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1、卓尼县柳林中学2017-2018学年度第二学期高一生物必修1期末试卷一、单项选择1.如图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（ ）A. 曲线ab段形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足B. 曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多，细胞大量排出K+C. e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+D. 曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K+载体数量有限【答案】A【解析】试题分析：曲线ab段是随着营养液中K+浓度增加，K+吸收速率增加，限制性因素是K+浓度，但能量充足，而且细胞膜上K+载体数量未达到饱和，bc段可能是载体数量
2、是有限的，故A正确；曲线cd段的形成是由于培养液浓度过大，导致细胞失水，细胞代谢减弱，为主动运输提供的能力减少导致；故B错误e点表明植物根系可以通过无氧呼吸为主动运输提供能量来吸收钾离子；故C错误bc段限制因素不再是培养液中K+浓度，限制因素可能是载体数量，也可能是能量供应；fg段限制因素可能是载体数量，也可能是培养液中K+浓度；故D错误。考点：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力，解题的关键是主动运输的影响因素是载体和能量。2.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是()A. 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B. 用黑藻叶片进行实验时，叶
3、绿体的存在会干扰实验现象的观察C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察【答案】B【解析】试题分析：A、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察，A正确；B、植物根尖细胞中不含叶绿体，B错误；C、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C正确；D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察，D正确故选：B考点：观察植物细胞的质壁分离和复原3.下图为某真核生物细胞膜的结构示意图，图中A
4、、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。下列有关叙述错误的是A. 在不同生物的细胞膜结构中，B不具有特异性B. 若图示为癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是DC. 若图示为肝细胞的细胞膜，则b和c过程运输的气体分别是O2、CO2D. 该分子结构模型称为流动镶嵌模型，由桑格和罗伯特森在1972年提出【答案】D【解析】B为磷脂分子，在不同生物的细胞膜结构中，磷脂不具有特异性，A项正确；癌细胞细胞膜上的D糖蛋白减少，B项正确；糖蛋白所在的一侧为细胞外侧，b和c过程分别表示物质通过自由扩散进入和排出细胞，可对应于O2、CO2，C项正确；桑格和尼克森在1972
5、年提出流动镶嵌模型，D项错误。4.下图是质膜的流动镶嵌模型，表示构成质膜的物质，下列叙述错误的是A. 位于质膜的外表面，在细胞识别过程中起重要作用B. 的尾部和一起存在于脂双层的内部C. 和是可以移动的，且更容易移动D. 和都有水溶性部分和脂溶性部分【答案】C【解析】是糖蛋白，位于质膜的外表面，在细胞识别过程中起重要作用，A正确；是磷脂分子，其尾部和所示的胆固醇一起存在于脂双层的内部，B正确；由所示的磷脂分子组成的磷脂双分子层具有流动性，为蛋白质分子，大多数是可以移动的，但的移动性较低，C错误；和都有水溶性部分和脂溶性部分，D正确。【点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对细胞膜的亚显微结构
6、和功能的认知、理解和掌握情况，意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力。解决此类问题，除了需要熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，更主要的是依据题图中呈现的信息，准确识别所示的结构名称，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。5.图1为一种人工半透膜模型。与细胞膜结构相比，和不能通过的原因是缺少了关键成分( )A. 蛋白质 B. 磷脂 C. 多糖 D. 胆固醇【答案】A【解析】【分析】据图可知，图中的人工半透膜只有磷脂双分子层，而没有蛋白质分子，因此只能允许水分子通过，而与是以主动运输的方式进入细胞的，需要载体蛋白的参与，而人工膜上无蛋白质，因此与无法通
7、过。【详解】分析图解可知，图中人工膜是由磷脂双分子层构成的，水分子可以自由通过，这是由于水分子的运输方式为自由扩散，该物质不需要载体蛋白的运输；而K+和NO3-不能透过磷脂双分子层，这是由于这两种离子的运输方式属于主动运输，主动运输需要载体蛋白的运输，而人工膜上没有蛋白质。故选：A。【点睛】本题综合考查膜结构、物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生据图获取信息的能力、分析能力和识记能力。6.丽藻细胞液中K+浓度是池水的1065倍。如果用某种呼吸抑制剂处理丽藻细胞，丽藻细胞中的K+浓度会迅速降低，由此说明丽藻细胞吸收K+的方式是A. 主动运输 B. 被动运输 C. 自由扩散 D. 协助扩散【答案】
8、A【解析】丽藻细胞液中K+浓度远大于池水的K+浓度，说明丽藻细胞可逆浓度吸收K+，该过程需要呼吸作用提供的能量，属于主动运输方式。自由扩散既不需要消耗能量，也不需要载体；协助扩散需要载体不需要能量，被动运输包括自由扩散和协助扩散，故选A【点睛】“三看法”快速判定物质出入细胞的方式7.关于酶的相关实验叙述，正确的是A. 验证酶的高效性时，自变量是酶的种类B. 探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象C. 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液进行鉴定D. 在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量【答案】C【解析】酶的高效性是与无机催化剂相比较而言
9、，验证酶的高效性时，自变量是酶和无机催化剂，A错误；由于过氧化氢的分解本身受温度影响，探究温度对酶活性的影响实验不能选用过氧化氢酶为研究对象，B错误；用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液检测反应物是否被分解，C正确；在探究影响淀粉酶活性的因素时，实验的次数等是无变量，D错误。【考点定位】本题主要考查酶的特性、影响酶活性的因素。【名师点睛】探究酶专一性时检测试剂的选用：1、用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液进行鉴定。2、用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶专一性时，不可用碘液进行鉴定，只能选用斐林试剂，原因是碘液不能检测蔗糖是否被水解。8.在酶量一定、适宜温度和pH条件下，下列能正确
10、表示酶促反应速率与底物浓度之间关系的是A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】试题分析：在一定酶量、最适温度和最适pH条件下，在一定的范围内，随反应物浓度的增加，酶促反应的速率增加，当酶达到饱和后，反应物浓度增加，酶促反应的速率不再增加，此时的限制因素是酶的数量（浓度）故选：B。考点：本题考查酶的特性的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。9.下列有关ATP的叙述,正确的是( )A. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B. 绿色植物叶肉细
11、胞产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体C. 细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是细胞生物的共性D. 放能反应一般与ATP的水解反应相联系【答案】C【解析】【分析】ATP的结构简式为A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATPADP+Pi+能量，方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，在动物体内来自呼吸作用，而在植物体来则来自光合作用和呼吸作用。【详解】ATP分子由1个腺苷和3个磷酸
12、基团组成，A错误；植物的叶肉细胞中含有叶绿体和线粒体，可进行光合作用和呼吸作用，故产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体，B错误；ATP为直接能源物质，ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞生物的共性，C正确；放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的部分能量储存于ATP中，D错误。【点睛】本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的化学组成和特点，能将ATP与RNA进行比较；识记ATP和ADP相互转化的过程，明确该转化反应不是可逆反应，能运用所学的知识准确判断各选项。10.下图为ATP分子结构式。下列相关叙述错误的是 A. 图中五碳糖为核糖B.
13、图中虚线框中的基团是腺苷C. 该分子中有2个高能磷酸键D. 该分子水解掉两个磷酸基团后为核糖核苷酸【答案】B【解析】ATP中的“A”代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤组成，因此图中五碳糖为核糖，A正确；图中虚线框中的基团是腺嘌呤，B错误；ATP分子中有2个高能磷酸键，C正确；ATP分子水解掉两个磷酸基团后，剩余的部分是腺嘌呤核糖核苷酸，D正确。【点睛】易错提示ATP的化学组成：ATP脱去远离A的两个磷酸基团后，余下的结构为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一。11.将白菜放在地窖中，可较长时间保存，请你从植物生理的角度分析其原因是A. 温度恒定，白菜抵抗病虫害的能力较强 B. 黑暗无光，新陈代
14、谢停止C. 温度适宜，水分容易保持 D. CO2浓度增加，抑制呼吸作用【答案】D【解析】影响细胞呼吸的主要因素有温度、氧气浓度（CO2浓度或N2浓度）和水分。用地窖贮藏水果、蔬菜，是由于地窖中的CO2浓度较高，可以抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。因此，将白菜放在地窖中，CO2浓度增加，抑制白菜细胞的呼吸作用，从而使白菜可以保存较长时间。故选：D。【点睛】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求学生掌握影响细胞呼吸速率的因素，能理论联系实际，运用所学的知识解释日常生活中的生物学问题。12.下列关于人体骨骼肌细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是( )A. 产生的乳酸运至肝脏后被分解B. 厌氧呼吸的第
15、一、第二阶段都有ATP的产生C. 剧烈运动时细胞溶胶和线粒体都有CO2的产生D. 呼吸过程中产生的NADH是氢的载体【答案】D【解析】【分析】人体细胞无氧呼吸只能产生乳酸，其无氧呼吸的过程：，场所是细胞质基质。，场所为细胞质基质。【详解】产生的乳酸运至肝脏后再生成葡萄糖，A错误；厌氧呼吸第一阶段才能够产生ATP，第二阶段是丙酮酸被NADH还原成乳酸，B错误；剧烈运动时，人体细胞厌氧呼吸不产生二氧化碳，只有有氧呼吸时在线粒体内才会产生二氧化碳，C错误；厌氧呼吸第一阶段产生了丙酮酸、少量NADH和ATP，NADH也是氢的载体，能将丙酮酸还原为乳酸，D正确。【点睛】本题考查了细胞呼吸的有关知识，要求考生能够识记人体细胞无氧呼吸两个阶段的物质变化和能量变化，明确动物无氧呼吸不能产生二氧化碳。13.下列关于叶绿体、线粒体的结构和功能的叙述中,不正确的是( )A. 与真核生物光合作用有关的酶分布在叶绿体的基质和基粒上B. 与真核生物有氧呼吸有关的酶分布在细胞质基质、 线粒体的内膜和基质中C. 线粒体与有氧呼吸有关,需氧型
