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1、四讲四有发现问题及整改措施第一篇：“两学一做” ，基础在学，为什么学、学什么、怎么学?自 4月 25 日温州市委召开全市“两学一做” 专题党课暨学习教育部署会后，温州市各级党组织和广大党员迅速掀起学习、践行“两学一做” 的热潮。从建立专题微信学习群，到扩大“ 两学一做”参学率和覆盖面，各地纷纷亮出真章，以争做“ 四讲四有” 合格党员的要求，主动对标，努力把自身存在的问题解决好、整改好。微信开课全面联动“今晚我们微信群里就有场主题讨论会，让大家都谈谈学习心得。”作为群发起人的龙湾海滨街道组织委员张志霄，在群公告里写了活动内容。自该区召开“两学一做 ”专题党课暨学习教育部署会以来，该街道对照各支部
2、实际，确定常规学习和流动党员学习“ 两手抓” ，利用建立党员手机微信群，以扩大“两学一做” 的参学率，让每一位党员都能及时参与到学习教育中来。为确保“ 到课率 ”，在“微信管理”中还设实名认证、固定学习日、签到请假、笔记抽查、积分考核、结果运用等六项制度。瓯海区突出“线上”“线下 ”相结合。在“线上”，该区推出“ 网络党校进万家”助力学，开设网上党校，运用微材料、微手册、微电影、微漫画、微课件等“五微” 材料，定期推送重点学习内容。在微信平台上，推出“八问五找查短板 ”专项活动，要求每名党员都要对标党章党规要求，对照先进典型，联系工作生活实际，深入查找自身问题。4 月 28 日，瓯海区“两学一
3、做” 网络党校正式上线。在“线下 ”还特地制作了 “两学一做”党员一本通，人手一本发放给农村党员，实现党员学习全覆盖。提高服务工作效能前不久，鹿城区残联组织全体党员干部开展“读好文、荐好书” ，“抄警句、鸣警钟 ”和“我为学习提建议 ”三项主题活动，其中“ 抄警句、鸣警钟 ”活动被指定为“必选题”，要求每位党员干部手抄一段关于党的建设、廉政建设或作风建设的文字，进行公开展示和投票选优。提到举办这个活动的初衷，区残联主席胡小洁坦言，新常态下，党员要以更高的标准要求自身，提高为群众办事的意识和能力，从“两学一做 ”中，能有效反思自己的工作。永嘉县围绕“服务群众、服务基层、服务社会、服务发展” 主题
4、，开展针对基层“需要什么、服务什么” 活动，推行“党员星期六志愿服务日”。结合党员优势特长、群众需求和当前中心任务，设置服务项目，通过征集“微心愿” 、认领 “微心愿”等途径，力求服务内容形式多样、不拘一格，在星期六常态化开展党员志愿服务活动。前天晚上，文成县黄坦镇云湖社区党支部的 32 名在外党员，不用回乡在温州市区就上了一堂丰富生动的在外党员学习课。对党章、“ 老炮儿” 事迹、党员十条红线等方面的内容，进行了一次系统学习。努力使每名党员都参与党组织生活，正是文成“两学一做 ”学习教育筑牢坚实组织基础的一大举措。前期预热争做表率洞头区前阶段通过“党员先锋行 ”活动预热，实现党员重新认领网格、
5、包干一批责任区、帮扶邻里困难户、组织开展义务活动、认领一批“微心愿 ”，预热阶段共收集微心愿 200 多个，220余名党员认领了责任区、先锋岗。对照“ 两学一做” 要求，洞头进一步设计载体，从设立红色必修课等“ 学” 的范围，扩展到“党员很美”红色公益服务等“ 做”的方面，发挥党员的先锋模范作用。在乐清，秉承乐清市委常委“一周一夜一村 ”和“两长制”的传统经验基础上，该市市委常委会“承诺六个带头、争当六个表率 ”，建立“四联四赴 ”机制 该市“两学一做”各项工作安排，已经徐徐展开。从上月以来，瑞安市 23 个乡镇(街道)紧扣基层组织建设要求，因地制宜开展系列党员教育活动，激发全体党员的学习热情
6、，推动“两学一做 ”学习教育预热升温。在泰顺县司前镇，畲族党员干部夏文俊正在为即将开始的“两学一做 ”专题讲座精心准备。早在 4 月初，他和镇里另一名干部翁彬彬就组建起了党课宣讲团，短短的半个月里，这支队伍先后开展党课巡讲 7 次，足迹遍布司前畲族镇 80%的村居。接下来，他们将党章党规具体事例和系列讲话重要内容编成顺口溜、三句半，写入传统木偶戏戏词，用更多群众喜闻乐见的表现形式，传播党员、党性的正能量。第二篇：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先
7、进性和纯洁性，根据党中央决定，3 月 14 日下午肖东中学在微格教室召开全体党员会，在全体党员中开展了 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 专题学习教育。会上，校党支部鲍福全副书记首先对党员基本情况登记表填表要求作了解释，要求各位党员认真如实填写。然后他以图表形式对“ 两学一做”专题学习教育作了深入浅出的解读。他谈到，开展“ 两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从 “关键少数 ”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“ 两学一做 ”学习教育，基础在学，关键在做。全体
8、党员要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩; 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，坚持以知促行，注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。张校长最后作了总结性讲话。据了解，校党支部还将通过党员个人自学、印发学习资料、组织专题讨论、查找存在短板、督查作风建设、组织学习测试、党
9、员组织生活日活动、开展民主评议等方式从严从实抓好学习教育。开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是今年党建工作的龙头任务。各地各部门各单位党委(党组) 要充分认识开展“ 两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，切实把这次学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把加强思想政治建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在
10、思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。“两学一做” 学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节。要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位、以组织生活为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任制，促进基层党组织不断提升政治保证能力和组织动员能力，激励广大党员立
11、足岗位、建功立业，在稳增长、促改革、调结构、强基础、惠民生、防风险中走在前列、干在实处，为决胜全面建成小康社会、实现“十三五” 时期奋斗目标提供坚强组织保证。要打牢基础，抓住关键，扎实推进“两学一做 ”学习教育。“两学一做 ”，基础在学，要认真学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话，贯通起来学习、统一起来领会。要明确学习要求，突出重点内容，结合工作实际，对全体党员和处级以上党员领导干部分别提出要求。“两学一做” ，关键在做，要理论联系实际，以学促做、知行合一。要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有 ”合格共产党
12、员。新情况、新问题要以积极主动的姿态了解分析，寻找解决问题的方法、办法。要增强创新意识，在观念、内容、方式方法和机制等方面的摒弃滞后观念、陈旧方法的束缚，创造性的开展工作。第三篇：在党的群众路线教育实践活动和“三严三实 ”专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展“ 两学一做” 学习教育，旨在通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，无论何时何地何事，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，在“十三五” 规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。“两
13、学一做” ，贵在学。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。总体来说，引导党员通读熟读党章党规，须坚持正面教育为主，须弄清楚什么该做什么不该做，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话，须弄明白丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想、政治、行动上的团结统一夯实基础。“两学一做” ，贵在做。党员合格的标准是具体的、明确的。利用学习教育的着眼点和落脚点，真正引导广大党员做合格共产党员。突出问
14、题导向，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。切实在做中学、学中做，达到“学有所得 ”、“做有所用”的目的。“两学一做” ，贵在改。突出问题导向 ,聚焦问题查、对照问题改,端正思想作风,解决突出问题。弄清主次和轻重，什么问题百姓反映最强烈，就先着重整改什么问题，对要解决的问题排出任务书、列出时间表、明确责任人，细化整改内容、整改步骤、整改措施，确保整改一丝不苟落实;对出现一个问题要用“壮士断腕 ” 的勇气、 “刮骨疗伤”的气魄，以踏石留印、抓铁有痕的作风进行整治。“两学一做” ，贵在干。把学习教育着眼点、落
15、脚点放在做合格共产党员上,教育引导党员具备铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当，从而把开展学习教育与做好当前决胜同步小康、推进“四个全面 ”、改革发展稳定各项工作结合起来 ,坚持干字当头、实干兴省,做到两手抓、两不误，干出经得起历史和人民检验的业绩。“两学一做” 不是一次活动。不同领域不同行业的学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。党委(党组) 要坚持两手抓，防止 “两张皮” ，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来，争取成为“四讲四有 ”优秀党员，为协调推进 “四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
