高考语文二轮复习 诗歌复习之景物形象课件

上传人:bin****86 文档编号:61584756 上传时间:2018-12-04 格式:PPT 页数:17 大小:12.57MB
返回 下载 相关 举报
高考语文二轮复习 诗歌复习之景物形象课件_第1页
第1页 / 共17页
高考语文二轮复习 诗歌复习之景物形象课件_第2页
第2页 / 共17页
高考语文二轮复习 诗歌复习之景物形象课件_第3页
第3页 / 共17页
高考语文二轮复习 诗歌复习之景物形象课件_第4页
第4页 / 共17页
高考语文二轮复习 诗歌复习之景物形象课件_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《高考语文二轮复习 诗歌复习之景物形象课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文二轮复习 诗歌复习之景物形象课件(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高考专题复习诗歌鉴赏,诗歌鉴赏之景物形象,绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 注 迟日,春日。此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。,课堂示例,此诗描绘了江山、春风、花草的芳香,燕子、鸳鸯等意象。春天江山明丽,春风送来花草的馨香,燕子正繁忙地衔泥筑巢,鸳鸯在温暖的沙洲上静睡,这是一幅明净绚丽的春景图。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。,答:,绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 注 迟日,春日。此诗写于诗人经过“一

2、岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。,研究答案,发现规律:,(第一步)此诗描绘了江山、春风、花草的芳香,燕子、鸳鸯等意象。 (第二步)春天江山明丽,春风送来花草的馨香,燕子正繁忙地衔泥筑巢,鸳鸯在温暖的沙洲上静睡,这是一幅明净绚丽的春景图。 (第三步)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。,(第一步:抓意象)(景)找出诗歌中所描写的景物。 (第二步:抓特征)(境)用自己的语言具体描述景物,并用一两个简练的词概括景物所营造的氛围 (第三步:表情感)(情)分析作者思想感情和营造氛围的作用。,规范答题步骤: 找出诗歌中

3、所描写的景物。 (第一步:抓意象)(景) 用自己的语言具体描述景物,并用一两个简练的词概括景物所营造的氛围 (第二步:析特征)(境) 分析作者的思想感情和营造氛围的作用。 (第三步:表情感)(情),双调清江引 张司久 西风信来家万里,问我归期未? 雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。,这首诗描写了哪些景物?表达了诗人怎样的情思?,实战演练,(第一步意象)这首诗描写了西风、雁、红叶、黄花、芭蕉和秋雨等 一系列富有季节特征的景物; (第二步意境)西风送来了万里之外的家书,大雁在满山红叶的时节中鸣叫,诗人静听雨打芭蕉的声音,渲染出一种浓深的秋意; (第三步情感)抒发了游子身处异地,思念家乡的愁情

4、。,双调清江引 张司久 西风信来家万里,问我归期未? 雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。,秋夜纪怀 宋陆游 北斗垂莽苍,明河浮太清。 风林一叶下,露草百虫鸣。 病入新凉减,诗从半睡成。 还思散关路,炬火驿前迎。 (选自四库全书本放翁诗选) 注明河:银河。太清:指天空。散关:即大散关。炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。 1、第二联写景精细,请简要分析。 2、三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?请简要分析。,链接高考,1、答:第二联描写了微风、树林、落叶、露水、秋草、虫鸣等意象,上句写微风穿过树林,叶子悄然落下,下句写露水沾湿秋草,百虫鸣叫,全联细致地写出了秋夜的寂静,营造出一种凄清的氛围。 2

5、、答:抒发了诗人的爱国情怀:诗人虽秋夜病卧,仍壮心不已,念念不忘昔年在大散关的战斗生活,还想重返战场,报效国家。,秋夜纪怀 宋陆游 北斗垂莽苍,明河浮太清。风林一叶下,露草百虫鸣。 病入新凉减,诗从半睡成。还思散关路,炬火驿前迎。 (选自四库全书本放翁诗选) 注明河:银河。太清:指天空。散关:即大散关。炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。,寻南溪常山道人隐居 刘长卿 一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。 过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。 注渚:水中的小洲 诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。,达标检测,答:幽静。沿途是莓苔,远望白云缭绕,近看芳

6、草当门。白云、静渚、春草、闲门等意象都营造出一种静穆清幽的气氛。,寻南溪常山道人隐居 刘长卿 一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。 过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。 注渚:水中的小洲 诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。,意境相关术语:,诗歌鉴赏口诀:,鉴赏诗词莫要慌,平心静气细思量。 先从标题来入手,再借注解来相帮。 诗中意象要注意,暗示形象和思想。 题干务必要精读,一字一句不能放。 扣住词句来作答,自己不要乱主张。,意境术语举例:,雄浑壮丽,如“大漠孤烟直,长河落日圆”; 幽清明净,如“明月松间照,清泉石上流”; 沉郁孤愁,如“野旷天底树

7、,江清月近人”; 和谐静谧,如“渡头余落日,墟里上孤烟”; 开阔苍凉,如“千嶂里,长烟落日孤城闭”; 高远辽阔,如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。,概括诗歌的意境,常用这样一些术语:,宏阔类-雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩翰辽阔 优美类-优美迷人、清新明丽、清净幽远、宁静恬淡、清净悠闲 清冷类-苍凉悲壮、冷森幽僻、凄清冷落、悲凉寂寥 空灵类-博大新奇、深邃奇崛、朦胧渺远、空灵高远、空蒙迷茫,可供两两组合的词有:,宏阔苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远、幽远 细腻空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧、静美 繁复繁丽、热烈、高亢、繁华、喧闹 清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、荒芜、淳朴、清丽(清新明丽)、恬淡、凄清冷落、冷森幽僻,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号