北京市2018届高考地理人教版三轮冲刺学案:气压带和风带

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气压带和风带学习目标:全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。学习内容:一、全球大气环流1.世界气候类型的分布按类型(分布规律、最大分布地区、不符规律地区)按大洲(有多少类型?哪种面积最大?缺少哪些?)2.大气环流的形成假定地球表面结构均一,且没有自转运动,结果,在地面上就形成了由极地流向赤道的气流。赤道地区空气以运动为主,两极地区以为主,从而形成赤道和极地之间的闭合环流。但地球是在不停地自转运动着,这样,全球近地面气层就形成了赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带 。3.气压带风带季节移动:咆哮西风带的故事思考:按行星风系,我国每年夏季应为什么气压带或风带控制,冬季呢?加入地球特色季风环流 二、北半球冬夏气压中心夏季-气压带被大陆低压切断冬季-气压带被大陆高压切断 总结:海陆分布对大气环流的影响1北半球:气压带呈状分布 2南半球:海洋面积广,气压带成状分布 3季风的成因:;的季节移动;大高原地形加强(南北半球气流的作用)。比较东亚和南亚季风气候的成因东亚南亚:冬季风;夏季风。

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