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1、2016 两学一做演讲稿一今年党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实 ”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数” 向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的纪检监察工作，首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。要抓住“学 ”的基础。俗话说： “没有规矩，不成方圆。”学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。要通过循序渐进地“学” 、坚持不懈地“ 悟” ，用之武装头脑、指导实践、推动工作。严格落
2、实党委( 党组) 中心组学习制度，确保每月集中学习研讨不少于1 次。扎实开展“书香城固 ”活动，抓实抓好党组织书记讲党课、领导干部上讲台、科长讲业务和读书交流等有效载体，深入开展“ 五个一 ”读书学习活动，要求党员干部每年至少认真读书 12本以上，要全读、细读，要有批注、笔记，甚至心得。不能读书读皮，看报看题，促使每名干部养成学习习惯，提升学习成效。要抓住“做 ”的关键。学党章党规、学系列讲话，目的是做优秀共产党员。各级党组织在组织广大党员学深悟透基础上，要通过设立先锋示范岗、组建党员突击队、创建党员模范单位等形式，引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上。要引导广大党
3、员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上、行动上同省市县委保持高度一致。要抓住“转 ”的核心。 “两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。全体党员干部要自觉参加现场警示教育，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。要通过学习教育，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。要把“两学一做” 专项学习教育活动与推动当前纪检监察各项工作结合起来，做到学习教育与推进工作双
4、促双进，确保取得实实在在的效果。2016 两学一做演讲稿二党中央决定,2016 年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育 (以下简称“两学一做”学习教育)。开展“ 两学一做 ”学习教育 ,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做 ”学习教育 ,“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规,党章党规是共产党从建立之初发展
5、到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不谋而合的展现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习习系列讲话精神。习总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”, 必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关” 问题。学习习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动 ,重在自觉强化看齐意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐,开展“两学一做 ”学习教育 ,“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做。要通过学习,争做以知促行,做
6、讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。开展“两学一做 ”学习教育 ,“实”是保障关键。开展 “两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心” 、“入脑”。要坚持学用结合 ,达到知行合一 ;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效 ;从实际出发 ,做到有的放矢。学习方式可灵活掌握,但也务必保
7、障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮 ”,力戒形式主义和官僚主义。“两学一做”, 归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实” 专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成
8、勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。2016 两学一做演讲稿三按照中央“两学一做”学习教育的部署，xx 县坚持从严从实要求，采取“ 四个突出 ”工作举措，扎实抓好 “两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数 ”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责 ”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法” ，将“两学一做” 的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职
9、评议问责”，形成 “两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做” ，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、qq 公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式 ”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式 ”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一
10、课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做” 中来 ;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“ 两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做” 制度化，融入全面从严治党的战略部署，; 领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做 ”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做 ”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制 ”，持之以恒纠正“ 四风 ”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。
