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1、一、生命支持包括:参创伤预防;参儿科基础生命支持(PBLS);鲜肢动儿童急诊医疗服务(EMS)系统;史儿科高级生咏支持(ALS);参儿科复苏后的监护。一、基础生命支持:复芳前判断创伤是否存在，创伤程度和反应水(气道)头后仰一拙下颌法;推下颌法。参B(吁吸):;1.评估是否有目主诈呆:look,listen,feel。2.呵吸急救:口对口慢呼吸(覆盖口鼻,深吸气,送气1-1.5s,共2次,注意停顿。)团工怡史a心一、基础生和支持:仁C(循环):1.评估循环:婴儿脉搏检查法(肱动脉:上臂内侧,肘与肩之间);儿童脉搏检查法(颈动脉:甲状软骨处,气管与胸锁乳窝肌之间囡膏内)。2.有脉搏无自主呼吸:20
2、次/分频率,共20次人工呼吸。3.脉率60次/分,体循环灌注不足:胸外按压。一、基础生命支持:参C(循环):4.婴儿胸外按压:(1)仰卧躺在硬的平面;(2)按压部位:乳头连线下一指;(3)按压力度,2-3个十佰挂压,脂骨下陌为胸廊的1/3-112,约112-1英寸。(4)按压频率:至少100次/分;与呼吸比5:1。(5)注意按压后放松手指不要移动,建立均匀,平稳按压-放松节律。一、基础生命支持:参C(循环):5.儿童胸外按压:(4)仰卧躺在硬的平面。(2)按压部位:肋骨与胸骨连接点的切迹部与乳头线之间。(3)按压力度:亏学权荣技压,胸言下陷为胸廓的1/3-112,约112-1英寸。(4)按压频
3、率,100次/分,与呼吸比5:1。(5)注意按压后放松手指不要移动,建立均匀,平稳按压-放松节律。一、基础生命支持:爷C(循环):6.胸外按压与人工呼吸的协调:胸外按压与人工呼吸同时进行,每5次按压,停顿1-1.5s进行人工呼吸,20个循环后租评估,注意胸廊拙起,脉搏恢复。一、基础生命支持:参异物阻塞气道1.完然发生呼吸容迫伴咳嗽,张口呼吸,吸气性喘鸣(高音调,噪音)或意识丧失、面色青紫。2.意识存在的鼓励连续咳啾和用力呼吸。3.人工去除异物(4)舌-颌拙高,部分解除梗阻,可除异物。(2)婴儿:背部扣击-胸部按压法a头低于躯干俯卧于急救者前臂,一并置于大腹上,手托住其下颌支撑头部。b.在两肩胛
4、骨间用掌根向前下方扣击5次。一、基础生命支持:鲁异物际塞气道c.支撑头颈转换体位至仰卧,用胸外按压手法和位置快速向下按压。d.意识丧失者,尝试人工通气与背部扣击,胸部按压交曾(3)儿童heimiich手法.意识清楚者:a.站在背后,从腋下环抱患儿躯干。b.拳头的大拇指侧对准患儿腹中线,在剑突下和脐上。一、基础生命支持:参异物阻塞气道c.另一手提拳头外,两手快途向万推压,不能触及剑突或肋绍,持续至异物排际或意识丧失。意识不清:腹部推压法a仲卧,舌-颊拾高位,尝试去除异物,b.先尝试人工呼吸,失败则两腿骑跨并路于患儿胡部两侧,一手掌根部放于腹部HP线,脐上方,肋弓和剑突下部,另一手放于此手上。cC.双手快速向上推压腹部,一般进行5次。结束后抬高舌-颌,将异物去除。
