《课文17.动物王国开大会(2课时)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课文17.动物王国开大会(2课时)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课文17.动物王国开大会教学目标:1、寓教于乐,使学生在轻松的气氛中,认识动物,了解动物。2、在活动中注意培养学生的观察、思维能力培养学生的口语表达能力,激发学生学习的兴趣。3、通过活动,增强学生保护珍稀动物、有益动物的意识。 活动准备:1、一些动物头饰以及动物图片。2、动物表演片段、全球濒危动物视频。3、课前培养一名“动物饲养员”、一名“鹦鹉小姐”以及熊猫、猴子、孔雀表演者。活动过程:一、导入1、今天老师见到你们真高兴,想去玩吗?(想)那就走吧!1、看录像说说你看到了什么?3、这些动物你们平时都在什么地方见到?(动物园)今天就让我们一起漫游动物王国。(板书课题)二、试一试把没耳朵的小猪、没尾
2、巴的小狐狸、没脚的小鸭子和没鸡冠小公鸡图片贴在黑板上,指名贴补。其他同学在老师发的纸上画。三、动物表演(师退场,“动物饲养员”上场)1、饲养员介绍大熊猫放音乐,大熊猫带领大家做健康操2、猴哥迫不及待上台3、饲养员介绍“孔雀公主”放音乐,“孔雀公主”在音乐声中跳起了舞蹈。4、动物们向小朋友挑战。(漂亮的鹦鹉小姐登场)四、答博士问1、小博士:你们看这是什么?(出示投影:蝙蝠)引出问题:蝙蝠是人类的老师,还有那些动物也是人类的老师呢?2、小博士采访:3、小博士:你们人类对动物的了解真多,连我这个小博士都要向你们学习了,愿我们永远都是好朋友今天真是一次愉快的采访,小朋友再见哦!五、找食物师:小动物们俄了吗?快过来准备吃食物吧!学生戴上头饰开始找食物。师:小动物们吃饱了该回家了。六、延伸1、小动物们可爱吗?可是你们知道吗?这些野生动物越来越少,有的已经濒临灭绝。2、出示相关投影、视频,此时你想说什么?3、让学生说保护动物的公益用语。七、活动总结。