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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求把拉面跳成一支妖娆的舞【素材回放】 31岁的成都黄龙溪拉面小哥田波红了，因为一则视频。视频中，田波一边跟着音乐律动旋转跳跃，紧闭着双眼，一边拉动着手中的面。有网友评论，绝对表演型人格，这小哥业务能力强得没话说。从2017年春节开始，这则视频便在网络上刷了屏。然而，深处暴风眼中的田波意识到自己红了，已是将近一个月之后。有外地游客不远千里，来到黄龙溪古镇，就是专门来看他。流水般的电话进来，甚至有人找到他，想挖他去工作，工资比现在高出几千块。每天拉面的
2、时间早、中、晚三个时间段，长达5个小时。除了网上流传的那套拉面动作，田波还有自创的四五套拉面表演。显然，他知道游客的喜好，也更愿意投其所好。探究边工作边舞蹈的原因，田波说他工作的面馆，卖的是成都黄龙溪知名的一根面。一根面又叫“长寿面”，是黄龙溪古镇的传统名小吃，手工制作，一根面拉开，正好装上满满一碗。当然，作为黄龙溪的当家美食，古镇商家围绕一根面的竞争也非常激烈。田波工作的面馆，一墙之隔，就是另一家名为“一根面”的面馆。去年3月起，面馆生意越来越冷清。作为面馆的门面，拉面师傅压力很大。“我当时就想着搞点花样，来招揽客人。”田波说，一开始他只是简单地扭几个动作，把原来扯面的动作，变得更花哨。竞争
3、随后而来。田波的这个创意很快被别的面馆学走了，并且经过改进，比他做得更好。面馆老板游德勋也坦承，自己在有意识地培训拉面师傅，迎合游客的喜好。店里有4个拉面师傅，都有自己一套拉面动作，但只有田波红了。父母并不晓得，田波成了“新晋网红”。来自彭山的农村青年田波，住在家里，每天骑摩托车上下班，但从未向父母提及此事。亲戚中，只有一个近亲姐姐晓得他红了。这种网络和现实的割裂，让他很不安。每次看到人群围着他，他总会感到紧张，“不适应。”田波说，人们看着他笑，有时他强撑着表演，但也有破功的时候，“我会跟着他们一起笑。”被当成“网红”，也让田波惶恐。更多的时候，他把自己当成“演员”，表演结束后，决口不提面馆的
4、工作。【素材解读】对老板负责的人，工作总是痛苦的，做一行恨一行；对自己负责的人，工作总是快乐的，干一行爱一行。前者只是一个挣钱机器，跟随运气好坏，获得或多或少的金钱；后者是有追求的独立个体，无论运气好坏，总能成长。很少看到一个人在某个行当里纯粹混日子，却突然成为另一个行当里的绝世高手；倒是常见一种成功者，他们在这个行当里成功，在另一个行当里依旧成功。即便同样是折腾，有的是冲动选择三分钟热情的穷折腾，有的却是认准就要做到极致的富折腾，人生模式不一样，结果自然不一样。【适用话题】灵魂舞者 做一行爱一行 认真做只是把事情做对，用心做事才能把事情做好工匠精神 劳动不是必然只有辛苦，劳动也可以玩出花样，
5、健康的生活需要快乐【素材锐评】 传递平凡的快乐就像卖羊肉串还边唱边舞的买买提大哥，能用自己快乐工作的激情，传递给你平凡的快乐。所谓“灵魂舞者”，其实就是逗人一乐客官，来碗面呗。这和美女穿比基尼洗车或者服务员穿红肚兜送菜那种完全不一样，那些嘲笑和鄙视的人，不是面部神经缺少刺激，大概就是心灵需要更多阳光。做一行爱一行，这是少数；做一行恨一行，这是常态。任何让外人羡慕异常的工作，局中人却常常一副苦逼的样子。好像人人都在讨厌自己的工作，与此同时又都在羡慕着别人的工作。多金的工作太辛苦，轻松的工作没前途，有趣的工作不自由，自由的工作没激情，或者是要经常加班，或者疲于应付考核，或者以为对不起自己的能力，或
6、者觉得对不起自己的未来。不能暴富就对不起时代的时代，我们常常想得太多活得太累。志向高远不是坏事，内心浮躁也需要安抚，但是，泡沫是自己鼓捣出来的，自己就要承担代价，选择了一种刺激的人生模式，就应该知道过山车有高有低，得意时不忘穿上底裤，避免他日走光，失落时就着泡沫干杯，不怨天尤人。还有另一种人生模式可供选择，这种模式不够刺激，但是比较稳健，运气好的可能当个15分钟名人，运气不好的哪儿凉快一直在哪儿呆着，不求大富大贵，只求小日子平平淡淡。这种人生模式又分两种：一种混日子，混成老夫老妻了，明明不爱但一直凑合；另一种是真爱，情人眼里出西施，把事情当成爱好来做，寻找平淡工作中的小趣味，哪怕只是做拉面呢。
7、劳动不是必然只有辛苦，劳动也可以玩出花样，易怒的人容易早死，健康的生活需要快乐。干一行爱一行，不是要对得起那点工资，而是要对得起那份付出，让你不只是老油条从业者，而是真正的业内资深人士，你收获了金钱之外的很多东西，这些东西可能无法变现，但也可能价值千金。所谓工匠精神，并非以成败论英雄，而是努力把手里的事情做到极致，哪怕是旁人眼里再无趣的工作，你也能做出别人做不到的效果。任何一个行业，当你做到极致，成为顶尖高手，只要等到一阵微风，你就能够飞起来。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
