高中生物 第四章 4_3 基因控制蛋白质的合成课件 苏教版必修21

上传人:bin****86 文档编号:61566020 上传时间:2018-12-04 格式:PPT 页数:26 大小:9.06MB
返回 下载 相关 举报
高中生物 第四章 4_3 基因控制蛋白质的合成课件 苏教版必修21_第1页
第1页 / 共26页
高中生物 第四章 4_3 基因控制蛋白质的合成课件 苏教版必修21_第2页
第2页 / 共26页
高中生物 第四章 4_3 基因控制蛋白质的合成课件 苏教版必修21_第3页
第3页 / 共26页
高中生物 第四章 4_3 基因控制蛋白质的合成课件 苏教版必修21_第4页
第4页 / 共26页
高中生物 第四章 4_3 基因控制蛋白质的合成课件 苏教版必修21_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生物 第四章 4_3 基因控制蛋白质的合成课件 苏教版必修21》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物 第四章 4_3 基因控制蛋白质的合成课件 苏教版必修21(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第四章 遗传的分子基础 第三节 基因控制蛋白质的合成,DNA,基因,脱氧核苷酸,染色体,每个DNA分子上含有许多基因,每个基因含有许多脱氧核苷酸,染色体是DNA的主要载体,基因是有遗传效应的DNA片段,基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息,是主要的遗传物质,是遗传物质的结构和功能单位,思考:染色体,DNA、基因、脱氧核甘酸,遗传信息的关系?,每个基因控制着 不同的性状。,黄身,白眼,红宝石眼,朱红眼,深红眼,截翅,棒眼,短粗毛,果蝇某一条染色体的DNA上的几个基因,一、从基因到蛋白质 结构单位:每个基因都是由一定数量的脱氧核苷酸以一定的排列顺序结合而成,是不可分割的一个单位。 功能单位:基

2、因上贮存有遗传信息,可以准确复制,可以发生突变,可以通过转录和翻译控制蛋白质的合成,从而控制生物性状。,转录和翻译 基因控制蛋白质合成的过程包括两个阶段,转录和翻译。 即mRNA的合成阶段(主要在细胞核内进行)和蛋白质的合成阶段(细胞质的核糖体上进行)。,DNA(基因),转录,翻译,(一)转录 以DNA的一条链为模板合成信使RNA。一定脱氧核苷酸排列顺序的DNA决定了一定核糖核苷酸排列顺序的mRNA。,主要在细胞核,主要在细胞核,间期(复制时伴随有RNA 的转录。染色质形态),染色质形态进行,完全解旋,部分解旋(只是基因),DNA的两条链,DNA的一条链(准确讲 是基因的一条链),游离脱氧核苷

3、酸,游离核糖核苷酸,DNA解旋酶、DNA聚合酶等,DNA解旋酶、RNA聚合酶等,ATP,ATP,TA、AT、GC、CG,TA、AU、GC、CG 没有AT而有AU,子代DNA,mRNA(也有rRNA、tRNA),区别转录与DNA复制,mRNA合成之后,通过核孔到达细胞质的核糖体上,直接指导蛋白质的合成。,一定核糖核苷酸排列顺序的mRNA决定了一定氨基酸排列顺序的多肽(蛋白质)。 组成蛋白质有约20种氨基酸,而信使RNA上的碱基一般只有四种,那么,这四种碱基是怎样决定这20种氨基酸的呢?,(二)翻译,产生多肽,产生多肽,1960年,科学家最先测定了苯丙氨酸的遗传密码。,遗传学上把mRNA上决定一个

4、氨基酸(或决定终止信息)的3个相邻的碱基,叫做一个“遗传密码子”。,遗传密码子(密码子):,mRNA在细胞核中合成之后,从核孔进入到细胞质中,与核糖体结合起来。,细胞质基质,核糖体是细胞内利用氨基酸合成蛋白质的场所。而氨基酸存在于细胞内的什么地方呢? 氨基酸被运送到核糖体中需要有运载工具tRNA。,翻译过程 在核糖体上进行。核糖体上有第一位置、第二位置,分别为三个碱基的位置。,起始阶段,甲硫氨酸,甲硫氨酸,延伸阶段,色氨酸,缬氨酸,亮氨酸,终止阶段,直到mRNA上出现终止密码子,多肽链 合成终止并被释放。,每一个mRNA有起始密码子和终止密码子,其间翻译为连续、依次,不间断、不重叠。,A C

5、G A C G U,当为一密码子时,1、1965年,科学家在RNA肿瘤病毒里发现了一种RNA复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样,RNA复制酶能对RNA进行复制。,RNA RNA,RNA复制酶,二、基因对性状的控制,中心法则及其发展,2、1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。,RNA DNA,逆转录酶,蛋白质,DNA,RNA,翻译,转录,中心法则是对遗传信息的传递过程的概括。 根据上述图,你能找出遗传信息传递的几条途径?,1、DNA DNA (DNA自我复制) 2、DNA RNA 蛋白质 3、RNA RNA (RNA自我复制) 4、RNA D

6、NA,转录,翻译,逆转录,三、人类基因组计划,1、人类基因组:人体_所携带的_遗传信息。具体测定的染色体包括_. 2、人类基因组计划简称为_ 3、人类基因组计划的目的是测定人类基因组的_,解读其中包含的_。 4、意义: 5、研究结果:人类基因组大约有31.6亿个碱基对,已发现的基因约为_个。,阅读课本P73内容,完成以下填空,DNA,全部,HGP,全部DNA序列,遗传信息,2.0万-2.5万,22XY共24条,1、遗传密码的组成是( ),A、由A、T、G、C四种碱基中任何三个做排列组合。 B、由A、U、G、C四种碱基中任何三个做排列组合。 C、由A、T、G、C、U五种碱基中任何三个做排列组合。

7、 D、由A、U、G、T四种碱基中任何三个做排列组合。,B,课堂练习,2、DNA决定RNA的性质是通过( ),A、信使RNA的密码 B、DNA特有的自我复制 C、碱基互补配对原则 D、转运RNA的媒介,C,3、已知某转运RNA的一端的三个碱基顺序是GAU,它所转运的氨基酸是亮氨酸,那么决定此氨基酸的密码是由 下列哪个转录来的( ),A、GAT B、GAA C、GUA D、CTA,A,4、信使RNA中核苷酸的顺序是由下列哪项决定的( ),A、转运RNA中核苷酸的排列顺序 B、蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 C、核糖体上的RNA核苷酸的排列顺序 D、DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序,D,5美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布, 他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名为 CC的小猫毛色花白,看上去完全不像生养它的花 斑猫妈妈,也不完全像为它提供细胞核的基因妈 妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是:( ) (1)发生了基因重组所造成的结果 (2)提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果 (3)表现型是基因型与环境共同作用的结果 (4)生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果 A(1) B(2)(3) C(2)(3)(4) D(1)(2)(3)(4),B,6.下图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是( ),A、 B、 C、 D、,B,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号