让世界充满爱,第三节 面向世界的眼光,第 二 课 时,和平颂,请将我塑造成和平使者， 哪里有伤害，让我传达宽恕； 哪里有仇恨，让我播种爱心； 哪里有疑惑，让我提供希望； 哪里有绝境，让我带去喜乐 请赏赐我梦寐以求的， 不是被理解，而是去理解； 不是被安慰，而是去安慰； 不是被爱，而是去爱 因为，只有给予，我们才会获得； 去原谅，我们才会被宽恕； 死去旧我，才会获得新生,请说说诗歌表达了什么主题？,让世界充满爱,爱心都不计回报， 他们心中都 装着别人,让世界充满爱,案例（2）：P018，九年级（1）班的主题班会他们的讲话获得了老师和同学们的热烈掌声，为什么？,因为他们关注世界，关注和平，关注全人类，他们富有爱心让世界充满爱,案例（3）：P019，新疆库尔勒高级中学高二（5） 班的行动，表明了什么？有什么意义吗？,表达了对阿富汗儿童的关注和爱，他们关注世界，关注和平，这种爱超越国界爱，就是心里 有别人,汶川灾难发生以后，世界各国表示了深切的关注，纷纷捐款、捐物：沙特 6000万美元 ，日本 5亿日元，英国 100万英镑 ，韩国 100万美元 德国 首笔50万欧元 ，美国 50万美元 ，法国 25万欧元,联合国儿童基金会 30万美元 波兰 10万美元， 意大利 医院、物资、并继续援助,俄罗斯 四批物资 已运送两批并有多个国家派出救援队参与中国的抗震救灾 。
考考你,世界卫生日：4月7日，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性 世界环境日：6月5日，促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意 国际禁毒日：6月26日，引起世界各国对毒品问题的重视，号召全球人民共同来抵御毒品的危害 国际和平日：从2002年开始,将每年的9月21日定为国际和平日这一天作为全球停火及非暴力的日子加以纪念，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动 世界消除贫困日：每年的10月17日，旨在引起国际社会对贫困问题的重视，宣传和促进全世界消除贫困的工作，动员各国采取具体的扶贫行动 世界人口日：7月11日，唤起世人对人口的重视并进而思考解决各自人口问题的措施3月15日 世界消费者权益日,3月23日 世界气象日,4月22日 世界地球日,4月06日 世界知识产权日,5月17日 世界电信日,5月31日 世界无烟日,6月20日 世界难民日,9月14日 世界清洁地球日,9月27日 世界旅游日,伊拉克难民生活写真,伊拉克儿童逃离战火纷飞的巴格达让世界充满爱,哭泣的伊拉克儿童,哭泣的伊拉克儿童,伊拉克儿童,战火下的伊拉克儿童,一名受伤的伊拉克儿童,巴格达的女童在接受赈济的午餐,伊拉克战争中的儿童,一名以色列儿童在母亲的葬礼上泪流满面,美军在伊拉克的“重大作战行动”已经告一段落了，伊拉克人民生活，混乱依然如故，整个巴格达，下水管道充斥着垃圾，大量苍蝇在那里繁殖，系统瘫痪。
许多商店虽然已开门营业，但人们埋怨食物价格上涨的速度像火箭一样快，工资发不出，没钱买生活必需品伊 战 后 遗 症 伊拉克在20世纪70年代是个比较富裕的国家，但先后经历了两伊战争、海湾战争和2003年的伊拉克战争，经济严重衰退现在伊拉克成了石油资源丰富，但却很贫困的国家 战争破坏生态环境本来伊拉克的沙漠就很多，生态环境十分脆弱，再加上经过多次战争，点燃了许多油井，造成它的环境更加恶劣美国在海湾战争中大量使用贫铀弹，战争结束后，伊南部癌症患者增加了20％ 战争破坏人文环境战争使很多伊拉克儿童失学，在战争中伊拉克国家博物馆多次遭到抢劫，28个陈列室共丢失艺术品17万件这些都使一个文明古国的人文环境遭到严重破坏1、在发生战争的国家和局势动荡的地区，你了解到的同龄人的生活状况有哪些？ 2、看到同龄人的这种生活状况，你有什么想法？,1、得不到良好的教育，缺吃少穿，与亲人失散甚至目睹亲人惨死等等 2、关注世界和平，用心维护和平，为世界的和平贡献自己的微薄之力，是我们成长的必要内容看了上面的材料，你的愿望是什么？ 我们可以为世界上处于贫困、战乱、落后地区的人们做哪些力所能及的事情？,1、给他们力所能及的关爱，捐款捐物等。
2、关注世界和平，用心维护世界和平如：在网上呼吁或给某些国家领导人写信等 3、热心参与各种公益活动等让世界充满爱，全世界人民都拥有平等，和谐，和平，美好的生活美国反战者要求从伊拉克撤兵,人们祈求和平,今天我们学习了让世界充满爱， 结合P019《儿童和平条约》的内容，说说怎样让世界充满爱呢？,1、我们给世界力所能及的关爱，以积极参与的心态，关注世界，关注和平，关注全人类 2、关注世界和平，用心维护和平，为世界的和平贡献自己的微薄之力，是我们成长的必要内容 3、我们期待世界和平，用自己的方式表达我们对世界和平的热爱,,如：关注世界战事的发生，宣传和平，力所能及地为战地人民捐钱捐物等等,我们可以通过下列形式来表达我们的关爱：,关心重要纪念日,努力学习,……,我们期待世界和平，我们用自己的方式关爱世界和平战争给我们带来的恐怖记忆已经太多，让我们一起向世界发出我们最真诚的呼唤——我们热爱和平,同病相怜——到底是谁在帮助穷人,城管走后,哭泣的卖红薯老人这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断城管干完就走了，他靠着墙哭泣 好心的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把钱收到怀里。
人 都是很好面子的，这个草民也有面子他现在不能要面子了，老泪纵横，必是伤心到了绝地因为，他得吃饭，他是个老人，所以他做不了民工，他也没力气去偷抢 你不让他卖东西是对的，可你不能给他指条活路吗！,为生活而奔波,王致中17岁, 在贵州以背煤为生一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币.,在都市人眼里，这幅画面充满着田园牧歌式的美丽，而对当地人来说，这其实意味着几个孩子无钱上学安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为 了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次 背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差，更让人揪心的还在于－－当这两个孩子长大之后，我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处？,有一种心酸叫自食其力,冷 漠,经济的发展，不代表社会的进步富足而没有爱心的世界，是绚丽的地狱爱“需珍惜,只有心存爱心的人，才能得到世界上最美的感情如何理解参与的观念？,我们给世界献出我们力所能及的关爱，以积极参与的心态，关注世界，关注和平，关注全人类。