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1、关于化学课程标准的几点认识和思考“心提纲+十*课程标准的历史沿革*九年义务教育化学课程标准修订情况筒介*关于义务教育新课程化学课程标准几点认识和思考课程标准的历史沅革()1983年国家教委颁布全日制化学教学大纲1990年国家教委顽布全日制化学教学大纲(修订本)1992年国家教委颁布九年义务教育全日制初级中学化学教学大线(试用课程标准的历史沿革(2)2001年教育部颂布九年义务教育化学课程标准。2007年教育部在全国范围内向29个省和42个国家实验区1700余名教师下发问卷,征询义务教育化学课程标准存在的具体问题和修订建说,芥组织专家进行长达一年半的修订工作。2010年教育部委托各省市进行最后一
2、次研读。2011年完成修订稿,2012年1月修订后的课程标准发行。课程标准修订原则+*突出学生发展所需的化学核心知识、过程方法和实践能力.突出义务教育化学谅程的基础性和启蒙性.增强课程标准的指导性.国际视野与中国国情相结合.关于化学课程标准的几点认识和思考关于课程内容一*突出学生发展所需的化学核心知识、基本技能、科学方法和实践能力.突出义务频育化学添4昨的基础性和启蒙性.在知、技能力/去学习和学业发展的持续性町突出学生的化学、一贯性.课程内容(U)一级主题二级主题(单元)增进对科学探究的理觞门友民秀子技元i一学习基本的实验技能|竖度妮尸的学生实驱,我们周围的空气.水与常见溶液身边的化学物质金属与金属矿物生活中常见的化合物课程内容(2)一级主题二级主题单元)物质构成的奥秘化学物质的多样性微粒构成物质认识化学元素物质组成的表示物质的化学变化化学变化的基本特征儿2质量守恒定律化学与能源和资源的利用常见的化学合成材料化学与社会发展化学物质与健康保护好我们的环境关于课程基本理念与实施建议十十课程基本理念基于教师的教学设计和组织角度,从培养学生的兴趣和信心、学习的基本目的、教与学的出发点和适切性、科学方法和态度、学习情景创设、学习成果评价等六个方面进行阉述。
