( )大漠孤烟直长河落日圆猿则百叫无绝 ()蝉则千转不穷:,.()示例一:,.平时节约一滴水 用时还你太平洋示例二 如果不节约用水 最后一滴水将是你的眼泪选定评委.邀请专家或教师.进行比赛.专家或教师点评.()示例: 拟写稿件.()示例:同学们,大家好.水是人的生命之源.我国又是一个缺水大国,水资源引发的危机已经引起了世界人民的高度关注.作为未来主人的我们,将如何保护水资源? 相信选手的精彩发言会给我们带来启示.下面我宣布,演讲比赛现在开始. ()示例:小红你好! 节约用水是我们每一个人的责任.我们不能将这半瓶水扔掉,它还有好多用处,扔掉多可惜呀! ()上,漫上()有时()飞奔的马(
8、)连续不断 白色的急流,回旋着清波,碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影,极高的山峰上生长着许多奇形怪状的古柏. 山:长、多、高、陡;夏水:迅疾(湍急)、水位高. ()交相辉映()四季()消散()坠落()潜游在水中的鱼 ()的 自康乐以来,未复有能与其奇者. ()太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面. ()自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了. 通过写人间奇景,抒发了作者对自然的热爱. 本文中的“猿鸣”渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛,而三峡中的“猿鸣”渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的气氛. D 【甲】文为记叙文,注重写景;【乙】文为词,语言精练. 仅如银线玉城雪岭 吞
9、天沃日来疑沧海尽成空 旗尾略不沾湿旗不湿 略A期中检测试卷( ) rng h髻 匿 错别字:辨采豪 简 改正字:辫 彩 毫 俭 ()这里指在头发上抹油,梳得很光亮,可以当镜子照.鉴,原意是镜子,这里作动词用. ( )形容音乐悦耳动听或文章、诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵. A 句:把“增进”改为“增强”. B 句:把“严厉”改为“严格”. C只要你想读书,爱读书,就不会为自己 ()示例一:读出书中精华,收获更多知识. 示例二:找借口,总会找到时间去读书. ()提示:开头要有称呼;内容要紧扣主题,语言生动,最好有修辞;结尾要宣布活动开始. ()山山唯落晖()清荣峻茂()松柏有本性()馨香盈怀袖()沉鳞竞跃()征蓬出汉塞归雁入胡天盖竹柏影也()庭下如积水空明 水中藻、荇交横 ()青白色()超过 ()凭借()高远 ()湍急的流水比箭还快,凶猛的巨浪就像飞奔的快马. ()那些极力追求名利的人,看到这雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那些治理政务的人,看到这幽美的山谷,也会流连忘返. 奇山异水,天下独绝 清澈见底其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也. 作者发出了“鸢飞戾天者,望峰
