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课程整体设计框架,三.教学效果,一.课程设置,四.课程后续资源建设,二.教学方法和手段,课程整体设计框架,五.教学特色,1,一.课程设置,1,1.课程定位,1,1,1,2）CIS市场分析,1,3） 实际操作技能,1,1,CIS,1,三.教学效果,一.课程设置,四.课程后续资源建设,二.教学方法和手段,课程整体设计框架,五.教学特色,2,二. 教学方式和教学手段,阶段式教学方法培养具有创新意识和实践能力的优秀人才。,原则为:以同类课程按掌握难易程度归类排序，采取阶进段教学方法。,2,2,2,三.教学效果,一.课程设置,四.课程后续资源建设,二.教学方法和手段,课程整体设计框架,五.教学特色,3,3,最终考试作业情况,3,- 08传媒策划与管理（广告方向） 肖浪,- 08传媒策划与管理（广告方向） 李墨林,三.教学效果,一.课程设置,四.课程后续资源建设,二.教学方法和手段,课程整体设计框架,五.教学特色,4,课程后续资源建设,4,4. 鼓励和指导学生参加比赛，推荐大赛（如东+西国际海报设计大赛、“全球华人大学生平面设计比赛”和“白金创意平面设计大赛”），创意网平台。,4,三.教学效果,一.课程设置,四.课程后续资源建设,二.教学方法和手段,课程整体设计框架,五.教学特色,5,五. 教学特色,5,
