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1、现代生物进化理论,攸县三中：胡颂歌,2016届高考生物一轮复习,【考纲展示】 1现代生物进化理论的主要内容 () 2共同进化与生物多样性的形成 (),千古悬案：世界上是先有鸡还是先有蛋？,(一)、拉马克的进化学说:,1、主要内容 :,生物进化原因:,一、现代生物进化理论的由来,用进废退 ：即经常用的器官就发达，不用的就退化。,鼹鼠,食蚁兽,长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化,(一)、拉马克的进化学说:,1、主要内容 :,生物进化原因:,2、历史意义 :,（1）、反对 和 。,（2）、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。,神创论,物种不变论,一、现代生物进化理论的由来,贝格尔号,过度繁殖,生存
2、斗争,遗传变异,适者生存,一、现代生物进化理论的由来,(二)、达尔文的自然选择学说,1.自然选择学说的主要内容及内在联系,一、现代生物进化理论的由来,2、意义：,（1）相对系统地解释了 的原因,（2）较好地解释了 形成的原因,（3）反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观提供了 有力的武器,3、局限性：,（1）对于 的本质，未能作出科学的解释,（2）对生物进化的解释也局限于 水平,（3）强调物种的形成是 的结果，不能解释物种大爆发现象,生物进化,生物的多样性和适应性,遗传和变异,个体,渐变,性状水平,深入,基因（分子）水平,以个体为单位,以种群为单位,形成以自然选择学说为核心的现代生物进化
3、理论,认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。,深入,二、现代生物进化理论,1、 是生物进化的基本单位,也是 的基本单位。,二、现代生物进化理论,影响种群基因频率发生变化的因素： 1 、 2 、 3 、 迁移等。 生物进化的实质是： 发生变化。,种群,繁衍,突变,基因重组,自然选择,种群基因频率,对基因库和基因频率概念的理解 a.基因库是指种群中 所含有的 。每个种群都有它自己的基因库，每个基因只是种群基因库的一个组成部分。 b.基因频率指一个种群基因库中，某个基因 占 的比率。,二、现代生物进化理论,全部个体,全部 基因,全部等位基因数,二、现代生物进化理论,2、 和
4、产生生物进化的原材料,1、生物变异是 的，只产生生物进化的 ，不能决定生物进化的方向。 2、生物变异的利与害并不是绝对的，取决于 。,不定向,原材料,生物生存的环境,突变,基因重组,变异是不定向的,自然选择,不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累,种群的基因频率发生定向改变,生物朝一定方向缓慢进化,二、现代生物进化理论,3、 决定生物进化的方向,自然选择,二、现代生物进化理论,4、隔离导致 的形成,和 地理隔离,生殖隔离,类型：, 的形成标志着新物种的形成,物种,生殖隔离,东北虎和华南虎之间存在什么隔离？,马和驴之间存在什么隔离？,三、共同进化与生物多样性的形成,（1）概念：不同_之间、_与_之间在
5、相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。,物种,生物,无机环境,1、共同进化,三、共同进化与生物多样性的形成,2、生物多样性,（1）内容：,基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,（2）、形成生物多样性的原因：,生物的共同进化,（3）、研究生物进化的主要依据：,化石,（1）自然选择决定了生物变异和进化的方向。 （ ） （2）物种的形成可以不经过隔离。 （ ） （3）达尔文认为自然选择作用于种群，使种群发生进化 （ ） （4）基因频率改变，生物一定进化。 （ ） （5）共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。 （ ）,思考判断,考点层析促知能,考点一 对现代生物进化理论的理解,1、变异与环境
6、：变异在环境变化 已经产生，环境只起 作用，并不影响变异的方向。通过环境选择将生物个体产生的适应环境的变异保留下来。,之前,选择,（1）物种形成的三个基本环节:,2、物种形成和生物进化,突变和基因重组,自然选择,隔离,合作探究,根据三者关系，说说加拉帕戈斯群岛上13种地雀是如何形成的？,加拉帕戈斯群岛的地雀,不同小岛上的植被不同，果实大小不同所致。,2、物种形成与生物进化 （1）物种形成的三个环节关系如下图：,（2）物种形成与生物进化的区别和联系？,生殖隔离,基因频率,属于不同物种,可能仍属于同一物种,基因频率的定向改变,不一定,【归纳点拨】 （1）自然选择直接作用的是生物的 ，而且是个体的
7、。 （2）突变包括 ，突变和基因重组都是 、 的，只是提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。变异有害或有利往往取决于 。 （3）自然选择是 的，决定进化的方向，生物进化的实质是 。 （4） 是物种形成的必要条件，物种形成的标志是 。,个体,表现型,基因突变和染色体变异,随机的,不定向,生存环境,定向,种群基因频率的改变,隔离,产生生殖隔离,【例1】根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（ ） A自然选择决定了生物变异和进化的方向 B生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小,考点层析促知能,考点二
8、基因频率和基因型频率的计算,1、已知基因型频率求基因频率 (1)利用基因频率的概念 基因的频率 。 a基因的频率 。,A基因总数 A基因总数+a基因总数,a基因总数 A基因总数+a基因总数,(2)设由N个个体的种群，AA、Aa、aa的个体数分别为n1、n2、n3，A、a的基因频率分别用PA、Pa表示，AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示，则 PA= ， Pa= 。,由以上公式可得出下列结论： 在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。 一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。,2. 已知基因频率求基因型频率 在理想的条件下，设
9、A的基因频率为p，a的基因频率为q， 则AA的基因型频率= ； aa的基因型频率= ； Aa的基因型频率= 。,特别提醒：以上计算公式成立的前提应为理想条件，即种群足够大，没有基因突变，没有自然选择，没有迁入、迁出，且种群中个体间随机交配。,【例2】某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是（ ） A55%、32.5% B. 55%、42.5% C45%、42.5% D. 45%、32.5%,某小岛上原有果蝇20 000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2 000
10、只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中V的基因频率约是( ) A43% B48% C52% D57%,变式训练1,小结,拉马克的用,生存斗争,遗传变异,种群,突变和基因重组,自然选择,隔离,基因频率,1、在自然选择的作用下，种群的 会发生 ，导致生物朝着一定的方向不断进化。 2、 是新物种形成的必要条件，新物种形成的标志是 。 3、变异是 的，变异的利害性取决于生物所生存的环境。 4、自然选择是 的，决定生物进化的方向性。 5、生物与生物之间的相互选择使两种生物 。 6、生物进化形成了 ，生物多样性包括 、 和 。,基因频率,定向改变,隔离,生殖隔离,不定向,定向,共同进化,生物
11、多样性,基因多样性,物种多样性,生态系统多样性,高考必背,1、新物种形成的标志是 。 2、变异是 的，变异的利害性取决于生物所生存的环境。 3、自然选择是 的，决定生物进化的方向性。 4、生物多样性包括 、 和 。,生殖隔离,不定向,定向,基因多样性,物种多样性,生态系统多样性,高考必背,A长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化,1.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由
12、此无法推断出（ ）,B,【评价】考查现代生物进化理论相关知识以及理解能力和获取信息的能力。材料比较新颖。,随堂演练强筋骨,2下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( ),Aa表示基因突变，是生物进化的原材料 Bb表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离 Cc表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化 Dd表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志,C,3、果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有 20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4% ，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是（ ） Av基因频率降低了50% BV基因频率增加了50% C杂合果蝇比例降低了50% D残翅果蝇比例降低了50%,B,4、关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是( ) A生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 B消费者的出现不影响生产者的进化 C生物多样性的形成是共同进化的结果 D生物的进化与无机环境的变化是相互影响的,B,远去了“贝格尔”的帆影， 无涯是进化论的航程。 拨开那亿万年的迷雾， 寻觅着生命史的真容。 再 见！,
