《高考物理大一轮复习 第三章 牛顿运动定律 基础课1 牛顿第一定律 牛顿第三定律课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理大一轮复习 第三章 牛顿运动定律 基础课1 牛顿第一定律 牛顿第三定律课件 新人教版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考导航,基础课1 牛顿第一定律 牛顿第三定律,知识点一、牛顿第一定律 1内容 一切物体总保持_状态或_状态，除非作用在它上面的力迫使它_这种状态。 2意义 (1)指出力不是_物体运动的原因，而是_物体运动状态的原因，即力是产生_的原因。 (2)指出了一切物体都有_，因此牛顿第一定律又称_。,匀速直线运动,静止,改变,维持,改变,加速度,惯性,惯性定律,3惯性 (1)定义：物体具有保持原来_状态或_状态的性质。 (2)性质：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的_属性，与物体的运动情况和受力情况_。 (3)量度：_是物体惯性大小的唯一量度，_大的物体惯性大，_小的物体惯性小。,匀速直线运动,静止
2、,固有,无关,质量,质量,质量,知识点二 牛顿第三定律 1内容 两个物体之间的作用力和反作用力总是_，_，作用在_。 2意义 建立了相互作用物体之间的联系及_的相互依赖关系。,大小相等,方向相反,同一条直线上,作用力与反作用力,思考判断 (1)牛顿第一定律是实验定律。( ) (2)牛顿第一定律指出，当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态。( ) (3)物体运动必须有力的作用，没有力的作用，物体将静止。( ) (4)运动的物体惯性大，静止的物体惯性小。( ) (5)惯性是物体抵抗运动状态变化的性质。( ) (6)作用力与反作用力的效果可以相互抵消。( ) (7)人走在松软土地上下陷时，人对
3、地面的压力大于地面对人的支持力。( ),答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7),对牛顿第一定律的理解与应用,1牛顿第一定律：牛顿第一定律不是实验定律，它是在可靠的实验事实(如伽利略斜面实验)基础上采用科学的逻辑推理得出的结论；物体不受外力是牛顿第一定律的理想条件，其实际意义是物体受到的合外力为零。 2惯性：惯性是物体保持原来运动状态的性质，与物体是否受力、是否运动及所处的位置无关，物体的惯性只与其质量有关，物体的质量越大其惯性越大。,3惯性的两种表现形式 (1)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来。 (2)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现
4、为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。,1对牛顿第一定律的理解(多选)关于牛顿第一定律的理解正确的是( ) A牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律 B不受外力作用时，物体的运动状态保持不变 C在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果 D奔跑的运动员遇到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态,解析 牛顿第一定律描述了物体不受外力作用时的状态，即总保持匀速直线运动状态或静止状态不变，A、B正确；牛顿第一定律还揭示了力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，在水平地面上滑动的木块最终停下来，是
5、由于摩擦阻力的作用而改变了木块的运动状态，奔跑的运动员，遇到障碍而被绊倒，是因为他受到外力作用而改变了运动状态，C错误，D正确。 答案 ABD,2对惯性的理解(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是( ) A物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B没有力的作用，物体只能处于静止状态 C行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动,解析 物体的惯性指物体本身要保持原来运动状态不变的性质，或者说是物体抵抗运动状态变化的性质，选项A正确；没有力
6、的作用，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，选项B错误；行星在圆周轨道上做匀速圆周运动，而惯性是指物体保持静止或匀速直线运动的状态，选项C错误；运动物体如果没有受到力的作用，根据牛顿第一定律可知，物体将继续以同一速度沿同一直线一直运动下去，选项D正确。 答案 AD,3惯性现象的分析(多选)在水平路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图1所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是( ),图1,A小车匀速向左运动 B小车可能突然向左加速 C小车可能突然向左减速 D小车可能突然向右减速 解析 原来水和小车相对静止，以共同速度运动，水突然向
7、右洒出有两种可能：原来小车向左运动，突然加速，碗中水由于惯性保持原速度不变，故相对碗向右洒出。原来小车向右运动，突然减速，碗中水由于惯性保持原速度不变，相对于碗向右洒出，故B、D正确。 答案 BD,牛顿第一定律的应用技巧 (1)应用牛顿第一定律分析实际问题时，要把生活感受和理论问题联系起来深刻认识力和运动的关系，正确理解力不是维持物体运动状态的原因，克服生活中一些错误的直观印象，建立正确的思维习惯。 (2)如果物体的运动状态发生改变，则物体必然受到不为零的合外力作用。因此，判断物体的运动状态是否改变，以及如何改变，应分析物体的受力情况。,反思总结,牛顿第三定律的理解,1应注意“三个”问题 (1
8、)定律中的“总是”说明对于任何物体，在任何情况下牛顿第三定律都是成立的，与物体受力情况和运动状态无关。 (2)作用力与反作用力虽然等大反向，但因所作用的物体不同，所产生的效果(运动效果或形变效果)往往不同。 (3)作用力和反作用力只能是一对物体间的相互作用力，不能牵扯第三个物体。,2一对平衡力与作用力、反作用力的不同点,1对牛顿第三定律的理解某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是( ),图2,A只有在桶匀速上升过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子的拉力 B桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力,C桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力等于桶对绳子的拉
9、力,D桶减速向上运动的过程中，绳子对桶的拉力小于桶对绳子的拉力 答案 C,2相互作用力与平衡力的区别如图3所示，小车放在水平地面上，甲、乙二人用力向相反方向拉小车，不计小车与地面之间的摩擦力，下列说法正确的是( ),图3,A甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力 B小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力 C若小车加速向右运动，表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力 D若小车加速向右运动，表明乙拉小车的力大于小车拉乙的力,解析 甲拉小车的力和乙拉小车的力作用在同一物体上，不是作用力和反作用力，A错误；不计小车与地面之间的摩擦力，小车静止时受到两个拉力而处于平衡状态，这两 个拉力是一
10、对平衡力，B正确；小车拉甲的力跟甲拉小车的力是作用力和反作用力，两力大小是相等的，C错误；同理，D错误。 答案 B,3转移研究对象法的应用如图4所示，物体A和B的重力分别为11 N和7 N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则下列说法正确的是( ),图4,A弹簧秤的读数为14 N，A对地面的压力为11 N B弹簧秤的读数为18 N，A对地面的压力为0 C弹簧秤的读数为7 N，A对地面的压力为4 N D弹簧秤的读数为0，A对地面的压力为11 N 解析 物体B保持静止，说明B物体合外力为零，即绳上拉力为7 N。此刻弹簧秤静止，因此弹簧秤的读数为7 N。说明弹簧秤对A拉力为7 N，地面对A物体应有4
11、 N的支持力(根据牛顿第三定律可知在A对地面的压力为4 N)，所以C正确。 答案 C,判断作用力和反作用力的方法 一看受力物体。作用力和反作用力应作用在两个相互作用的物体上。 二看产生的原因。作用力和反作用力是由于相互作用而产生的，一定是同种性质的力。,反思总结,1(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是( ) A亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变 B伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去 C笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线
12、运动，既不停下来也不偏离原来的方向 D牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,解析 亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，A项错误；伽利略通过“理想斜面实验”得出力不是维持物体运动状态的原因，B项正确；笛卡儿认为如果运动物体不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不会变，将沿原来的方向匀速运动下去，C项正确；牛顿认为一切物体皆有惯性，D项正确。 答案 BCD,2(2017湖北八市联考)在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是( ) A两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明物体受力越大则速度就越大
13、 B人在沿直线加速前进的车厢内竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方 C两物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢 D一个运动的物体如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体不受力时的“自然状态”,解析 根据牛顿第二定律，物体受的力越大加速度越大，而不是速度越大，故选项A错误；根据自由落体运动，两物体下落快慢相同，故选项C错误；一个运动的物体如果不再受力了，根据牛顿第一定律，它将一直保持匀速运动状态，故选项D错误。故综上所述，只有选项B正确。 答案 B,3(2017南通市如皋高三质检) (多选)2016年里约奥运会上中国奥运队共获得26枚金牌、18枚银牌和26枚铜牌，排名奖牌
14、榜第三位。如图5所示，吊环运动员将吊绳与竖直方向分开相同的角度，重力大小为G的运动员静止时，左边绳子张力为T1，右边绳子张力为T2，则下列说法正确的是( ),图5,AT1和T2是一对作用力与反作用力 BT1和T2的合力与重力G是一对作用力与反作用力 CT1和T2的合力大小等于重力的大小G D运动员两手缓慢撑开时，T1和T2都会变大 解析 作用力与反作用力必须作用在相互作用的两个物体上，T1与T2作用在同一个物体上，故A错误；两绳作用力T1和T2的合力与运动员的重力是一对平衡力，大小相等，故B错误，C正确；当运动员两手缓慢撑开时，吊绳与竖直方向的夹角增大，T1和T2夹角变大，T1和T2都会变大，
15、故D正确。 答案 CD,4(2016衡水模拟)下列说法中正确的是( ) A物体在不受外力作用时，保持原有运动状态不变的性质叫惯性，故牛顿运动定律又叫惯性定律 B牛顿第一定律不仅适用于宏观低速物体，也可用于解决微观物体的高速运动问题 C牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度a0条件下的特例 D伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去,解析 牛顿第一定律表明，物体在不受外力作用时，保持原有运动状态不变的性质叫惯性，故牛顿第一定律又叫惯性定律，A错误；牛顿运动定律都是在宏观、低速的情况下得出的结论，在微观、高速的情况下不成立，B错误；牛顿第一定律说明了两点含义，一是所有物体都有惯性，二是物体不受力时的运动状态是静止或匀速直线运动，牛顿第二定律并不能完全包容这两点意义，C错误；伽利略的理想实验是牛顿第一定律的基础，D正确。 答案 D,
