2018年学校班主任岗位职责

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1、2018年学校班主任岗位职责班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,有计划地开展班级工作。全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。一、向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康。教育学生热爱祖国。逐步树立为人民服务的思想和实现现代化的奋斗志向,培养社会主义思想政治道德品质和良好的心理品质。遵守中学生守则和中小学生日常行为规范。二、教育学生努力完成学习任务,会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,做好计划安排,养成良好学习习惯,提高学习成绩,形成良好学风。三、教育、指导学生参加学校规定的各种活动

2、。协助学校贯彻实施体育卫生工作条例。教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯,形成良好班风。四、关心学生课外生活,指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动,组织学生参加艺术节、体育节、英语节等学生节活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。五、做好班级的日常管理,建立班级常规,指导班委会和本班的团队工作,培养学生干部,提高学生的自主管理能力。把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。六、加强同本班各科教师的联系,互通情况,减轻学生过重的课业负担。注重个别教育,加强对优秀学生的指导和培养和个别特殊学生的帮助,关心帮助在品德、学习、健康、家庭、心理等方面有特殊问题的学生。七

3、、针对班级学生实际,结合学校总体安排,有效落实主题教育活动,讲究实效,追求特色,每学年召开汇报性的主题班队会。八、加强班级学生的安全教育,对突发事件,按突发事件处理程序认真处理,处理过程中要注意资料的收集,处理完毕后要有书面报告交政教处。九、完成、保管好学生成长记录册,在学生自评、小组互评的基础上,班主任与班级任课教师联系和沟通后,撰写体现学生个性、反映学生实际、有助于促进学生发展的评语,做好本班学生综合测评和奖惩工作。十、加强联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,邀请有关教师参加,充分利用家校互动平台等渠道,做好家庭教育指导,促进学生健康成长。十一、加强教育理论的学习,端正教育思想,遵守师德规范,转变观念,努力掌握德育工作规律,不断以科研来提高教育水平。十二、认真完成学校、职能部门布置的其他工作。

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