《广东省惠州市江南学校2017-2018学年高一生物人教版必修一课件：6.1 细胞的增殖》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠州市江南学校2017-2018学年高一生物人教版必修一课件：6.1 细胞的增殖（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章：细胞的生命历程,第1节：细胞的增殖,教学目标 知识与技能： 理解细胞不能无限长大的原因； 简述细胞周期的概念； 准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征； 掌握有丝分裂过程中，染色体行为和数目的变化。 2、过程与方法：通过小组讨论，合作探究，培养学生观察、分析能力以及识图、绘图能力。 3、情感态度与价值观：形成学生实事求是的科学态度和一丝不苟的科学精神,1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显差异。,2、生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积。,细胞为什么不能无限长大？,实验：细胞大小与物质运输的关系,1、当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成紫红
2、色，这是常用的检测NaOH的方法，从琼脂块的颜色变化就知道NaOH扩散到多远；在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。,实验：细胞大小与物质运输的关系,2、计算公式： V（4/3）r3 S4 r2,1256,4187,0.30,2826,14130,0.20,实验：细胞大小与物质运输的关系,3、细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。细胞越大，需要与外界环境交流的物质越多；但是细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越低。,实验：
3、细胞大小与物质运输的关系,细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。,同时还有细胞核是细胞的控制中心。 因为一般来说，细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的。,实验：细胞大小与物质运输的关系,细胞体积的最小限度，是由完成细胞功能所必需的基本结构（如核糖体）和物质（酶）所需要的空间决定的。,细胞增殖,真核细胞分裂的方式有3种：,有丝分裂（为主要方式）,无丝分裂,减数分裂,植物细胞有丝分裂过程分析,有丝分裂的细胞周期：,连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。,分裂间期：从一次分裂完成到下一次分裂开始。,分裂期：从分裂开始到分裂完成。,分裂间期：,分裂
4、期：,植物细胞有丝分裂的过程及各种时期的特点：,完成组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质合成，结果每个染色体都形成两个完全一样 的姐妹染色单体； DNA分子的数量倍加。,分裂期-,前期,（1）染色质缩短变粗成为染色体，每条染色体包括两条姐妹染色单体，由一个共同的着丝点连接； （2）核仁逐渐解体，核膜逐渐消失； （3）从细胞两极发出纺缍丝，形成纺缍体； （4）染色体散乱分布在纺缍体中央。,关键点：膜仁消失显两体。,中期,纺缍丝牵引染色体运动，使每条染色体的着丝点排列在赤道板上，是观察染色体数目和形态最佳时期。,关键点：形稳数清着丝点齐。,分裂期-,后期,（1）每个着丝点一分为二，姐妹染色单体
5、分开，成为两条子染色体使染色体数目加倍； （2）纺缍丝收缩牵引染色体向两极移动，形成两套数目和形态完全相同的染色体。,关键点：点裂数增分两极。,分裂期-,末期：,（1）两套染色体分别到达两极后，又变成细长盘曲的染色质丝； （2）纺缍丝消失； （3）核膜、核仁重新出现； （4）在赤道板位置上出现细胞板，进而形成新的细胞壁，最终，一个细胞分裂成两个子细胞。,关键点：一消两现重开始,分裂期-,动物细胞有丝分裂过程：,比较：动、植物细胞有丝分裂的不同点,实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,实验原理：,科学探究的一般过程,（1）提出问题 （2）作出假设 （3）设计实验 （4）开展实验 （5）记录结果
6、（6）分析结论，得出结论 （7）表达与交流,阅读教材P115-116,并回答以下问题： 1.制作洋葱根尖有丝分裂装片的流程？各流程的目的？ 2.流程中使用的盐酸、酒精、龙胆紫溶液（醋酸洋红溶液）有何作用？ 3.观察装片的步骤？,实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,方法步骤：,一、洋葱根尖的培养。,二、装片的制作,1、解离：使组织中的细胞相互分离开来。,2、漂洗：洗去药液，防止解离过度。,3、染色：使用龙胆紫溶液（醋酸洋红溶液）使染色体着色。,4、制片：使细胞分散开来，有利于观察。,三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察,四、绘图：绘出植物细胞有丝分裂中期简图。,实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,
7、1、分裂间期的细胞最多。因为分裂间期最长。,2、每一时期的时间洋葱的细胞周期（12h）每一时期的细胞数占计数细胞总数的比例。,一、实验原理 1植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。 2有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。 3细胞核内的染色体(质)易被碱性染料染色。,考点三：,观察植物细胞的有丝分裂,二、实验流程图示,三、实验注意事项 1先漂洗再染色，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。 2漂洗的目的 (1)防止解离过度，根尖过分酥软。 (2)洗去盐酸，防止与碱性染液发生作用，便于染色。 3使根尖细胞相互分散的方法 (1)解离，
8、盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细胞分离。,(2)制片时用镊子捣碎。 (3)压片。 4显微镜下观察的都是死细胞，不能看到细胞分裂动态变化，若视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动装片从邻近的区域中找。 5在显微镜下观察到间期细胞数目最多，中期最少。原因是间期历时最长，中期历时最短。,考点一：,细胞周期的不同表示方法(练习册167),高频考点突破,1分裂间期细胞(占细胞周期的90%95%)主要变化：染色体复制(DNA复制，有关蛋白质合成)。 (1)G1期：此期为DNA复制作准备。细胞较快地生长，体积随着细胞内物质的增多而增大。 (2)S期：此期特点是DNA复制，使DNA含量增加一倍；合成相关蛋白
9、质。 (3)G2期：此期特点是DNA合成终止，此期还合成一些蛋白质，形成微管蛋白和细胞膜上的蛋白质，为细胞分裂期作准备。,考点二：,有丝分裂过程分析,2分裂期(人为分为前、中、后、末四个时期)： (1)细胞结构连续变化 染色体形态变化 纺锤体的变化：形成(前期)解体消失(末期)。 核仁、核膜的变化：解体消失(前期)重建(末期)。,染色体行为变化 复制散乱分布于纺锤体中央着丝点排列在赤道板上着丝点分裂移向两极(见下图)。 中心粒的变化(动物、低等植物细胞) 中心粒在间期倍增，在分裂期逐渐移向两极。 末期出现细胞板(植物) 细胞板的形成与高尔基体的活动有关。 (2)染色体平均分配到两个子细胞中。,
10、3有丝分裂过程中变化规律 (1)规律 注：正常体细胞核内染色体数为2N。,(2)模型：以上关系在坐标图中表示如下：,材料分析,以上哪个材料适合用作观察有丝分裂实验的材料？,蚕豆根尖分生区细胞最理想。理由是：此细胞分裂期所占的时间最长。,材料分析,指纺缍丝，在有丝分裂过程中起到牵引染色体 移向细胞两级的作用！,有丝分裂图像分析,有丝分裂图像识别技巧,动、植物细胞的识别：（1）图像画成方形、或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般可判断为植物细胞。 （2）图像画成圆形、或有中心粒结构，无细胞板结构，通过缢裂方式平分细胞，一般可判断为动物细胞。,细胞分裂时期的识别：（1）染色体数目加倍有丝分裂后期。
11、 （2）所有染色体着丝点排列在赤道板上有丝分裂中期。 （3）子细胞中染色体数目同母细胞有丝分裂末期。,有丝分裂曲线图分析,有丝分裂过程中，DNA含量、染色体数目的变化,有丝分裂曲线图分析,有丝分裂过程中，DNA含量、染色体数目的变化,DNA的数量变化主要指细胞核中的DNA分子。,有丝分裂的特征和意义,细胞有丝分裂的重要特征是：亲代细胞的染色体 后， 到两个子细胞中去。由于染色体上有 ，因而在生物 的 之间保持了 的稳定性。可见，细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。,经过复制,平均分配,遗传物质,亲代与子代,遗传性状,无丝分裂,有遗传物质的复制。,无染色体和纺缍体的形成。,【典例1】(201
12、0高考山东卷)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是 A每条染色体的两条单体都被标记 B每条染色体中都只有一条单体被标记 C只有半数的染色体中一条单体被标记 D每条染色体的两条单体都不被标记,易误警示,一、有丝分裂过程与DNA复制的关系不清楚,【尝试解答】 _ 【解析】 蚕豆的根尖细胞完成一个细胞周期后，根据DNA半保留复制的特点，形成的子细胞中染色体上的DNA都只有一条链具有放射性，另一条链不具有放射性，即每条染色体都具有放射性。当在不具有放射性标记的培养基中接着进行下一个细胞周期时，完
13、成DNA复制后，有丝分裂前期以及中期每条染色体都含有两条染色单体，每条染色单体含有一个DNA分子，这两个DNA分子一个具有放射性，一个没有放射性，即细胞中每条染色体含有的两条染色单体(两个DNA分子)都是一条染色单体(一个DNA分子)被标记，另一条染色单体(另一个DNA分子)不被标记。,B,【纠错笔记】 图示DNA复制与有丝分裂的关系,巩固练习,1、连续进行有丝分裂的细胞间期的特点是（ ） A、细胞没有变化 B、染色体隐约可见 C、核膜解体 D、DNA复制和有关蛋白质合成,D,巩固练习,2、每条染色体复制后，在细胞进入下一阶段之前应该含有（ ） A、两条染色体 B、两条姐妹染色单体 C、四条染色体 D、一条染色单体,B,巩固练习,3、在植物细胞分裂中期，牵引染色体运动的是（ ） A、纺缍体 B、纺缍丝 C、纤维 D、中心体,B,巩固练习,4、在植物细胞分裂过程中，染色体形态、数目最清晰的时期是（ ） A、间期 B、前期 C、中期 D、末期,C,巩固练习,5、细胞分裂后期，使染色体移向细胞两极的原因是（ ） A、着丝点分裂，染色单体分离 B、纺缍丝缩短变粗，形成纺缍体 C、细胞极出现，染色单体分离 D、着丝点分裂，纺缍丝变短变粗,D,巩固练习,6、某细胞有丝分裂后期有染色体数目为16个，那么该物种染色体数为（ ） A、4个 B、8个 C、16个 D、32个,B,
