高考语文二轮复习 保分小题天天练(一)

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求保分小题天天练(一)一、语言表达小题练速度1下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()他们把我写的文章,全都记在鲁迅先生的名下,并且施展叭儿狗的伎俩,指鹿为马,向鲁迅先生“呜呜不已”。煤窑发生瓦斯爆炸,少数不法之徒不事救援,却趁火打劫,火中取栗,大发灾难之财。他在外地工作二十多年,直到今年才回到家乡,享受天伦之乐。911事件发生后,美国经济雪上加霜,全球经济增长一再走低,如何未雨绸缪,应有自己的前瞻和筹划。张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,

2、引出了许多提高产品质量的好建议。刚才放的那些歌都不好听,只有这一首还差强人意。A BC D解析:选D指鹿为马:比喻故意颠倒黑白,混淆是非。不合语境。火中取栗:比喻冒危险给别人出力,自己却上了大当,一无所得。也指冒险行事,使自己蒙受损失。望文生义。天伦之乐:天伦,旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭中亲人团聚的快乐。使用正确。未雨绸缪:绸缪,紧密缠缚。天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。使用正确。抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品。谦敬失当。差强人意:差,尚、略;强,振奋。指勉强使人满意。使用正确。2下列各句中,没有语病的一句是()A针对商标权纠纷和擅用他

3、人注册商标进行不正当竞争,以及假冒注册商标商品等行为均是微信侵权处理的重点。 B生命中的前29年,杨佳一路走来,全是鲜花和掌声。19岁时,她成为郑州大学英语系最年轻的教师;22岁时,她考入了中国科学院研究生院。 C中国发展得越好,越能够成为捍卫正义的中坚力量,守护好和平的来之不易,与各国相互尊重、共同繁荣,建设人类命运共同体。 D许多时候,正是因为缺少内心的友善,才会将礼让遗忘,才会出现公交站前排队无序、马路上车辆与行人互不相让的现象。解析:选DA项,搭配不当,“针对商标权纠纷”不是一种需要重点处理的行为,“商标权纠纷”才是需要重点处理的行为,删去“针对”;B项,“杨佳一路走来”造成主语中途易

4、辙;C项,语序不当,定中颠倒。“守护好和平的来之不易”改为“守护好来之不易的和平”。3填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()我们欣赏中外精彩的绘画,可以举出它们很多优点,_潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择某种素材入画,可以经过十分严格的选择,_体现于画幅上,_往往十分自然。卓越的画师,_敢于画壮丽雄伟的山川,气象万千的远景,_敢于画平常的静物,画嬉戏的小孩,画断脚的螃蟹,画蛀孔的蔬菜_一经他选入画中,也就涉笔成趣,给人一番自然的美感。A所以但是/不但也只要B但是就因此因为/所以C因此/就因为又所以D/但是却不但也而且解析:选D语段中第处与上文为总分关系,所以不用填;第处“严格的选择

5、”后,语意有转折,所以填“但是”。由此可排除B、C两项;第处填转折词“却”或不填关系不大;后三处所在句子为一复句,其第一层是递进关系,所以选D。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。说服不同于说理,说理注重的是过程,_,只要能获得期待的结果,过程和手段在所不计。好的说理要求真实、逻辑合理、论据可靠。然而,_,也不一定能起到说服的效果。如果你跟对方说的理与他的利益不符(或者_),再好的说理也对他无法产生实际影响。相比之下,说服指的是一种实际受影响的行为。非真实、逻辑谬误、论据不可靠的宣传或误导,也可以产生这样的说服效果“依从”。答案:(而)说服只着眼于

6、结果即便是好的说理他根本不愿意说理(他不可理喻)5世界卫生组织烟草控制框架公约在我国已经生效八年了,但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。北京市消费者协会昨日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下,是否还会吸烟”的调查数据。请把下面的图表写成一段话。要求:表述准确,语言连贯,不超过75个字。答: 答案:吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种疾病,在得知吸烟的这些危害后,被调查者有将近六成人表示不会吸烟,但仍有四成以上的人选择吸烟。二、文言基础小题练准度6下列对文化常识相关内容的解说,不正确的一项是()A“荐举”是中国古代选拔官吏制度的一种形式。荐举有考察、推举的意思,又叫察

7、举。由地方长官在辖区内随时考察、选取人才,推荐给上级或中央,经过试用考核,再任命官职。荐举的主要科目有孝廉、贤良、文学、茂才等。B古代科举制度殿试后录取进士,揭晓名次的布告,因用黄纸书写,故而称黄甲、金榜。多由皇帝钦定,俗称皇榜。考中进士就称金榜题名。C“生员”即秀才,通过院试(童试)的可称为生员或秀才。西汉时避光武帝刘秀讳,而称秀才为茂才。D“学官”是古代主管学务的官员和官学教师的统称。如祭酒、博士、助教、提学、学政、教授和教习、教谕等。解析:选C“西汉”应为“东汉”。7补写出下列句子中的空缺部分。(1)王湾在次北固山下中用“_,_”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。(2)杜甫在登高中感叹离乡漂泊,年老多病的两句是“_,_”。(3)劝学中,蚯蚓向上食埃土,向下饮泉水,是因为“_”,而螃蟹“_”是因为浮躁、不专心。答案:(1)潮平两岸阔风正一帆悬(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)用心一也非蛇鳝之穴无可寄托者配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径

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