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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求快练2相互作用1(20162017学年浙江省名校协作体高三上学期联考)如图1所示，比赛中足球被踢出后在空中飞行时受到的力有()图1A脚对球的作用力B重力、脚对球的作用力C重力、空气阻力D重力、惯性力、空气阻力2(20152016台州市高二下期末)下图中，物体P对物体Q的压力的示意图，正确的是()3.图2(2016浙江10月选考模拟)如图2所示，为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆，关于摆球A的受力情况，下列说法中正确的是()A摆球A受重力、拉力和
2、向心力的作用B摆球A受拉力和向心力的作用C摆球A受拉力和重力的作用D摆球A受重力和向心力的作用4如图3所示为小孩从t0时刻起逐渐增加推力推动箱子过程中三个时刻(t1、t2和t3)的漫画图，据此，小王总结出四个箱子与水平地面之间的摩擦力随时间变化的关系图，其中可能正确的是()图35.图4(2016金丽衢十二校8月联考)如图4所示，在竖直放置的黑板上静止放着磁性黑板刷，给黑板刷施加一平行于黑板面的外力，使黑板刷沿黑板面水平向左做匀速直线运动，则以下说法正确的是()A外力的方向水平向左B外力的方向竖直向上C黑板刷受到4个力的作用D黑板刷受到5个力的作用6如图5所示，皮带运输机把货物运到高处，货物在皮
3、带上没有滑动，则货物受到的摩擦力是()图5A滑动摩擦力，方向沿皮带向下B滑动摩擦力，方向沿皮带向上C静摩擦力，方向沿皮带向下D静摩擦力，方向沿皮带向上7如图6，一小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行，小鸟从A运动到B的过程中()图6A树枝对小鸟的作用力先减小后增大B树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大C树枝对小鸟的弹力先减小后增大D树枝对小鸟的弹力保持不变8.图7(2016求知中学10月选考模拟)列车运行时，一瓶矿泉水始终静止在水平车窗台面上(如图7)假设列车沿水平方向做直线运动，则()A若列车做匀速运动，矿泉水瓶不受摩擦力作用B若列车做加速运动，矿泉水瓶不受摩擦力作用C若列车做匀速运动，矿泉水瓶
4、受到与运动方向相同的摩擦力作用D若列车做加速运动，矿泉水瓶受到与运动方向相反的摩擦力作用9如图8，一只重为G的蜗牛沿着一段直葡萄枝缓慢匀速向上爬行若葡萄枝的倾角为，则葡萄枝对蜗牛的作用力合力大小为()图8AG B大于G CGsin DGcos 10.图9如图9所示，有一只重为G的蜻蜓在空中沿虚线方向匀速直线飞行，在此过程中，蜻蜓受到空气对它的作用力的方向是()Aa方向 Bb方向Cc方向 Dd方向11如图10所示，用手捏住竖直的笔使其处于静止状态，若加大捏笔的力，则笔()图10A仍保持静止 B将向上运动C所受重力减小 D所受摩擦力减小12.图11A、B、C三物块的质量分别为M、m和m0，按如图1
5、1所示连接绳子不可伸长，且与A相连的绳水平、与C相连的绳竖直，绳子与滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定()A物块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0gB物块A与B之间有摩擦力，大小为m0gC桌面及B对A都有摩擦力，两者方向相同，合力为m0gD桌面及B对A都有摩擦力，两者方向相反，合力为m0g13(20162017浙江名校协作体联考)一名登山运动员攀登陡峭雪壁时，如果认为峭壁的平面是竖直的平面，冰面是光滑的，腿与峭壁面是垂直的，若轻绳与峭壁面的夹角为30，运动员重为80 kg，g取10 m/s2，则细绳给人的张力大小FT为()A. N B. NC800 N D
6、1 600 N14.图12如图12所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理书内，书对A4纸的压力为2 N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为()A0.6 N B1.2 NC2 N D2.4 N15如图13所示，建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石施加竖直向上大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为，则磨石受到的摩擦力是()图13A(Fmg)cos B(Fmg)sin C(Fmg)cos D(Fmg)16.图14如图14所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成角的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为，则下列判断正确的是()A物体受到的摩擦力为Fcos B物体受到的摩擦力为mgC物体对地面的压力为mgD物体受到地面的支持力为mgFsin 配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
