《2018年优课系列高中历史人教版必修1 第22课 祖国统一大业 课件（24张）3 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年优课系列高中历史人教版必修1 第22课 祖国统一大业 课件（24张）3 （24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第22课 祖国统一大业 你知道我在等你吗？我的香港、澳门、台湾,祖国统一大业,历史的回顾,澳门问题由来,伟大的构想,“一国两制”的提出,成功的实践,香港回归,海峡两岸关系的发展,台湾问题由来,香港问题由来,澳门回归,本课知识体系,光明的前景,一、历史的回顾港澳台问题的由来,1.香港问题由来,英国殖民者强行侵占！,一、历史的回顾港澳台问题的由来,1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门。 1887年,中葡和好通商条约，正式强占澳门。,2.澳门问题由来,葡萄牙殖民者强行侵占！,我叫台湾， 形成“台湾问题”。,3.台湾问题由来,一、历史的回顾港澳台问题的由来,1895年，马关条约割让台湾及
2、附属岛屿。 1945年，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。 1949年，解放战争后期，国民党败逃到台湾，台湾与大陆又被人为地分离了。,国民党集团人为割裂！,港澳问题：主权问题 台湾问题：内政问题,想一想,港澳问题与台湾问题是同一性质问题吗？,武力解决？,和平解决？,维持现状？,材料一 新中国成立后，我国政府准备武力解放台湾。20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来就曾提出“和平解决台湾问题”的设想，其具体内容其实是“一国两制”思想的雏形。 材料二 1979年，邓小平访美发表演说时说：“我们不再用解放台湾这个提法了，只要实现祖国统一我们将尊重那里的现实和现行制度。” 材料三 1981年，叶剑英发表关
3、于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策的谈话。这一方针内容成为后来“一国两制”构想的基本内容。 材料四 1982年，邓小平指出，叶剑英委员长的谈话实际上是一个国家、两种制度。,思考： 以上材料反映我国在解放台湾问题的决策上发生了什么重大的变化？,武力解放,和平统一,二、伟大的构想“一国两制”的提出,一国两制,社会制度可以不同，但在国际 上代表中国的，只能是中华人民共 和国。 祖国统一后，台湾特别行政区 可以有自己的独立性，可以实行同 大陆不同的制度。 邓小平文选第三卷,中华人民共和国,（1）前提和核心,大陆:,社会主义制度,（2）主体,港澳台:,资本主义制度,（3）补充,“一国两制”构想的内涵
4、,三、成功的实践香港、澳门的回归,邓小平会见英国首相撒切尔夫人,【角色扮演 情境体验】,背景： 1982年9月，英国首相撒切尔夫人挟马岛之战胜利的余威访问中国，邓小平同志就香港前途问题与她进行了会谈。 中英之间新的较量开始了,香港、澳门回归祖国,香港回归,1997年7月1日,1984年 中英联合声明,我永远记得这一天-,香港、澳门回归祖国,香港回归,1997年7月1日,澳门回归,1999年12月20日,1984年 中英联合声明,1987年 中葡联合声明,问题探究,香港、澳门能够顺利回归的原因有哪些？,1.综合国力的提升和国际地位的提高； 2.“一国两制”方针的正确指引； 3.法律依据的保障（联
5、合声明和特别行政区基本法） 4.港澳同胞心向祖国，渴望回归。,一位台湾的中学生这样写道:听说大陆现在发展变化很快，特别想到大陆看看，因为我们是一家人嘛。 请你阅读课文p104内容，并结合所学知识，以“台湾，你知道我在等你吗？”为题给他回信一封，告诉他：我们对台湾回到祖国怀抱满怀信心，已做好准备（台湾“回家”有哪些有利因素），并邀请他“常回家看看”。,四、光明的前景海峡两岸关系的新发展,台湾“回家”的有利因素：,（6）强大的祖国,（7）国际的公认,（1）共同的信念,（2）交流的加强,（3）正确的方针,（4）榜样的借鉴,（5）历史的依据,“九二共识”,影响和平统一台湾的阻力：,对台湾问题的立场,坚
6、持一个中国原则 和平统一台湾，但不承诺 放弃使用武力!,谨以此课 祝我们伟大祖国 早日统一！,祖国统一大业,历史的回顾,澳门问题由来,伟大的构想,“一国两制”的提出,成功的实践,香港回归,海峡两岸关系的发展,台湾问题由来,香港问题由来,澳门回归,本课总结,光明的前景,巩固练习,1.“一国两制”的“两制”是指： A.两种军事制度 B.两种社会制度 C.两种管理制度 D.两种法律制度 2.香港特别行政区与深圳、珠海等经济特区最大的区别在于： A.法律制度 B.经济政策 C.社会性质 D.政治体制,乡愁余光中 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/母亲在那头/ 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头/ 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/母亲呵在里头/ 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/ 我在这头/大陆在那头,3.余光中在乡愁中表达了怎样的情感？期盼台湾早日回到祖国母亲的怀抱是每个中华儿女的梦想，作为中学生，你有什么样好的建议？,
